กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ส่งทางเลือก 3 ทางให้กับรัฐบาลสำหรับการจัดสอบปลายภาคตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป โดย ทางเลือกที่ 1: 2 + 2 - ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี)
ตัวเลือกที่ 2: 3 + 2 - ผู้สมัครเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา: คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และวิชาเลือก 2 วิชา (ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และ การศึกษา ทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี)
ตัวเลือกที่สาม : 4 + 2 - ผู้สมัครเรียนวิชาบังคับ 4 วิชา: คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชา (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี)
จากตัวเลือกทั้งสามที่กล่าวมาข้างต้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอให้เลือกตัวเลือกที่หนึ่ง โดยมุ่งหวังที่จะลดแรงกดดันในการสอบของผู้เข้าสอบ สร้างเงื่อนไขให้ผู้เข้าสอบสามารถเลือกและพัฒนาศักยภาพและจุดแข็งของตนเองได้อย่างเต็มที่ ขณะเดียวกัน การอนุญาตให้ผู้เข้าสอบเลือกวิชาได้ 2 วิชาจะช่วยให้ผู้เข้าสอบมีแนวทางในการทำงาน ความสามารถ และความสนใจ
กระทรวงศึกษาธิการฯ เสนอเพิ่มวิชาบังคับ 2 วิชา ในการสอบรับปริญญา ม.6 ปี 68 (ภาพ: NN)
ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศผลการรวบรวมความคิดเห็นแผนการจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2568 เป็นต้นไป
จากการสำรวจครู 17,981 คน พบว่าเกือบ 60% เลือกทางเลือก 2+2 ในขณะเดียวกัน ผู้เชี่ยวชาญและท้องถิ่นส่วนใหญ่ก็เห็นด้วยกับทางเลือกนี้
ตัวเลือก 2+2 มีข้อดีคือช่วยลดแรงกดดันในการสอบของนักเรียน และยังช่วยลดค่าใช้จ่ายสำหรับครอบครัวและสังคมของนักเรียนอีกด้วย (ผู้เข้าสอบเพียง 4 วิชา จากปัจจุบัน 6 วิชา) จำนวนรอบสอบคือ 13 รอบ ซึ่งลดลง 1 รอบเมื่อเทียบกับปัจจุบัน
นอกจากนี้ ตัวเลือกนี้ยังไม่ก่อให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างกลุ่มการรับเข้าเรียน ซึ่งเหมาะสมกับแนวทางการประกอบอาชีพของนักศึกษา ในขณะเดียวกัน ตัวเลือกนี้ยังสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้ใช้เวลาศึกษาวิชาเลือกที่เหมาะกับแนวทางการประกอบอาชีพของตน
ฮาเกวง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)