อย่าปล่อยให้เด็กนักเรียนต้องทนทุกข์กับ ‘ข้อบกพร่อง 3 ประการ’ เด็ดขาด

ในช่วงบ่ายของวันที่ 22 สิงหาคม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมและเป็นประธานร่วมการประชุมเพื่อทบทวนปีการศึกษา 2567-2568 และจัดสรรภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและกิจการสังคมแห่งรัฐสภา กล่าวในการประชุมว่า งบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 20 ตามกฎหมาย โดยนายวินห์ระบุว่า ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา งบประมาณดังกล่าวยังไม่ถึงร้อยละ 18 นายบุย วัน คัง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการคลัง กล่าวว่า ในปี 2568 งบประมาณด้านการศึกษาทั้งหมดคาดว่าจะอยู่ที่ประมาณ 496,000 ล้านดอง ซึ่งไม่ถึงร้อยละ 20 ตามที่กำหนดไว้ อย่างไรก็ตาม หลายกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นยังคงประสบปัญหาการเบิกจ่ายที่ล่าช้า โดยในปี 2569 งบประมาณด้านการศึกษาคาดว่าจะอยู่ที่ 630,000 ล้านดอง ซึ่งเพิ่มขึ้นจากปี 2568 จำนวน 134,000 ล้านดอง หรือคิดเป็นอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณทั้งหมดตามที่กำหนดไว้ และอาจเพิ่มขึ้นอีก กระทรวงการคลังยังระบุด้วยว่า ท้องถิ่นใช้จ่ายงบประมาณอย่างน้อย 5% ของรายได้งบประมาณทั้งหมดไปกับการศึกษา และสถาบันอุดมศึกษาใช้จ่ายอย่างน้อย 3% เสนอให้ท้องถิ่นจัดทำประมาณการรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษา จัดซื้ออุปกรณ์ และสรรหาครู

นางสาวเจิ่น ถิ ดิ่ว ถวี รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หนึ่งในความท้าทายประจำปีคือการขาดแคลนครูในท้องถิ่น นางสาวถวีแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมศึกษาและให้คำแนะนำเกี่ยวกับนโยบายเพื่อสนับสนุนครูเอกชน เนื่องจากกลุ่มครูเอกชนในนครโฮจิมินห์ "แบกรับ" ภาระงานด้าน การศึกษา ก่อนวัยเรียนเกือบ 50% แต่นโยบายในการดึงดูดและให้รางวัลแก่พวกเขายังไม่เป็นที่น่าพอใจ

นอกจากนี้ เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดที่นักเรียนมัธยมปลายทุกคนต้องเรียนวิชาศิลปะ จึงจำเป็นต้องขจัดปัญหาในการสรรหาครูสอนศิลปะและ ดนตรี เนื่องจากขาดแคลนครู... คุณทุย กล่าวว่า หากครูสอนวิชาเหล่านี้จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านศิลปะด้วย การสรรหาจะเป็นเรื่องยากมาก

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวสุนทรพจน์สรุปในการประชุม

ภาพ: VNA

ในคำกล่าวสรุป นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิญ ได้กล่าวชื่นชมผลงานของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงที่ผ่านมาด้วยถ้อยคำเพียง 36 คำ ว่า "สถาบันที่สมบูรณ์แบบ; เครื่องมือที่ทันสมัย; คุณภาพที่ดีขึ้น; การสอบวัดผลทางวิชาชีพ; ครูผู้สอนที่ได้รับการยกระดับ; การบูรณาการที่กว้างขวาง; สิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวาง; วิทยาศาสตร์ที่พัฒนาแล้ว; บุคลากรที่มีความสามารถที่เติบโตอย่างรวดเร็ว" นายกรัฐมนตรียังได้ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดและข้อบกพร่องที่เหลืออยู่ 8 ประเด็น ซึ่งสรุปได้เป็นถ้อยคำเพียง 32 คำ ได้แก่ "โครงการที่ไม่เพียงพอ, ขนาดการศึกษาที่กระจัดกระจาย, อาชีพที่ไม่สมดุล, จริยธรรมต่ำ, ขาดทักษะ, ครูไม่เพียงพอ, เครือข่ายที่ไม่เชื่อมโยงกัน, เงินทุนสนับสนุนที่ไร้ประสิทธิภาพ" จากข้อเท็จจริงดังกล่าว นายกรัฐมนตรีได้เสนอให้ภาคการศึกษายังคงมุ่งเน้นไปที่การนำมุมมองและแนวทางหลักมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ: นักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา; ครูเป็นแรงผลักดัน; โรงเรียนคือการสนับสนุน; ครอบครัวคือจุดหมุน; สังคมคือรากฐาน

“เราต้องไม่ปล่อยให้นักเรียนขาดแคลนโรงเรียน ขาดแคลนห้องเรียน ขาดแคลนครู ขาดแคลนอาหารและเสื้อผ้า” นายกรัฐมนตรีย้ำ โดยอ้างอิงข้อมูลที่ระบุว่าประเทศไทยยังคงขาดแคลนครูมากกว่า 100,000 คน แต่ยังมีตำแหน่งงานที่ยังไม่ได้รับสมัครอีก 60,000 ตำแหน่ง นายกรัฐมนตรีเสนอให้พิจารณาหาสาเหตุเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมควรประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยโดยเร็ว เพื่อทบทวนและกำกับดูแลการรับสมัครครู เพื่อให้ครูยังคงขาดแคลนภายในต้นปีการศึกษา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ขึ้นชั้นปีการศึกษา 2568-2569

ภาพโดย: Dao Ngoc Thach

เกี่ยวกับการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 นายกรัฐมนตรีได้ชี้แจงว่า การดำเนินนโยบายส่งเสริมการใช้ตำราเรียนอย่างเท่าเทียม จำเป็นต้องสร้างหลักประกันการออมและปราบปรามการทุจริต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการพิมพ์และจำหน่ายตำราเรียน นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า แม้ว่าธุรกิจจะต้องทำกำไร แต่ตำราเรียนก็เป็นผลิตภัณฑ์เฉพาะทาง และจำเป็นต้องให้ความสำคัญเหนือความรับผิดชอบ ภาระผูกพัน ความรู้สึก และจิตใจของผู้ผลิตหนังสือ เมื่อคิดถึงนักเรียน ไม่ควรแสวงหาทุกวิถีทางเพื่อหาเงินจากตำราเรียน หรือจากความยากลำบากของผู้คนเมื่อซื้อหนังสือให้ลูกหลาน...

ในการประชุม ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังยืนยันด้วยว่า ในปีการศึกษานี้ จะดำเนินการสรรหาและใช้ตำแหน่งครูที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดในช่วงปี 2565 - 2569 ทบทวนจำนวนครูในปัจจุบัน เสนอให้เพิ่มตำแหน่งครูในช่วงปี 2569 - 2573 เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งการดำเนินการสอน 2 ชั่วโมงต่อวันสำหรับการศึกษาทั่วไป และการดำเนินการโรงเรียนอนุบาลแบบสากลสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี

ที่มา: https://thanhnien.vn/dut-khoat-khong-de-hoc-sinh-chiu-3-cai-thieu-185250822235327902.htm