ช่วงบ่ายแก่ๆ ของวันที่ 27 พฤษภาคม ในการประชุมครั้งที่ 5 ของคณะกรรมการวัฒนธรรมและ การศึกษา รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้รับเชิญให้เข้าร่วมและกล่าวสุนทรพจน์หลังจากการหารือของสมาชิกคณะกรรมการเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการติดตามการดำเนินการตามมติที่ 88 ของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยนวัตกรรมโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าเขาและ กระทรวงมหาดไทย ได้เสนอให้เพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา
“ต้องมองผลกระทบจากการระบาดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น”
ในการประชุมครั้งนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้กล่าวถึงคำว่า "ขอบคุณ" ซ้ำแล้วซ้ำเล่า และกล่าวว่า ส่วนตัวแล้ว เขาชื่นชมจิตวิญญาณการทำงานของคณะผู้แทนที่ติดตามการดำเนินการด้านนวัตกรรมในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า "ในการเฝ้าระวังรายวิชาต่างๆ เรามักจะหวังเพียงว่าคุณจะไปได้เร็วที่สุด และผ่านไปให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม เราหวังเพียงว่าคุณจะสามารถไปได้มากและรับฟังได้มาก มาหาครู มาหานักเรียน ฟังชีวิตและลมหายใจของโรงเรียน ไม่ใช่แค่นำความประทับใจเล็กๆ น้อยๆ มาติดตาม"
สิ่งที่ผมเห็นคือ อาจารย์ที่ปรึกษามีความลึกซึ้งและถามอาจารย์อย่างระมัดระวัง... ผมรู้สึกซาบซึ้งใจมากที่อาจารย์ที่ปรึกษามีความลึกซึ้งและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเป็นไปอย่างเป็นกลาง สำหรับเรื่องราวที่จะเกิดขึ้นต่อไป รายงานการกำกับดูแลจะถูกส่งไปยัง รัฐสภา ผมเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่ากระบวนการกำกับดูแลที่เจาะลึกความเป็นจริงและรับฟังความคิดเห็นเช่นนี้ จะทำให้รายงานการกำกับดูแลสอดคล้องกับความเป็นจริงมากขึ้น และปูทางไปสู่การสานต่อเส้นทางของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในอนาคต
เมื่อพิจารณาร่างรายงาน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แสดงความปรารถนาว่ารายงานควรพิจารณาผลกระทบของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 อย่างละเอียดถี่ถ้วนมากขึ้น เนื่องจาก "เราลืมมันได้ง่ายและรวดเร็วเกินไปพร้อมกับผลกระทบมากมายที่เกิดขึ้น"
นายคิม ซอน ย้ำว่าหลังจากลงนามในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ภาคการศึกษาทั้งหมดเริ่ม "ต่อสู้" กับการระบาดของโรค ส่งผลให้ครูและผู้ที่ดำเนินโครงการใหม่ต้องพยายามมากขึ้นหลายเท่า
กล่าวคือ ในขณะที่พยายามรักษากิจกรรมทางการศึกษาไม่ให้หยุดชะงัก ขาดตอน หรือตกอยู่ในภาวะวิกฤต เรายังต้องสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างครอบคลุม ลึกซึ้ง และครอบคลุมทุกด้าน เพื่อสนองความคาดหวังที่สูงกว่าที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีอยู่ในปัจจุบันหลายเท่า ในบริบทที่ทรัพยากรของประเทศถูกกระจายไปเนื่องจากการต่อสู้กับการระบาดใหญ่ งบประมาณด้านเวลา การมีส่วนร่วมของท้องถิ่น และผู้ปกครองก็ได้รับผลกระทบเช่นกัน... ทั้งหมดนี้สร้างความท้าทายครั้งใหญ่ให้กับกระบวนการสร้างสรรค์นวัตกรรม
“เมื่อการระบาดใหญ่สิ้นสุดลง เมื่อมองย้อนกลับไป เราจะเห็นได้ว่าหากทรัพยากรของชาติมุ่งเน้นไปที่การลงทุนอย่างมาก ก็จะสามารถสร้างแรงผลักดันด้านนวัตกรรมที่ดีขึ้นในช่วงที่ผ่านมาได้อย่างแน่นอน” นายซอนยอมรับ
เพิ่มค่าเบี้ยเลี้ยงพิเศษ แก้ไขพระราชกฤษฎีกาสั่งอบรมครู
นายเซินกล่าวว่า ขณะนี้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังให้ความสำคัญกับการประเมินหลังจาก “การเปลี่ยนแปลงตำราเรียน” เป็นเวลา 3 ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังจากปีแรกของการใช้หลักสูตรและตำราเรียนใหม่ นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังดำเนินงานอย่างหนักในฐานะศูนย์กลางเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับบทสรุป 10 ปีของการดำเนินการตามมติที่ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ชี้ให้เห็นถึงภารกิจต่างๆ ที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมต้องทำ และกล่าวว่าเขาจะ "บ่น" เล็กน้อยเพื่อหวังว่าผู้แทนรัฐสภาจะได้ทำและจะยังคงทำต่อไปกับภาคส่วนนี้
เกี่ยวกับข้อกังวลของผู้แทนรัฐสภาเกี่ยวกับความคืบหน้าในการบังคับใช้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 ว่าด้วยการสั่งการครู ตามที่ "ผู้บัญชาการ" ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการอย่างเร่งด่วนเพื่อพัฒนาพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 ที่แก้ไขใหม่ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งจะสามารถตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมครูได้ เมื่อมีข้อบกพร่องหลายประการในการสั่งการการฝึกอบรมในปัจจุบัน
ที่น่าสังเกตคือ เกี่ยวกับนโยบายเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครูนั้น คุณซอนได้แจ้งว่า "ในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติครั้งที่แล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอให้เพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครู ทันทีหลังการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ รัฐบาลได้สั่งการให้กระทรวงและหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยหลายครั้ง และทั้งสองกระทรวงได้ตกลงและยื่นเรื่องต่อรัฐบาลให้เพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครูอนุบาลและครูประถมศึกษา โดยเพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครูอนุบาล 10% และ 5% สำหรับครูประถมศึกษา"
นายกรัฐมนตรียังได้สั่งการให้กระทรวงการคลังให้ความเห็นก่อนดำเนินการขั้นต่อไป “เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม ผมได้ส่งเอกสารอย่างเป็นทางการไปยังกระทรวงการคลังแล้ว และหวังว่าจะได้รับการดำเนินการในเร็วๆ นี้ ผมหวังว่าผู้แทนรัฐสภาจะให้การสนับสนุนในการประชุมรัฐสภา เพื่อเพิ่มเบี้ยเลี้ยงพิเศษสำหรับครู เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีพนักงานเพิ่มมากขึ้น” นายซอนกล่าว
หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังแสดงความหวังว่าเมื่อคณะผู้แทนหารือเกี่ยวกับการแก้ไขกฎหมายที่ดินในอนาคตอันใกล้นี้ พวกเขาจะให้ความสนใจกับเรื่องราวของที่ดินเพื่อการศึกษา ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาสังคมศึกษา ซึ่งเป็นเรื่องราวพื้นฐานที่ลึกซึ้งในการแก้ไขปัญหาอื่นๆ อีกมากมาย
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)