ในเวียดนาม อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ยังค่อนข้างใหม่ โดยส่วนใหญ่แล้วจะทำการออกแบบชิป การทดสอบ และบรรจุภัณฑ์ และไม่มีโรงงานผลิตขนาดใหญ่ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เวียดนามได้ต้อนรับโครงการลงทุนขนาดใหญ่จากบริษัทเทคโนโลยีชั้นนำของโลกอย่างต่อเนื่อง เช่น Intel, Samsung, Amkor, Hana Micron... มีบริษัทต่างชาติมากกว่า 50 แห่งเข้าร่วมในตลาด โดยทั่วไปแล้ว Intel, Amkor, Hana Micron (บรรจุภัณฑ์ การทดสอบ); Marvell, Synopsys, Cadence (การออกแบบชิป)... นอกจากนี้ยังมีบริษัทในประเทศ เช่น Viettel, FPT , VNChip... เข้าร่วมด้วย เวียดนามมุ่งเน้นไปที่อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ ซึ่งถือเป็น "กระดูกสันหลัง" ของเศรษฐกิจดิจิทัล โดยเน้นที่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
คลื่นแห่งการเปิดอุตสาหกรรมการฝึกอบรมเซมิคอนดักเตอร์
โดยใช้ประโยชน์จากโอกาสทองจากกระแสการลงทุน โดยระบุว่าทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยสำคัญ ในเดือนกันยายน 2024 รัฐบาล ได้อนุมัติโครงการ "พัฒนาทรัพยากรมนุษย์สำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ถึงปี 2030" โดยมีเป้าหมายฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ระดับมหาวิทยาลัยหรือสูงกว่าอย่างน้อย 50,000 คนสำหรับภาคส่วนเซมิคอนดักเตอร์ภายในปี 2030 โดยในจำนวนนี้ ประมาณ 15,000 คนจะทำหน้าที่ออกแบบไมโครชิป และ 35,000 คนจะรับผิดชอบด้านการผลิต บรรจุภัณฑ์ และการทดสอบผลิตภัณฑ์ นอกจากนี้ จะมีผู้เชี่ยวชาญด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพิ่มเติมอีก 5,000 คน เพื่อสนับสนุนและยกระดับภาคส่วนเซมิคอนดักเตอร์ พร้อมทั้งอาจารย์ 1,300 คนในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยที่จะได้รับการฝึกอบรมอย่างลึกซึ้ง เพื่อสร้างทีมสอนระดับแนวหน้า พร้อมพาเวียดนามก้าวไปข้างหน้าในการแข่งขันด้านเทคโนโลยีระดับโลก
ตามข้อมูลของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 35 แห่งที่จัดฝึกอบรมในสาขานี้ และคาดว่าจะมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างมากในอีก 2-3 ปีข้างหน้า เมื่อวิทยาลัยอาชีวศึกษาและโครงการความร่วมมือด้านการฝึกอบรมกับธุรกิจเข้าร่วมในเวลาเดียวกัน วิทยาลัยสามแห่งภายใต้มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ (มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ) ได้เปิดตัวกลุ่มเทคโนโลยีไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์อย่างเป็นทางการ และคาดว่าจะฝึกอบรมวิศวกรเพิ่มอีก 1,000 คนภายในปี 2027 ทำให้จำนวนนักศึกษาในสาขาที่เกี่ยวข้องทั้งหมดอยู่ที่ประมาณ 6,000 คน
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยได้พัฒนาสาขาวิชาหลักโดยตรง 2 สาขาวิชาและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดอีก 7 สาขาวิชาให้กับกลุ่มเทคโนโลยีไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ โดยมีนักศึกษาจำนวนมากกว่า 3,300 คน มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยฝึกอบรมนักศึกษาประมาณ 1,500 คนต่อปีและจะเพิ่มเป็นสองเท่าในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) จะเปิดสาขาวิชาหลัก 3 ใน 4 สาขาวิชาเกี่ยวกับเซมิคอนดักเตอร์ เช่น เทคโนโลยีวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคมที่เน้นการออกแบบไมโครชิป เทคโนโลยีวัสดุ (หลักสูตรเทคโนโลยีวัสดุและไมโครอิเล็กทรอนิกส์) วิทยาศาสตร์ข้อมูล (หลักสูตรวิทยาศาสตร์ข้อมูลและวิศวกรรม) มหาวิทยาลัยดานังจะรับนักศึกษาในสาขาวิชาหลักการออกแบบไมโครชิปตั้งแต่ปี 2024 ในหน่วยงานต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิค และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเวียดนาม-เกาหลี
คลื่นลูกนี้ได้แพร่กระจายไปยังโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐอื่นๆ โรงเรียนต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย (USTH) มหาวิทยาลัย FPT มหาวิทยาลัย Phenikaa มหาวิทยาลัย Saigon International และมหาวิทยาลัย Can Tho ต่างก็เปิดสาขาวิชาใหม่ตั้งแต่ปี 2024 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ได้ร่วมมือกับมหาวิทยาลัย Yang Ming Chiao Tung (ไต้หวัน จีน) เพื่อเปิดหลักสูตรปริญญาตรีสาขาเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ มหาวิทยาลัย Vietnam Japan (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ยังได้คัดเลือกวิศวกรเซมิคอนดักเตอร์ใหม่ 100 คนตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป
นอกจากโอกาสที่ดีแล้ว คลื่นลูกนี้ยังสร้างความท้าทายที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการรับรองคุณภาพการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญเตือนว่าอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ต้องการมาตรฐานที่สูงมาก โดยเทคโนโลยีจะอัปเดตอย่างต่อเนื่องทุกๆ 6 ถึง 12 เดือน ในขณะที่นวัตกรรมของโปรแกรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยมักจะช้ากว่ามาก สิ่งนี้ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาขาดทักษะในทางปฏิบัติได้ง่าย และไม่สามารถตามทันความต้องการของตลาดต่างประเทศได้ นอกจากนี้ บุคลากรและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการสอนยังเป็นอุปสรรคสำคัญสำหรับสถาบันการฝึกอบรมอีกด้วย ศาสตราจารย์ ดร. Phan Manh Huong (มหาวิทยาลัยเซาท์ฟลอริดา สหรัฐอเมริกา) ให้ความเห็นว่า "ก่อนอื่นเลย หากต้องการฝึกอบรมเซมิคอนดักเตอร์ในจำนวนมาก เราจำเป็นต้องมีทีมอาจารย์ที่มีความรู้เชิงลึกในสาขานี้ ซึ่งเป็นสิ่งที่เรายังขาดอยู่มากในปัจจุบัน" รองศาสตราจารย์ ดร. Chu Duc Trinh อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า เราไม่ควรวิตกกังวลเกี่ยวกับการฝึกอบรมมากเกินไป แต่ควรวิตกกังวลเกี่ยวกับการขาดแคลนเท่านั้น ประเด็นสำคัญคือ โรงเรียนต้องยกระดับมาตรฐานการฝึกอบรมเพื่อให้ผลผลิตมีคุณภาพสูงและสามารถแข่งขันได้ในตลาดแรงงานโลก หากพวกเขาสามารถทำเช่นนั้นได้ แม้ว่าจำนวนนักเรียนไมโครชิปจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พวกเขาก็ยังดึงดูดบริษัทในและต่างประเทศได้
ความต้องการที่สูงของนักเรียน
นายเหงียน ฟุก วินห์ ผู้อำนวยการฝ่ายเทคนิคของ Synopsys Vietnam กล่าวว่า ความต้องการรับสมัครวิศวกรออกแบบไมโครชิปนั้นสูงมาก ซึ่งอุปทานในปัจจุบันไม่เพียงพอต่อความต้องการ ในความเป็นจริง แม้แต่บริษัทต่างๆ ก็ยังต้องการนักศึกษาชั้นปีที่ 3 โดยเฉพาะในด้านการออกแบบทางกายภาพและการทดสอบชิป อย่างไรก็ตาม แม้ว่าโอกาสต่างๆ จะเปิดกว้าง แต่ภาคอุตสาหกรรมไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ยังต้องการความสามารถและคุณภาพระดับสูงจากนักศึกษาด้วย รองศาสตราจารย์ ดร. Chu Duc Trinh อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย เน้นย้ำว่า ไม่ใช่ทุกมหาวิทยาลัยที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการฝึกอบรม และไม่ใช่นักศึกษาทุกคนที่จะสามารถตอบสนองข้อกำหนดที่เข้มงวดของสาขานี้ได้ นักศึกษาต้องมีพื้นฐานที่มั่นคงในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี เทคโนโลยีสารสนเทศ การคิดเชิงตรรกะ ความหลงใหลในเทคโนโลยี ภาษาต่างประเทศ (โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ) และทักษะทางสังคมที่ดี (การทำงานเป็นทีม การนำเสนอ การจัดการโครงการ) และต้องกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถทนต่อแรงกดดันสูงได้
โอกาสเปิดกว้างมาก แต่ภาคอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ยังต้องการความสามารถและคุณสมบัติระดับสูงจากผู้เรียนด้วย (ภาพประกอบ) |
ในความเป็นจริง ในปัจจุบันมีนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเพียงประมาณ 30% ในเวียดนามเท่านั้นที่เรียนด้าน STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) เป็นเวลาหลายปีที่นักเรียนมัธยมศึกษาส่วนใหญ่เลือกเรียนสาขาสังคมศาสตร์แทนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ทำให้การรับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาสาขาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเรื่องยาก ความขัดแย้งคือสาขานี้ "ต้องการ" ทรัพยากรบุคคลมาก แต่โรงเรียนไม่สามารถรับสมัครนักศึกษาได้เพียงพอ อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวโน้มเงินเดือนที่สูงและสภาพแวดล้อมการทำงานที่น่าดึงดูดของอุตสาหกรรมชิป คาดว่าแนวโน้มนี้จะเปลี่ยนไปในไม่ช้านี้ เนื่องจากคนหนุ่มสาวจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่มีความหลงใหลในเทคโนโลยีเลือกการออกแบบไมโครชิปเป็นเป้าหมายในอนาคต
อย่างไรก็ตาม นักศึกษายังต้องคาดการณ์ถึงความยากลำบากเฉพาะของอุตสาหกรรมด้วย การเรียนรู้การออกแบบชิปไม่ใช่เรื่องง่าย โปรแกรมเน้นการปฏิบัติมาก ในขณะที่เวียดนามไม่มีโครงการและบริษัทเซมิคอนดักเตอร์ให้นักศึกษาฝึกงานมากนัก นอกจากนี้ ต้นทุนในการทำโครงการชิปตัวอย่างยังสูงมาก ดังนั้น นักศึกษาต้องแสวงหาโอกาสในการฝึกงานอย่างจริงจังผ่านหัวข้อการวิจัย การแข่งขันออกแบบชิประดับนานาชาติ หรือการฝึกงานในบริษัทต่างชาติ ขณะเดียวกันก็ต้องใช้ประโยชน์สูงสุดจากการสนับสนุนจากโรงเรียนและธุรกิจ (ทุนการศึกษา อุปกรณ์ ฯลฯ) ปัจจุบัน ค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมเซมิคอนดักเตอร์ในเวียดนามผันผวนค่อนข้างมาก ตั้งแต่ประมาณ 16 ล้านดองถึง 78 ล้านดองต่อปี ขึ้นอยู่กับโรงเรียน ดังนั้น การได้รับการสนับสนุนเพิ่มเติมจากรัฐและธุรกิจจึงถือเป็น "แรงผลักดัน" ที่จำเป็นในการดึงดูดนักศึกษาที่มีศักยภาพ
ฤดูกาลรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยปี 2025-2026 กำลังใกล้เข้ามา ซึ่งเป็นช่วงเวลาสำคัญที่จะกำหนดอนาคตและอาชีพของคนหนุ่มสาวหลายพันคน ในบริบทของเวียดนามที่ส่งเสริมการลงทุนและการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ นี่จึงไม่เพียงแต่เป็นโอกาสทางอาชีพที่น่าดึงดูดเท่านั้น แต่ยังเป็น "ตั๋วทอง" สำหรับผู้ที่หลงใหลในเทคโนโลยีอย่างแท้จริงและมีความทะเยอทะยานที่จะไปให้ไกล อย่างไรก็ตาม ประตูบานนี้จะเปิดให้เฉพาะกับผู้ที่กล้าหาญ มุ่งมั่น และพร้อมที่จะออกเดินทางอันรุ่งโรจน์และเข้มงวดเพื่อเป็นวิศวกรในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีล้ำสมัยของศตวรรษที่ 21 เท่านั้น
ที่มา: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html
การแสดงความคิดเห็น (0)