ข้อมูลดังกล่าวได้รับการเปิดเผยโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในรายงานเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม เกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การสอบวัดผลสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ได้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติ 29: “การประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้อง ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับ การ รับเข้าศึกษาต่อในระดับอาชีวศึกษาและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย”
ดังนั้นการสอบจึงได้เพิ่มจำนวนคำถามที่แยกประเภทตามประเภทนักเรียน โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า เพื่อจำกัดข้อบกพร่องของปีก่อนๆ ที่การสอบมีคำถามไม่มากพอที่จะแบ่งประเภทนักเรียน ทำให้เกิดความยากลำบากในการลงทะเบียนเรียน ทำให้สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งต้องจัดสอบเอง ทำให้เกิดต้นทุนและสิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่าเนื้อหาการสอบไม่เกินข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 อัตราส่วนของระดับความคิด (ที่เกี่ยวข้องกับความยาก) ใกล้เคียงกับคำถามอ้างอิงที่เผยแพร่ มีความแตกต่างกัน และอิงตามผลการทดสอบใน 3 ภูมิภาค
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า กระทรวงได้พัฒนาข้อสอบจำนวนมากสำหรับการสอบขนาดใหญ่ โดยมีผู้เข้าสอบประมาณ 12,000 คนทั่วประเทศ รวมถึงในจังหวัดที่ยากที่สุด ผลการสอบได้รับการวิเคราะห์อย่างรอบคอบโดยใช้ทฤษฎีการทดสอบสมัยใหม่ และถือเป็นฐานสำคัญประการหนึ่งที่สภาการทดสอบใช้ในการออกแบบข้อสอบอ้างอิงเพื่อกำหนดระดับของการสอบ เพื่อให้แน่ใจว่ามีความแตกต่างและเป็นไปตามข้อกำหนดของมติที่ 29
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจ้งว่าอาจมีสาเหตุหลายประการเกี่ยวกับความยากของการสอบ โดยเฉพาะการสอบวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ “อย่างไรก็ตาม เราต้องรอผลการสอบออกก่อนจึงจะระบุได้ชัดเจน” รายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ ทั้งนี้ คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 จะประกาศในวันที่ 16 กรกฎาคม
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจ้งว่าเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของมติที่ 29 ข้อสรุปที่ 91 ของคณะกรรมการกลางและความท้าทายที่เกิดขึ้นกับงานสอบของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 การสอบจึงได้รับการปรับหลายครั้ง แม้ว่าจะมีการประกาศรูปแบบการสอบและทิศทางการปรับงานสอบตั้งแต่ปี 2023 แต่ด้วยโครงสร้างรูปแบบการสอบใหม่ จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ครูและนักเรียนจะสับสนกับการสอบของปีนี้
สำหรับการดำเนินงานในระยะข้างหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า กระทรวงจะยังคงกำกับดูแล ชี้แนะ และเสริมสร้างการตรวจสอบ สอบ และกำกับดูแล เพื่อให้เกิดการดำเนินไปอย่างราบรื่นในขั้นตอนต่างๆ ของการให้คะแนนข้อสอบ การเปรียบเทียบข้อมูลคะแนนสอบ การประกาศผลสอบ การตรวจสอบเอกสารสอบ การพิจารณาการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้สมัคร และการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในปี 2568
นอกจากนี้ ให้วิเคราะห์ผลการทดสอบของผู้เข้าสอบ เพื่อเป็นพื้นฐานในการประเมินคุณภาพคำถามในการสอบ การสอบ และการเรียนการสอนทั่วประเทศ
พร้อมกันนี้ ให้วิเคราะห์คะแนนสอบที่ปรับแล้วระหว่างรายวิชาต่างๆ เพื่อใช้ในการประเมินผลสอบของรายวิชาต่างๆ ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดว่า นี่เป็นหนึ่งในข้อกำหนดใหม่สำหรับการจัดสอบปลายภาคในปี 2568 เนื่องจากนอกจากจะช่วยให้เกิดความเป็นธรรมในการรับสมัครแล้ว สำหรับการเรียนการสอนในท้องถิ่นนั้น คะแนนที่ปรับแล้วยังช่วยให้สามารถประเมินระดับความก้าวหน้าของแต่ละวิชาได้อย่างเป็นรูปธรรมเมื่อเปรียบเทียบคะแนนสอบปลายภาคเฉลี่ยของรายวิชาต่างๆ ในท้องถิ่นเดียวกัน
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จะยังคงเดินหน้าเสริมสร้างทิศทางนวัตกรรมด้านวิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ วิธีการทดสอบ และการประเมินกระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษา รวมไปถึงการทดสอบและประเมินอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอในทิศทางของการบูรณาการสหวิทยาการและการเชื่อมโยงกับความเป็นจริง ช่วยให้นักศึกษาได้คุ้นเคยกับการประเมินตามสมรรถนะอย่างต่อเนื่อง
การสอบจบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 จะจัดขึ้นในวันที่ 26-27 มิถุนายน
ในปีนี้ ผู้สมัครที่เรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 จะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และวรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เรียนไปแล้วในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี)
ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khang-dinh-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-vuot-qua-chuong-trinh-2417077.html
การแสดงความคิดเห็น (0)