นายกฯ สั่งการขับเคลื่อนภารกิจการศึกษาก้าวล้ำในปีการศึกษาใหม่

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เน้นย้ำว่าพรรคและรัฐถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญอย่างยิ่ง โดยมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างรากฐานสำหรับการหล่อหลอมและพัฒนาบุคลิกภาพและศักยภาพของบุคคลแต่ละคน

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวในการประชุมสรุปปีการศึกษา 2567-2568 และกำหนดภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ณ สำนักงานรัฐบาล เมื่อวันที่ 22 สิงหาคมที่ผ่านมาว่า “การศึกษาและการฝึกอบรมเป็น “คุณธรรม – สติปัญญา – ร่างกาย – ความงาม” ของผู้คน ถือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการสร้างความสำเร็จในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรม ความทันสมัย ​​และการพัฒนาที่ยั่งยืน”

นายกรัฐมนตรีฝ่าม มินห์ จิญ รองนายกรัฐมนตรีเล แถ่ง ลอง และรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน เป็นประธานการประชุม (ที่มา: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม)

พระองค์ทรงยอมรับ ชื่นชม ยกย่อง และแสดงความยินดีต่อผลงานสำคัญที่ภาค การศึกษา ได้บรรลุผลสำเร็จในปีการศึกษาที่ผ่านมา และทรงเน้นย้ำถึง "คำศัพท์ 36 คำ 9 กลุ่มงานที่ต้องได้รับความสนใจในการศึกษา" ซึ่งรวมถึง การปรับปรุงสถาบัน; เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ; การพัฒนาคุณภาพ; การสอบวิชาชีพ; การยกระดับครู; การขยายการบูรณาการ; สิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวาง; การพัฒนาวิทยาศาสตร์; พรสวรรค์ที่เบ่งบานเร็ว

นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า การศึกษายังคงมีข้อจำกัด ข้อบกพร่อง ความยากลำบาก และความท้าทายมากมาย เช่น "โปรแกรมไม่เพียงพอ ขนาดไม่ต่อเนื่อง อาชีพไม่สมดุล จริยธรรมต่ำ ขาดทักษะ ครูไม่เพียงพอ เครือข่ายไม่เชื่อมโยง และเงินทุนที่ไม่มีประสิทธิภาพ"

จากผลงานที่ได้รับและประสบการณ์จริงในการกำกับดูแลและดำเนินการในช่วงที่ผ่านมา นายกรัฐมนตรีได้ขอให้ภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดมุ่งเน้นต่อไปในการเข้าใจอย่างถ่องแท้และดำเนินการตามแนวทางหลักอย่างมีประสิทธิภาพ: "ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา - ครูเป็นแรงขับเคลื่อน - โรงเรียนเป็นตัวสนับสนุน - ครอบครัวเป็นจุดหมุน - สังคมเป็นรากฐาน"

ในส่วนของภารกิจประจำ นายกรัฐมนตรีได้ขอให้ภาคการศึกษา:

- มุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมรับเปิดภาคเรียนใหม่อย่างรอบคอบ ตั้งแต่พิธีเปิดภาคเรียนออนไลน์ทั่วประเทศลงสู่ระดับตำบล โดยเฉพาะในบริบทปีการศึกษาแรกที่ต้องดำเนินการควบรวมหน่วยงานบริหารและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ

- มุ่งมั่นพัฒนาสถาบัน ยกระดับประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐ มุ่งเน้นการบังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครูอย่างมีประสิทธิภาพ เร่งรัดแก้ไขเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษา อุดมศึกษา และอาชีวศึกษา เสนอต่อรัฐสภา เตรียมความพร้อมพัฒนากฎหมายว่าด้วยการเรียนรู้ตลอดชีวิต

- ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านทรัพยากรสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนสำหรับสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป เพื่อตอบสนองความต้องการของโครงการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 มุ่งเน้นการนำโครงการเป้าหมายระดับชาติไปปฏิบัติเพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม

- การสร้างและพัฒนาทีมครูให้มีคุณสมบัติและศักยภาพเพียงพอ ทัดเทียมกับภาระงาน มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลน โดยยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู”

- ให้ความสำคัญในการพัฒนาการศึกษาแก่เด็กและนักเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ

สำหรับภารกิจการพัฒนาความก้าวหน้าทางการศึกษา นั้น นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเตรียมการทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้และดำเนินการตามมติของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างรอบด้าน มุ่งมั่น และมีประสิทธิภาพโดยเร็วที่สุดหลังจากที่มติดังกล่าวได้รับการเผยแพร่

- ดำเนินการทบทวนและวางแผนเครือข่ายการศึกษาปฐมวัย การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาสำหรับผู้พิการ การศึกษาระดับสูง วิทยาลัยครู และการศึกษาสายอาชีพ ให้มีกองทุนที่ดินที่เหมาะสมสำหรับการสร้างโรงเรียนและห้องเรียน โดยเฉพาะการเพิ่มโรงเรียนและห้องเรียนเพื่อจัดการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี และสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดน โดยเริ่มต้นโครงการนำร่องการลงทุนในการสร้างโรงเรียนใหม่หรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งภายในปี 2568

- พัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป ดำเนินการจัดการศึกษาปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ให้มีความปลอดภัยสำหรับเด็ก ปรับและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปให้เหมาะสมกับความเป็นจริง พัฒนาคุณภาพการพัฒนาศักยภาพดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

- พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม

- ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ปรับปรุงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ กระตุ้นการพัฒนาและการใช้ประโยชน์จากข้อมูลขนาดใหญ่ การประยุกต์ใช้และการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ที่เหมาะสม

- ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศ ขยาย ขยายความหลากหลาย และเสริมสร้างกลไกความร่วมมือระหว่างประเทศ ส่งเสริมการเจรจาและการลงนามข้อตกลงและสนธิสัญญาเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

สำหรับภารกิจเฉพาะนั้น นายกรัฐมนตรีได้กำชับให้กระทรวง ทบวง กรม หน่วยงาน และท้องถิ่น ดำเนินการตามภารกิจต่างๆ โดยยึดหลัก “6 ภารกิจที่ชัดเจน คือ บุคลากรชัดเจน งานชัดเจน เวลาชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน สินค้าชัดเจน อำนาจชัดเจน”

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานในพื้นที่เพื่อดำเนินการตามมติที่ 91 ของโปลิตบูโรต่อไป โดยมุ่งเน้นเป็นพิเศษที่การจัดทำร่างมติของรัฐสภาเกี่ยวกับกลไกและนโยบายเฉพาะ และแผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อดำเนินการตามมติของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

ในการประชุมรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน แสดงความขอบคุณนายกรัฐมนตรี ผู้นำพรรคและรัฐ สำหรับการให้ความใส่ใจและกำกับดูแลด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิดเสมอมา

เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 ภาคการศึกษาจะเน้นการสร้างความก้าวหน้า การเปลี่ยนแปลงสถานะ และดำเนินการกลุ่มงานเฉพาะเจาะจงให้ดีควบคู่ไปกับงานสำคัญอื่นๆ อีกมากมาย

วันที่ 5 กันยายนนี้ พิธีเปิดงานจัดขึ้นทั่วประเทศในบรรยากาศตื่นตาตื่นใจ เนื่องในโอกาสครบรอบ 80 ปี ประเพณีภาคการศึกษา

ด้วยความตระหนักชัดเจนถึงภารกิจอันรุ่งโรจน์ ความเข้าใจในความรับผิดชอบและความท้าทายที่รออยู่ข้างหน้า รวมถึงความท้าทายในการเอาชนะตนเอง รัฐมนตรีได้เรียกร้องให้ภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดยึดมั่นในจิตวิญญาณแห่งการศึกษาด้วยตนเอง การปรับปรุงตนเอง และความมุ่งมั่นเพื่อให้บรรลุภารกิจที่ได้รับมอบหมายจากพรรค รัฐ และประชาชนให้สำเร็จลุล่วง

ที่มา: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-chi-dao-nhiem-vu-dot-pha-cua-nganh-giao-duc-trong-nam-hoc-moi-325340.html