ปรับปรุงเนื้อหาบางส่วนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์
เมื่อค่ำวันที่ 14 มิถุนายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แจ้งเรื่องการทบทวนและปรับปรุงเนื้อหาบางส่วนในแผนการศึกษาทั่วไป (GEP) ปี 2561 เพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริงและบริบทการพัฒนาใหม่
ดังนั้น ปีการศึกษา 2567-2568 จึงเป็นปีที่แผนการศึกษาทั่วไป 2561 จะดำเนินการตามวัฏจักรตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ตามแผนงาน โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามคำสั่งของ รัฐสภา และรัฐบาลเพื่อทบทวนและประเมินผลการดำเนินการแผนการศึกษาทั่วไป 2561
ในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดระบบหน่วยบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศ ตามมติคณะรัฐมนตรีที่ 202/2568/QH15 ลงวันที่ 12 มิถุนายน 2568 ว่าด้วยการจัดระบบหน่วยบริหารระดับจังหวัด
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าจะปรับเนื้อหาการเรียนรู้บางส่วนหลังจากการรวมจังหวัดและเมืองเข้าด้วยกัน (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)
จากการตรวจสอบพบว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ประวัติศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และการศึกษา เศรษฐศาสตร์ และกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10
วิชาเหล่านี้จะมีขั้นตอนตามระเบียบในการแก้ไขรายวิชาเพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการแก้ไขหนังสือเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนด เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น
“การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการบนหลักการของการลดการเปลี่ยนแปลงในหนังสือเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้ตามอำนาจหน้าที่ของตนเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริง” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำ
ปีการศึกษา 2568-2569 ยังคง ใช้หนังสือเรียนปัจจุบัน
กระทรวงยังกล่าวเสริมอีกว่า โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 สะท้อนถึงเป้าหมายของการศึกษาทั่วไป โดยรับรองการปฐมนิเทศที่เป็นหนึ่งเดียวและเนื้อหาการศึกษาภาคบังคับที่เป็นแกนหลักสำหรับนักเรียน
หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและถือเป็นเอกสารและสื่อการเรียนรู้ที่สำคัญที่โรงเรียนสามารถเลือกใช้จัดการเรียนการสอนได้ ครูและโรงเรียนมีสิทธิ์จัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมในการเรียนการสอน และสภาพแวดล้อมในทางปฏิบัติ
“ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป โดยต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเปลี่ยนสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองแบบสองระดับ” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสั่งการ
ครูและโรงเรียนได้รับมอบหมายให้จัดลำดับหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริงภายหลังการรวมจังหวัดและเมือง (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)
ในระยะข้างหน้า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารกำกับและชี้แนะให้ท้องถิ่นและสถานศึกษาดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และสอดคล้องกับความเป็นจริง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ ให้สอดคล้องกับความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้น รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับเขตอำนาจปกครอง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแนะนำผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่ได้รับหนังสือเรียนที่ได้รับการอนุมัติ ให้แก้ไขเนื้อหาที่จำเป็นเพื่ออัปเดตข้อมูลการบริหารจัดการใหม่ ให้เป็นไปในทิศทางที่มั่นคงของหนังสือเรียน และประสิทธิผลในการเรียนการสอนและนำไปใช้
เกี่ยวกับเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่น ตามมติที่ 202/2025/QH15 ของรัฐสภาว่าด้วยการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด โดยยึดตามกรอบโครงการและเอกสารที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ท้องถิ่นจะคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นอย่างจริงจัง
เนื้อหาเหล่านี้จะช่วยให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับลักษณะเฉพาะของหน่วยงานบริหารใหม่และรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ส่งเสริมความคิดริเริ่มในท้องถิ่นในการจัดระเบียบและดำเนินการตามโปรแกรม และในเวลาเดียวกันก็จะช่วยให้แน่ใจว่าเนื้อหาการศึกษาได้รับการอัปเดตอย่างทันท่วงทีตามการเปลี่ยนแปลงทางการบริหารและสังคมใหม่ๆ
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-thong-bao-dieu-chinh-noi-dung-day-hoc-sau-sap-nhap-tinh-thanh-20250614205447790.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)