คอร์สเรียนความสามารถพิเศษช่วงฤดูร้อนสำหรับเด็กหลากหลายประเภท

ทุกฤดูร้อน พ่อแม่หลายคนกังวลว่าจะหากิจกรรมดีๆ มาใช้เพื่อไม่ให้ลูกๆ “ติด” กับโทรศัพท์ แล็ปท็อป หรืองานอดิเรกที่ไม่ดีต่อสุขภาพได้อย่างไร ด้วยความตระหนักถึงความจำเป็นนี้ ชั้นเรียนทักษะชีวิต ค่ายฤดูร้อนเชิงประสบการณ์ ชมรมสร้างสรรค์ ชั้นเรียนพัฒนาความสามารถพิเศษ... จึงได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนทักษะที่จำเป็นควบคู่ไปกับความรู้ในโรงเรียน

คลาสวาดภาพฤดูร้อนสำหรับเด็กๆ ในเขต นามดิ่ญ ไวโอลินเป็นหนึ่งในพรสวรรค์ที่เด็กๆ หลายคนชื่นชอบ ครูจะคอยแนะนำนักเรียนให้เรียนเปียโน

ชั้นเรียนทักษะฤดูร้อนที่หลากหลายสำหรับเด็ก

ทุกฤดูร้อน บ้านวัฒนธรรมเด็กนามดิ่ญจะคึกคักไปด้วยกิจกรรมสนุกสนาน สังคม และการเรียนรู้สำหรับเด็กๆ ปัจจุบัน บ้านวัฒนธรรมเปิดรับเด็กๆ เข้าร่วมกิจกรรมในวิชาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ เช่น ออร์แกน กีตาร์ ไวโอลิน แบดมินตัน หมากรุก ดนตรีขับร้อง การเต้นรำ ศิลปะการต่อสู้พื้นบ้าน ฯลฯ บ้านวัฒนธรรมได้จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรผู้สอนอย่างดีอยู่เสมอ โดยมีเป้าหมายเพื่อมอบหลักสูตรที่มีประโยชน์และมีประสิทธิภาพให้กับเด็กๆ ปัจจุบัน ห้องเรียนทั้งหมดกว่า 20 ห้องในบ้านวัฒนธรรมได้รับการปรับปรุงและตกแต่งให้เหมาะสมกับแต่ละวิชา และอุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ได้รับการจัดเตรียมอย่างครบครัน

นอกจากนี้ เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน บ้านวัฒนธรรมเด็กประจำแขวงนามดิ่ญ ได้ประสานงานกับศูนย์วัฒนธรรมและ กีฬา เยาวชนจังหวัด และโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายแห่งในพื้นที่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อเชิญชวนผู้ร่วมงานมาสอน โดยปกติแล้วแต่ละชั้นเรียนจะมีการเรียนการสอน 3 ครั้งต่อสัปดาห์ หลักสูตรใช้เวลา 2 เดือน คุณเหงียน ถิ เยน จากแขวงเทียนเจื่อง มีลูกหนึ่งคนเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนนี้ เธอส่งลูกไปเรียนว่ายน้ำที่บ้านวัฒนธรรมเด็กประจำแขวง คุณเหยียนกล่าวว่า "การว่ายน้ำเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็น ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน ฉันให้ลูกฝึกว่ายน้ำ ซึ่งช่วยให้เขาได้ออกกำลังกาย ผ่อนคลายหลังจากเรียนหนัก และยังช่วยให้เขามีทักษะในการป้องกันการจมน้ำ" เช่นเดียวกับคุณเหยียน ช่วงฤดูร้อนนี้ คุณฟาม ฮอง นุง จากแขวงนามดิ่ญ เลือกที่จะให้ลูกเรียนเป็นพิธีกร เพื่อช่วยให้ลูกมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกในการสื่อสารมากขึ้น

ชมรมดนตรีและศิลปะ Lien ในเขต Nam Dinh คึกคักขึ้นทุกฤดูร้อน ด้วยวิชาต่างๆ เช่น การเต้นรำ ดนตรีขับร้อง ศิลปะ เปียโน ฯลฯ ชมรมนี้จึงกลายเป็นสถานที่ที่เชื่อถือได้สำหรับผู้ปกครองหลายคน คุณครู Trinh Thi Lanh ครูสอนเต้นประจำชมรม กล่าวว่า “ด้วยพื้นที่ที่สะอาดและโปร่งสบาย เราหวังที่จะสร้างสนามเด็กเล่นศิลปะที่ดีต่อสุขภาพและเป็นประโยชน์ ซึ่งจะช่วยพัฒนาสุขภาพและพัฒนาการโดยรวมของเด็กๆ นอกจากการลงทุนอย่างจริงจังในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ที่ทันสมัยแล้ว ห้องเรียนยังตอบสนองความต้องการด้านการสอนและการเรียนรู้การเต้นรำได้อย่างเต็มที่ อาจารย์ของชมรมทุกคนกระตือรือร้นและกระตือรือร้น สร้างความไว้วางใจให้กับผู้ปกครองเมื่อส่งบุตรหลานมาเรียนที่นี่”

คุณโด ทิ หง็อก ไม (เขตฟู ลี) เล่าว่า “หลังจากค้นคว้าข้อมูลแล้ว ฉันได้ลงทะเบียนให้ลูกเรียนเปียโนที่ศูนย์ศิลปะในเขตนี้ ฉันหวังว่าลูกจะมีช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่มีประโยชน์และน่าสนใจตลอดการเรียน จนถึงตอนนี้ ลูกเรียนมา 3 สัปดาห์แล้ว และทุกครั้งที่เขาไปเรียน เขาก็มีความสุขและตื่นเต้นมาก” คุณดิงห์ ทิ นุง ผู้ปกครองของเจิ่น ห่า มี (อายุ 7 ขวบ) ในเขตเตย หวา ลู เล่าว่า “ทุกฤดูร้อน ฉันจะลงทะเบียนให้ลูกเรียนวิชาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์และทักษะชีวิต การเข้าร่วมชั้นเรียนทำให้ลูกมีความสุขเสมอ พัฒนาความแข็งแรงทางร่างกาย ทักษะการสื่อสาร และพฤติกรรม ทุกๆ ฤดูร้อนสิ้นสุดลง ลูกของฉันสัญญาว่าจะเรียนให้ดี เพื่อที่เขาจะได้เรียนวิชาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในปีหน้า”

ไม่เพียงแต่เด็กในเมืองเท่านั้น เด็กในชนบทหลายคนก็เข้าร่วมชั้นเรียนภาคฤดูร้อนอย่างเป็นทางการเช่นกัน ตรัน เกีย เป่า วัย 11 ปี จากตำบลเอียนคานห์ กล่าวว่า “เมื่อก่อน ฉันอยู่บ้านดูทีวีหรือเล่นฟุตบอลช่วงฤดูร้อน ปีนี้แม่ส่งฉันไปเรียนวาดการ์ตูน ฉันได้เรียนรู้วิธีวาดตัวละครและเล่าเรื่องราวผ่านรูปภาพ ฉันมีความสุขมากที่ได้วาดเรื่องสั้นของตัวเองเป็นครั้งแรก”

นอกจากชั้นเรียนความสามารถแบบดั้งเดิม เช่น ดนตรี ศิลปะ การว่ายน้ำ ศิลปะการต่อสู้ ฯลฯ ยังมีการเปิดชั้นเรียนอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การทำเค้ก ชั้นเรียนโยคะสำหรับเด็ก ฯลฯ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายและความอุดมสมบูรณ์ของชั้นเรียน ซึ่งยังเป็นการพัฒนาที่เหมาะสมกับชีวิตสมัยใหม่อีกด้วย

ด้วยความต้องการอันล้นหลามจากผู้ปกครอง ศูนย์หลายแห่งจึงจัดชั้นเรียนทักษะต่างๆ ที่กำลัง "เฟื่องฟู" ขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม สถานศึกษาบางแห่งไม่ได้รับประกันคุณภาพและความปลอดภัยสำหรับเด็กๆ ผู้ปกครองหลายคนรายงานว่าชั้นเรียนเหล่านี้มีไว้สำหรับการดูแลเด็กเท่านั้น มีกิจกรรมน้อย ครูขาดทักษะการสอน หรือไม่ได้รับการฝึกฝนทักษะชีวิตอย่างเหมาะสม ดังนั้น เมื่อเลือกชั้นเรียนทักษะภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก ผู้ปกครองจำเป็นต้องศึกษาค้นคว้าอย่างละเอียดเกี่ยวกับหน่วยงาน เนื้อหาหลักสูตร บุคลากรผู้สอน และสิ่งอำนวยความสะดวก เพื่อให้บทเรียนของบุตรหลานมีประสิทธิภาพและเป็นประโยชน์อย่างแท้จริง การเรียนรู้วิชาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์จะมีประสิทธิภาพก็ต่อเมื่อเด็กๆ มีใจรัก ความสนใจ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งพรสวรรค์ หลีกเลี่ยงการทำตามกระแส

ฤดูร้อนไม่เพียงแต่เป็นช่วงเวลาพักผ่อนเท่านั้น แต่ยังเป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ ได้ค้นพบสิ่งใหม่ๆ นอกเหนือจากหนังสืออีกด้วย การเรียนทักษะภาคฤดูร้อนนี้ จะช่วยส่งเสริมพัฒนาการที่ครอบคลุมและยั่งยืนของเด็กๆ ในอนาคต ด้วยความเป็นเพื่อนและการเลือกสรรที่ถูกต้องจากพ่อแม่

บทความและรูปภาพ: Thanh Hoa

ทันห์ฮวา

ที่มา: https://baoninhbinh.org.vn/da-dang-cac-lop-hoc-nang-khieu-cho-tre-dip-he-601464.htm