พิธีเปิดกิจกรรมเดือนแห่งการศึกษาภาษาต่างประเทศด้วยตนเอง พ.ศ. 2568 ถือเป็นกิจกรรมสำคัญที่ถือเป็นก้าวใหม่แห่งนวัตกรรมวิธีการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพื่อตอบสนองความต้องการที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ของ การศึกษา ยุคใหม่
การเคลื่อนไหวเชิงปฏิบัตินี้มุ่งหวังที่จะส่งเสริมให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาในเมืองพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พัฒนาทักษะด้านภาษา และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา มีประสิทธิภาพ และสร้างสรรค์
นี่ถือเป็นโซลูชันที่ก้าวล้ำในการบริหารจัดการและสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน ระบบนี้จะช่วยให้โรงเรียนและกลุ่มทำงานสามารถติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างสะดวก สร้างพื้นที่ให้นักเรียนได้แบ่งปันประสบการณ์ แลกเปลี่ยนความรู้ และร่วมกันพัฒนาตนเองสู่การเป็น "พลเมืองโลก" ที่มีความเชี่ยวชาญด้านความเชี่ยวชาญ ภาษาต่างประเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2568 กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยได้จัดพิธีเปิดตัวโครงการ "เดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศด้วยตนเอง" ให้กับนักเรียนและครูทุกคนในสถาบันการศึกษาในเมือง โดยมีครู อาจารย์ใหญ่ และผู้จัดการเข้าร่วมมากกว่า 1,000 คน โดยดำเนินการตามมติที่ 91 ของกรมโปลิตบูโรว่าด้วยการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TU ต่อไป ซึ่งรวมถึงเนื้อหาเกี่ยวกับการค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน
นับตั้งแต่นั้นมา แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ FSEL มีผู้เข้าร่วมลงทะเบียนแล้วกว่า 615,000 คน ซึ่งรวมถึงนักเรียนมากกว่า 593,000 คน และครูเกือบ 22,000 คน โดยมีจำนวนบัญชีที่ผ่านการตรวจสอบแล้วเกือบ 615,000 บัญชี (คิดเป็น 100% ของจำนวนการลงทะเบียนทั้งหมด) และจำนวนบัญชีที่ผ่านและกำลังดำเนินการประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษแล้วมากกว่า 515,000 บัญชี (คิดเป็น 83.86% ของจำนวนบัญชีที่ผ่านการตรวจสอบแล้ว)
คุณ Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า นับตั้งแต่วันแรกของการเริ่มดำเนินโครงการ กิจกรรมเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศด้วยตนเองได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากนักเรียน ครู และโรงเรียนต่างๆ นักเรียนจำนวนมากต้องการเริ่มต้นเรียนรู้ทันทีหลังจากผ่านการทดสอบวัดระดับความสามารถทางภาษา ครูและครูใหญ่หลายคนก็ลงทะเบียนเข้าร่วมการทดสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาและเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นเวลา 4 สัปดาห์อย่างกระตือรือร้น
นอกจากนั้น โรงเรียนบางแห่งยังริเริ่มโครงการเรียนรู้ด้วยตนเองและนำเสนอรูปแบบรางวัลของตนเอง สิ่งเหล่านี้เป็นแรงจูงใจที่ดีเยี่ยมที่จะช่วยให้นักเรียนมีความสนใจและมุ่งมั่นในกระบวนการเรียนรู้มากขึ้น
นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย เน้นย้ำว่า เดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศด้วยตนเองเป็นกิจกรรมที่จะช่วยให้สามารถปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2567 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ส่งเสริมการตระหนักรู้ในตนเอง ความคิดริเริ่ม และความคิดเชิงบวกในทีมครูและนักเรียน ตลอดจนการนำโซลูชันไปใช้งานอย่างสอดประสานกัน ซึ่งการตระหนักรู้เป็นสิ่งสำคัญ
ในพิธีดังกล่าว รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้เน้นย้ำถึงบทบาทของการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียน ครู และบุคคลทั่วไป ขณะเดียวกัน เขายังยอมรับและชื่นชมความคิดสร้างสรรค์เชิงรุกของการศึกษาในเมืองหลวง ไม่เพียงแต่การเรียนรู้ด้วยตนเองในด้านภาษาต่างประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิชาอื่นๆ ด้วย
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong เสนอให้เผยแพร่และจำลองแบบจำลองเดือนการศึกษาภาษาต่างประเทศด้วยตนเองในฮานอยทั่วประเทศ โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และขบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเชื่อว่าด้วยจิตวิญญาณที่มุ่งมั่นและเป็นหนึ่งเดียวและแนวทางที่เฉพาะเจาะจง เดือนการศึกษาภาษาต่างประเทศด้วยตนเองของฮานอยจะได้รับการดำเนินการอย่างประสบความสำเร็จและมีอิทธิพลอย่างมาก
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-chinh-thuc-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025.html
การแสดงความคิดเห็น (0)