ครูหลายคนเชื่อว่าเกณฑ์มาตรฐานการสอบในปีนี้ยังคงเป็นประเด็นที่น่ากังวล แม้ว่าจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ แต่ในปีนี้มีความแตกต่างบางประการเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในปีนี้จะได้เรียนในห้องเรียนตลอดเวลา แทนที่จะต้องเรียนออนไลน์เหมือนปีที่แล้ว ดังนั้นคุณภาพของนักเรียนที่เข้าสอบในปีนี้อาจสูงขึ้น นอกจากนี้ โควตาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในปีนี้ยังต่ำกว่าปีที่ผ่านมา และอัตรา "การแข่งขัน" สูงเกินไปในบางโรงเรียนที่ถือว่า "ต่ำกว่า" ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อเกณฑ์มาตรฐานการสอบได้เช่นกัน
ผู้เข้าสอบอยู่ในอ้อมแขนของคนที่รักหลังจากเสร็จสิ้นการสอบคณิตศาสตร์ในเช้าวันที่ 11 มิถุนายน
หัวข้อเรียงความ "ไม่ประกาศสงครามกับรูปแบบข้อความ"
ในปีการศึกษา 2565-2566 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดการประชุมและออกเอกสาร "ประกาศสงคราม" เกี่ยวกับเรียงความตัวอย่าง สิ่งที่ประชาชนกังวลมากที่สุดคือ ข้อสอบวรรณกรรมในข้อสอบสำคัญๆ ที่กระทรวงและกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดไว้ อย่างไรก็ตาม ข้อสอบเรียงความในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ กรุงฮานอย ที่เพิ่งสิ้นสุดลงไปนั้นยังคงคุ้นเคยอย่างน่าตกใจ ครูส่วนใหญ่มีความเห็นตรงกันว่า โครงสร้างของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กรุงฮานอยในปีนี้ยังคงเหมือนเดิมทุกปี โดยมีเวลาสอบ 120 นาที ผู้เข้าสอบต้องตอบคำถามสั้นๆ และเขียน 2 ย่อหน้า วรรณกรรมและความรู้ภาษาเวียดนามมีความคล้ายคลึงกับหลักสูตรวรรณกรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อย่างมาก
คุณ Pham Thai Le ครูในฮานอย ซึ่งทุกปีเธอได้ออกมาพูดอย่าง “ขยันขันแข็ง” ด้วยความกังวลเกี่ยวกับวิธีการเขียนข้อสอบวรรณกรรมที่ซ้ำซากจำเจเกินไปในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ฮานอย ในปีนี้ เธอได้เปิดเผยว่าเธอกำลังรอ “คำตอบ” จากกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมฮานอยในการปรับเปลี่ยนวิธีการเขียนข้อสอบเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม ข้อสอบในปีนี้ แม้จะมีการเปิดกว้างมากขึ้นในส่วนของการพูดคุยทางสังคม แต่ยังคงมีโครงสร้างที่คุ้นเคย และกรรมการยังคงต้องนับคะแนน “สำหรับนักเรียนที่ได้ทบทวนโดยติดตามผลงานในตำราเรียนและวิธีการเขียนข้อสอบของฮานอยในปีก่อนๆ อย่างใกล้ชิด ข้อสอบในปีนี้ยังคงเป็นวิธีที่ปลอดภัยและไม่มีการถกเถียงกัน แต่หากยังคงเป็นแบบนี้ต่อไป เราไม่รู้ว่าเราจะสามารถ “ประกาศสงคราม” กับเรียงความตัวอย่างได้เมื่อใด”
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ ปีการศึกษา 2566-2567 ณ สถานที่สอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลกวีดอน (เขตห่าดง ฮานอย)
คุณฮา ทิ ธู ถวี ครูโรงเรียนมัธยมไอน์สไตน์ (ฮานอย) ให้ความเห็นว่า วรรณกรรมที่กล่าวถึงในข้อสอบนั้นมีความคุ้นเคย คำถามก็ค่อนข้างพื้นฐาน นักเรียนที่มีทักษะทางวรรณกรรมมีโอกาสพัฒนาความคิดสร้างสรรค์น้อยมาก ข้อสอบเรียงความค่อนข้างปลอดภัยและพื้นฐานเกินไป ซึ่งค่อนข้างเสียเปรียบสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และไม่ส่งเสริมให้ครูสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ และนักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์
คุณฮวง ตือ มินห์ หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโว (ฮานอย) เปิดเผยกับสื่อมวลชนว่า การสอบในปีนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถเฉพาะด้านของวิชานี้อย่างชัดเจน จึงทำให้การประเมินความสามารถของนักเรียนแต่ละคนเป็นเรื่องยาก โครงสร้างการสอบในปีนี้ค่อนข้างเป็นแบบแผน ไม่มีการเปลี่ยนแปลงมากนัก และเป็นคำถามที่ได้รับความนิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การโต้แย้งทางวรรณกรรมจะเน้นไปที่เรื่องราว ซึ่งผู้เข้าสอบจะมีความมั่นใจมาก เพราะในช่วง 6 ปีที่ผ่านมา พวกเขาไม่ได้ทดสอบเกี่ยวกับลักษณะของเรื่องราว การสอบครั้งนี้จึงถือได้ว่าตรงประเด็นของโรงเรียน คุณครูท่านนี้กล่าวว่า ข้อสอบความเข้าใจในการอ่านไม่ได้ทำให้นักเรียนรู้สึกยาก แต่คำถามเกี่ยวกับการรับรู้มีไม่มากนัก เนื้อหาที่กำหนดให้มีความคุ้นเคย ทำให้นักเรียนสามารถตอบได้อย่างง่ายดาย
โดยทั่วไปแล้ว ครูทุกคนเชื่อว่าหากมีโครงสร้างข้อสอบที่มั่นคงและคำถามที่ค่อนข้างพื้นฐาน ผู้เข้าสอบจะสามารถสอบวรรณกรรมให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนดได้อย่างง่ายดาย คาดว่าคะแนนเฉลี่ยจะไม่ต่ำนัก อาจอยู่ระหว่าง 7 ถึง 8 คะแนน
วิชาไหนจะมีคะแนนมากกว่า 10 คะแนน?
สำหรับวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ ครูผู้สอนยังกล่าวอีกว่าแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ถือเป็นปัจจัยที่เอื้อต่อการพิจารณาผลการสอบเข้าของผู้สมัคร จากข้อมูลของกลุ่มครูคณิตศาสตร์ของระบบ การศึกษา Hocmai คาดว่าคะแนนเฉลี่ยของผู้สมัครวิชาคณิตศาสตร์จะอยู่ระหว่าง 6 ถึง 7 คะแนน
เริ่มตรวจข้อสอบ 12 มิ.ย. ประกาศผล 4 ก.ค.
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยกล่าวว่า ทันทีที่ผู้สมัครสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาสุดท้ายของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เสร็จสิ้น กรมได้สั่งให้สถานที่ทดสอบ 201 แห่งดำเนินการรวบรวมข้อสอบและเอกสารที่เกี่ยวข้องอย่างเร่งด่วน และจัดการส่งมอบเอกสารให้กับคณะกรรมการสอบและคณะกรรมการให้คะแนนตามกำหนดการที่กำหนด
ตั้งแต่ช่วงบ่ายของวันที่ 11 มิถุนายน คณะกรรมการให้คะแนนข้อสอบแบบเลือกตอบได้เตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ ติดตั้งซอฟต์แวร์ และตรวจสอบเงื่อนไขทั้งหมดในการจัดระเบียบการให้คะแนนข้อสอบเพื่อให้แน่ใจถึงความปลอดภัย ความปลอดภัย และความลับตามระเบียบข้อบังคับ
ตั้งแต่วันที่ 12 มิถุนายนเป็นต้นไป การจัดระบบตรวจข้อสอบได้เริ่มต้นขึ้น ตามแผน ช่วงเวลาการตรวจข้อสอบจะสิ้นสุดในวันที่ 25 มิถุนายน กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยได้ระดมครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายประมาณ 2,100 คน เพื่อตรวจข้อสอบในปีนี้
คาดว่าภายในวันที่ 4 กรกฎาคมเป็นอย่างช้า กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยจะประกาศคะแนนสอบของผู้สมัครบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของกรม (https://www.hanoi.edu.vn)
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในเมืองฮานอยจะเสนอคะแนนรับเข้าเรียนสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2566-2567 ตามโควตาการรับเข้าเรียน การกระจายคะแนน และคะแนนที่คาดว่าจะได้รับจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กรมฯ จะอนุมัติคะแนนรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของแต่ละโรงเรียนและประกาศให้ทราบต่อสาธารณะ การประกาศคะแนนรับเข้าเรียนสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทั้งแบบเฉพาะทางและแบบทั่วไปคาดว่าจะมีขึ้นระหว่างวันที่ 8-9 กรกฎาคม ผู้สมัครที่จะเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐแบบทั่วไปจะต้องสอบวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศให้ครบทั้ง 3 วิชา โดยไม่ฝ่าฝืนกฎระเบียบ และไม่มีคะแนนสอบเป็น 0 คะแนนรับเข้าเรียนคือผลรวมของคะแนนวรรณคดีและคณิตศาสตร์คูณด้วยตัวคูณสอง บวกกับคะแนนภาษาต่างประเทศ (สัมประสิทธิ์ 1) และคะแนนลำดับความสำคัญ (ถ้ามี)
คุณครู Pham Ha Loan ครูคณิตศาสตร์ประจำโรงเรียนมัธยมศึกษา Dong Da ประเมินว่าโครงสร้างการสอบในปีนี้ไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา เนื้อหาการสอบส่วนใหญ่อยู่ในหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งไม่สร้างความประหลาดใจให้กับนักเรียน และมีความแตกต่างที่สูงกว่าปีการศึกษาที่แล้ว นอกจากนี้ คุณครู Loan ยังกล่าวอีกว่า เมื่อเทียบกับการสอบในปีการศึกษาที่แล้ว ข้อสอบในปีนี้มีความยากขึ้นเล็กน้อยในข้อ III.2, IV.3 และ V ซึ่งเป็นข้อคำถามที่จัดประเภทไว้โดยมีคะแนน 8 ขึ้นไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนทั่วไปสามารถทำคะแนนได้ตั้งแต่ 5 ถึง 6.5 หากทำแบบฝึกหัด I, II, III.1 และ IV.1 ครบถ้วน นักเรียนที่ทำได้ดีสามารถทำคะแนนได้ตั้งแต่ 7 ถึง 8 หากทำข้อสอบ III.2 และ IV.2 ได้ดี นักเรียนที่ทำได้ดีสามารถทำคะแนนได้ตั้งแต่ 8.5 ขึ้นไป คะแนนที่สูงกว่า 9 ไม่เพียงแต่หมายถึงการตั้งใจเรียนเท่านั้น แต่ยังหมายถึงการคิดวิเคราะห์ขั้นสูงที่ดีด้วย
ความสุขปรากฏบนใบหน้าของพ่อแม่เมื่อทราบว่าลูกชายของตนเพิ่งสอบคณิตศาสตร์เสร็จเรียบร้อยเมื่อเช้าวันที่ 11 มิถุนายน ที่สนามสอบของโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Hue สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (เขตห่าดง ฮานอย)
โดยรวมแล้ว ครูผู้สอนกล่าวว่านักเรียนที่เรียนเก่งและตั้งใจเรียนจะสามารถได้คะแนน 9 คะแนนขึ้นไปได้อย่างง่ายดาย โดยในปีนี้จำนวนคะแนน 9 คะแนนจะสูงกว่าปีก่อนๆ เช่นกัน โดยคะแนนสูงสุดจะอยู่ที่ประมาณ 7.5 คะแนน
ในส่วนของภาษาอังกฤษ ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษา เช่น Marie Curie, Thanh Cong (เขต Ba Dinh), Thai Thinh (เขต Dong Da), Hocmai Education System ... ต่างกล่าวว่าด้วยการตั้งคำถามแบบนี้ คะแนนรวมจะอยู่ที่ประมาณ 6.5 - 7 คะแนน คะแนน 9 อาจจะสูง แต่การจะได้คะแนน 10 จำเป็นต้องมีความรู้กว้างขวางที่ดี คาดว่าภาษาต่างประเทศจะยังคงเป็นวิชาที่มีคะแนนสูงสุด 10 คะแนนเมื่อเทียบกับอีกสองวิชา ซึ่งไม่ต่างจากปีก่อนๆ ปีที่แล้ว จากผู้เข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอย จำนวน 107,000 คน มีผู้เข้าสอบมากกว่า 1,380 คนที่ได้คะแนนวรรณคดี 9 คะแนนขึ้นไป (คิดเป็น 1.29%) คณิตศาสตร์ 256 คนได้คะแนน 10 คะแนน (คิดเป็น 0.23%) และภาษาต่างประเทศ 3,364 คน (คิดเป็น 3%)
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)