เมื่อเผชิญกับความจริงที่ว่าผู้ใช้ TikTok จำนวนมากที่อ้างตัวหรือเชื่อว่าเป็นครูและนักเรียน บันทึกวิดีโอที่มีเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมและต่อต้าน การศึกษา เพื่อโพสต์บนแพลตฟอร์มนี้ เช่น การใช้คำหยาบคาย การสอนความรัก การเต้นเพื่อ "อวด" รูปร่าง การสูบบุหรี่ การ "ล้อเลียน" ครู และการแสดงการโกง ดังที่หนังสือพิมพ์ Thanh Nien เคยรายงานไว้ เหล่าผู้ใช้ TikTok มืออาชีพหลายคนก็มองว่าชีวิตในโรงเรียนเป็นหัวข้อที่ "เหมาะสม" สำหรับการสร้างคอนเทนต์ อย่างไรก็ตาม วิดีโอ บางรายการไม่ได้มีประโยชน์และดีต่อสุขภาพเสมอไป
“ครู” และ “นักเรียน” แสดงฉากที่ไม่เหมาะสม
หนึ่งในคอนเทนต์เด่นที่มักถูกนำไปใช้บน TikTok คือสไตล์การเล่นบทบาทสมมติ ซึ่งผู้ใช้ TikTok จะได้รับบทบาททั่วไปในห้องเรียน เช่น ครู อาจารย์ ผู้ปกครอง นักเรียน... เพื่อแสดงสถานการณ์จำลองต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ซึ่งมักจะมีองค์ประกอบที่ตลกขบขัน บัญชีอย่าง YYD, HHO, GH... ล้วนเป็นเทรนด์ที่มีผู้ติดตามหลายแสนคนและยอดไลก์หลายล้านครั้งบน TikTok
ผู้ใช้ TikTok จำนวนมากสร้างวิดีโอในสไตล์ครูและนักเรียนที่มีเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ซึ่งทำให้เกิดการโต้ตอบจำนวนมาก
ในเพจส่วนตัวของ TikTokers เหล่านี้ มักจะโพสต์วิดีโอที่พวกเขาเล่นบทบาทต่างๆ สลับกันไปมาเพื่อตอบโต้ รวมถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมอีกด้วย ยกตัวอย่างเช่น ในวิดีโอที่มียอดวิวมากกว่า 337,000 ครั้งโดย YYD หลังจากที่ "คุณครู" พูดว่า "ฉันต้องปฏิบัติกับโรงเรียนเหมือนบ้านของฉัน" "นักเรียน" ก็โต้กลับว่า "ถ้าที่นี่คือบ้านของฉัน ฉันคงไม่ให้พวกเธอเข้ามา" หรือวิดีโอที่มียอดวิวเกือบ 1 ล้านครั้งโดย HHO เมื่อ "คุณครู" พูดว่า "ใครพูดมากเกินไป ให้ออกไปจากห้องเรียน" "นักเรียน" ก็ตอบกลับไปว่า "ใช่ ฉันชวนพวกเธอออกจากห้องเรียน เธอพูดมากที่สุดแล้ว" จากนั้น "คุณครู" ก็ตบหน้า "นักเรียน" ทันที
ในวิดีโออีกอันที่มียอดชมประมาณ 2.4 ล้านครั้ง BL ชาว TikTok ได้เล่นบทบาทเป็นเพื่อนร่วมงาน โดยสองคนสวมเสื้อเชิ้ตสีขาว ผ้าพันคอสีแดง และอีกคนสวมชุดเดรสยาวเพื่อสื่อถึงภาพลักษณ์ของนักเรียนและครู แต่กลับมีถ้อยคำหยาบคายเมื่อเทียบกับภาพ โดยเฉพาะตอนที่ "นักเรียน" พูดว่า "คุณครู พรุ่งนี้หยุด" เมื่อ "คุณครู" สงสัยว่าทำไม "นักเรียน" จึงขู่ว่า "คุณขอมากเกินไป งั้นก็ให้ฟรีๆ ไปเลย... ในโลกใต้ดินนี้ ฉันเคารพคุณที่สุด ฉันจึงขออนุญาต..."
เล ฟอง อุยเอน นักศึกษาวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ กล่าวถึงวิดีโอ TikTok ที่ "เลียนแบบ" ครูและนักเรียนว่า นี่เป็นเพียง "ยอดภูเขาน้ำแข็ง" เท่านั้น "ตัวฉันเองก็เคยเห็นวิดีโอที่ไม่เหมาะสมเกี่ยวกับหัวข้อในโรงเรียนที่โพสต์บนช่อง TikTok ของเวียดนามและต่างประเทศมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ 'ทำให้ภาพลักษณ์ของครูดูเป็นเรื่องทางเพศ' เช่น 'ครูเทา' หรือ 'ครูวิลสันกับนักเรียนเจสสิก้า'..." นักศึกษาหญิงกล่าว
ผู้ใช้งาน TikTok มืออาชีพจำนวนมากเลือกที่จะสร้างเนื้อหาโดยอิงตามธีมของโรงเรียน แต่มีพฤติกรรมและคำพูดที่ไม่เหมาะสมและต่อต้านการศึกษา
อุยเอนกล่าวว่า วิดีโอข้างต้นอาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อการรับรู้ของนักเรียนและครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเสื่อมถอยของค่านิยมทางศีลธรรม เช่น การเคารพครู “สำหรับนักเรียน พวกเขาอาจสร้างมุมมองด้านเดียวต่อวิชาชีพครู ซึ่งนำไปสู่ความคิดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การปฏิบัติต่อครูอย่าง ‘เท่าเทียม’ ส่วนครู พฤติกรรมเชิงลบของนักเรียน ทั้งในชีวิตจริงและบนโซเชียลมีเดีย อาจส่งผลเสียต่อครูได้ในระดับหนึ่ง” อุยเอนกล่าว
บทกวี แนะแนวทางอาชีพที่เป็นพิษ
วรรณกรรมที่เขียนในตำราเรียนมักเป็นผลงานใกล้วัยเรียน ซึ่งรวมถึงบทกวีชื่อดังอย่าง Luom หรือ Nam Quoc Son Ha ถือเป็นเครื่องมือที่ผู้ใช้ TikTok หลายคนนำมาใช้ "รีมิกซ์" สร้างสรรค์เพลงที่ติดหู แม้จะมีเนื้อหาและภาพที่ค่อนข้างไม่เหมาะสมก็ตาม
ล่าสุดเมื่อปลายเดือนเมษายน 2566 ปรากฏการณ์อินเทอร์เน็ต "เด็กชายตัวน้อย" ที่เหล่า TikToker รุ่นใหม่จำนวนมากต่างให้ความสนใจ กลายเป็นประเด็นถกเถียงอย่างรุนแรงทั้งในด้านเนื้อเพลงและภาพ โดยเฉพาะเพลงที่ดัดแปลงมาจากบทกวี "Lượm" ของ Tố Hữu แต่กลับถูกดัดแปลงอย่างไม่มีความหมาย เช่น ท่อนที่ว่า "เด็กชายตัวน้อย กระเป๋าสวย ขาเรียวสวย...หัวโล้น" ยิ่งไปกว่านั้น TikToker ยังนำเพลงล้อเลียนมาผสมผสานกับภาพโชว์ผิว หรือภาพนักศึกษาหญิงสวมชุดอ๋าวหญ่ายแต่โพสท่าไม่เหมาะสมอีกด้วย
ขณะนี้เพลงล้อเลียน "The Little Boy" และวิดีโอที่ไม่เหมาะสมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องถูกลบออกจากแพลตฟอร์ม TikTok แล้ว
หรือในวิดีโอที่มียอดวิวประมาณ 6.2 ล้านครั้ง เพลง "Nam quoc son ha" ซึ่งถือเป็นการประกาศเอกราชครั้งแรกของเวียดนาม ก็ถูก TikTokers นำไปทำเป็นเพลงดื่มเช่นกัน โดยในวิดีโอ เนื้อเพลงถูกเปลี่ยนใหม่เป็น "Nam quoc son ha nam de cu ไวน์ที่ทิ้งไว้นานๆ ย่อมเสีย ปล่อยให้ไวน์เสียก็สูญเปล่า พี่น้องตกลงยกแก้วกัน!" พร้อมรูปโต๊ะดื่ม
การแนะแนวอาชีพก็ไม่สามารถหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงต่างๆ เช่น กระแส "ปริญญาตรีที่ไร้ประโยชน์ที่สุดในเวียดนาม" ในเดือนมีนาคม 2566 วิดีโอเหล่านี้มีเนื้อหาเดียวกัน โดยแนะนำให้นักศึกษาละทิ้งสาขาวิชาเอก เช่น บริหารธุรกิจ อสังหาริมทรัพย์ ภาษาอังกฤษ การตลาด... เนื่องจาก "ไร้ประโยชน์ที่สุด" "ตกงานง่าย" "ไม่มีอนาคต" ซึ่งผู้เชี่ยวชาญหลายคนมองว่าเป็นเรื่องส่วนตัว ไร้เหตุผล โดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อ "ดึงดูด" มุมมอง ไม่มีคุณค่าในการแนะแนวอาชีพ แต่กลับก่อให้เกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์ในความคิดเห็นสาธารณะ
การใช้งาน TikTok อย่างมีประสิทธิภาพ
ฟาน หงึย ผู้อ่าน TikTok แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาต่อต้านการศึกษาว่า จำเป็นต้องมีกฎหมายคุ้มครองขนบธรรมเนียมประเพณี ซึ่งจะเปิดโอกาสให้หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการอย่างเข้มแข็งยิ่งขึ้นในการรักษาวัฒนธรรมและประเพณีของชาติ รวมถึงปกป้องจิตวิญญาณของผู้เยาว์ หงึย ผู้อ่าน TikTok เห็นด้วยอย่างยิ่งว่า TikTok สามารถช่วยให้ผู้ใช้สร้างรายได้และมีชื่อเสียงได้ แต่ต้องไม่กระทบต่อบุคลิกภาพและศีลธรรม “ผมขอให้หน่วยงานกำกับดูแลควบคุมอย่างเข้มงวดและลงโทษอย่างหนักเพื่อกำจัดเนื้อหาที่เป็นอันตราย” เขากล่าว
เทรนด์ "ปริญญามหาวิทยาลัยที่ไร้ประโยชน์ที่สุดในเวียดนาม" บน TikTok เคยสร้างความปั่นป่วนในความคิดเห็นสาธารณะเมื่อเดือนมีนาคม 2023
อาจารย์บุย วัน กง ครูสอนเตรียมสอบออนไลน์ ได้นำเนื้อหาบทเรียนมากมายมาปรับใช้บน TikTok ว่านักเรียนจะได้รับประโยชน์ทางวิชาการมากมายเมื่อใช้โซเชียลมีเดียนี้ “อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างย่อมมีสองด้าน” อาจารย์กงกล่าว ดังนั้น การที่นักเรียนใช้แพลตฟอร์มนี้ในทางที่ผิดเพื่อจุดประสงค์เชิงลบ เช่น การเผยแพร่เคล็ดลับการโกงข้อสอบ การโจมตีครู หรือการ “ติดตาม” เทรนด์ที่เป็นพิษ จึงเป็นสัญญาณเร่งด่วนที่เรียกร้องให้ผู้บริหารการศึกษาเข้าแทรกแซงโดยเร็ว
“ต้องยอมรับว่าในวัยเรียน ซึ่งนักเรียนจำนวนมากยังไม่ตระหนักรู้ถึงความสำคัญของเรื่องนี้ การโพสต์วิดีโอเชิงลบบางครั้งก็เป็นเพียงการทำตามกระแสโดยไม่ได้คาดการณ์ถึงผลกระทบที่จะตามมา ดังนั้น เราจึงไม่สามารถตำหนินักเรียนทั้งหมดได้ แต่ปัญหานี้ยังตกเป็นความรับผิดชอบของหลายฝ่าย เช่น ครอบครัว ครู และโรงเรียน ที่ต้องติดตามและปลูกฝังอุดมการณ์ของนักเรียน” ครูชายคนหนึ่งวิเคราะห์
อาจารย์กงเสนอแนะว่าครูควรแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการใช้โซเชียลมีเดีย เช่น TikTok ให้มีประสิทธิภาพ แทนที่จะห้ามใช้เพียงเพราะ "เป็นไปไม่ได้" ครูควร "มีส่วนร่วม" ในประสบการณ์การใช้งานโซเชียลมีเดียนี้เพื่อใช้ในการสอน เพื่อให้เข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น "รัฐบาลต้องเข้มแข็งในการเซ็นเซอร์และกรองเนื้อหาที่เป็นอันตรายบน TikTok โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องยุติสถานการณ์ปัจจุบันของ 'ครู' ที่ประกาศตนเป็นครูจำนวนมากที่มีพฤติกรรมบิดเบือนภาพลักษณ์ของครูอย่างในปัจจุบันโดยเร็ว" อาจารย์กงเสนอแนะ
วันนี้ (15 พ.ค.) TikTok เริ่มทดสอบในเวียดนาม
ในการแถลงข่าวเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม นายเล กวาง ตู โด ผู้อำนวยการกรมวิทยุกระจายเสียง โทรทัศน์ และสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ (กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร) เปิดเผยว่า การตรวจสอบที่ TikTok จะเริ่มตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคม จนถึงสิ้นเดือนพฤษภาคม กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารได้ส่งหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการไปยังกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงอุตสาหกรรมและการค้า กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ กรมสรรพากร (กระทรวงการคลัง)... เพื่อส่งบุคลากรเข้าร่วมคณะทำงาน
ก่อนหน้านี้ในเดือนเมษายน กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารได้ประกาศการละเมิด TikTok จำนวน 6 ครั้งในเวียดนาม จากนั้น กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารวางแผนที่จะมุ่งเน้นไปที่อัลกอริทึมการเผยแพร่ การแนะนำเนื้อหาสำหรับผู้ใช้ การจัดการคนดังและผู้ที่ทำงานด้านศิลปะการแสดงบน TikTok การปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองเด็ก การป้องกันและปราบปรามความชั่วร้ายทางสังคมในโลกไซเบอร์...
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)