การอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมจากภายในโรงเรียน

การนำอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ในท้องถิ่นมาสู่การเรียนการสอนในโรงเรียนเป็นแนวทางที่เขต Than Uyen ( Lai Chau ) ได้ดำเนินการเพื่อรักษา อนุรักษ์ และส่งเสริมวัฒนธรรมดั้งเดิมของกลุ่มชาติพันธุ์สำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน

ชั้นเรียนรำแพนปี่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประจำโรงเรียนตามุง

โรงเรียนประจำประถมศึกษาตามุงสำหรับชนกลุ่มน้อย ตำบลตามุง เป็นหน่วยงานที่ดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพในการนำอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์พื้นเมืองมาใช้ในการสอนในชั้นเรียนนอกหลักสูตร แม้ว่าจะไม่มีงบประมาณในการซื้อเครื่องแต่งกาย เครื่องดนตรี... เพื่อเป็นสื่อการสอน การฝึกฝน และสร้างพื้นที่จัดแสดงทางวัฒนธรรม แต่เพื่อที่จะนำสิ่งเหล่านี้มาใช้ในการสอนในเร็วๆ นี้ ครูและนักเรียนได้ระดมและจัดตั้งชมรมต่างๆ เพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์ ทางวัฒนธรรม ของชาติพันธุ์ เช่น ชมรมปักผ้า ชมรมวรรณกรรมและศิลปะ ชมรมตูลู่ ชมรมระบำเคิน ชมรมเป่าขลุ่ย... ขณะเดียวกันก็จัดการแข่งขันศิลปะเพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติพันธุ์อย่างสม่ำเสมอ รวมถึงการประกวดตกแต่งห้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติพันธุ์

เวลาเรียนของชมรมปักผ้า ชั้น ป.5 โรงเรียนประจำตามุง

ไม่เพียงเท่านั้น ทุกชั้นเรียนยังจัดกิจกรรมมุมชุมชน จัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านระหว่างชั้นเรียน กิจกรรมร้องเพลงและเต้นรำในโรงเรียน เพลง ระบำเซ ระบำไม้ไผ่ และระบำเคินของกลุ่มชาติพันธุ์ไทยและม้ง... กิจกรรมภาคปฏิบัติเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ของตนเองเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาแลกเปลี่ยนและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ อีกด้วย โล ถิ หง็อก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5A2 กล่าวว่า นอกจากการเรียนวิชาหลักแล้ว ฉันยังเรียนการปักผ้าและการตัดเย็บเสื้อผ้า เรียนรำไทย เรียนการโยนเปาจากเพื่อนชาวม้ง... พวกเราถูกแบ่งกลุ่มเพื่อแนะนำตัวเองเกี่ยวกับเครื่องมือ เครื่องแต่งกาย เครื่องดนตรี... ของกลุ่มชาติพันธุ์ของเรา บางครั้งในช่วงเวลานอกหลักสูตร ครูจะพาฉันไปตลาดใกล้ๆ เพื่อชมและแลกเปลี่ยนการแสดงกับลุง ป้า น้า อา พี่น้องจากหมู่บ้านอื่นๆ ที่มาแสดงที่ตลาด ด้วยเหตุนี้ เราจึงไม่เพียงแต่เข้าใจวัฒนธรรมไทยของเราเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ อีกด้วย

นางสาวคู ทิ ซาว (ชาวท้องถิ่น) ได้รับเชิญให้ไปเป็นอาจารย์สอนงานปักผ้าให้กับนักเรียนในชมรมโรงเรียนประจำประถมศึกษาตามุง

คุณคู ทิ เซา ในหมู่บ้านโฮ ทา ตำบลตามุง เป็นอดีตสมาชิกสภาตำบลที่เกษียณอายุแล้ว ตลอดสี่ปีที่ผ่านมา เธอได้รับเชิญจากโรงเรียนประจำประถมศึกษาตามุง ให้มาสอนงานปักผ้าให้กับชมรมช่างฝีมือของโรงเรียน ในฐานะคนท้องถิ่นที่เชี่ยวชาญงานปักและเย็บผ้า กิจกรรมนอกหลักสูตรของชมรมที่คุณเซาเข้าร่วมจึงได้รับการต้อนรับและตอบรับจากนักเรียนหญิงเสมอ แม้ว่าเธอจะไม่ได้รับเงินช่วยเหลือหรือการสนับสนุนใดๆ คุณเซาก็ยังคงมาสอนชมรมเป็นประจำสัปดาห์ละสองครั้ง คุณเซาเล่าว่า “ฉันมาสอนเด็กๆ เย็บเข็มขัด ชายเสื้อ... และปักลายชาติพันธุ์บนชุดเดรสและกระโปรง ซึ่งเป็นความสุขอย่างยิ่ง ที่นี่ฉันไม่เพียงแต่สอนเด็กชาวม้งเท่านั้น แต่ยังสอนนักเรียนไทยให้เรียนรู้การเย็บและปักลายชาติพันธุ์ดั้งเดิมอีกด้วย ในทางกลับกัน เด็กๆ ชาวม้งจะได้เรียนรู้คุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมอื่นๆ ของคนไทยจากชั้นเรียนอื่นๆ ซึ่งมีความหมายอย่างยิ่ง” ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั้ง 23 แห่งในอำเภอตานอุยเอน ได้จัดตั้งชมรมเพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมชาติพันธุ์ โดยมีนักเรียนเข้าร่วมมากกว่า 7,000 คน โรงเรียน 22 แห่งจากทั้งหมด 35 แห่งได้สร้างพื้นที่ทางวัฒนธรรมของตนเอง ส่วนโรงเรียนที่เหลือได้บูรณาการพื้นที่ทางวัฒนธรรมไว้ใน "มุมชุมชน" ของห้องสมุดหรือในห้องเรียน โดยเฉลี่ยแล้ว โรงเรียนต่างๆ จะจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะพื้นบ้านอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งในช่วงพิธีชักธงชาติต้นสัปดาห์ ช่วงพัก กิจกรรมวันหยุดสำคัญ และกิจกรรม การศึกษา หลังเลิกเรียน ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และนักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อย 80% จะสวมชุดประจำชาติของตนในวันหยุดและช่วงพิธีชักธงชาติต้นสัปดาห์...

การเรียนรู้การเต้นรำแบบไทยพื้นเมือง โดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนท่ามุง

นายดวน วัน ดัต หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอตาน อุยเอน กล่าวว่า เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จดังกล่าว กรมฯ ได้ดำเนินการตามแนวทางต่างๆ มากมาย อาทิ การให้โรงเรียนจัดทำแผนการดำเนินงานประจำปีในโรงเรียน การส่งเสริมให้ช่างฝีมือ ประชาชน และผู้ปกครองนักเรียนเข้าใจวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์และมีส่วนร่วมในกิจกรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมในโรงเรียน ขณะเดียวกัน การจัดอบรมแก่แกนนำของโรงเรียน เชิญช่างฝีมือจากชมรมอนุรักษ์วัฒนธรรมและศิลปะพื้นบ้านของอำเภอมาสอนโดยตรง นอกจากนี้ อำเภอยังกำหนดให้โรงเรียนจัดตั้งชมรมเพื่ออนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อย่างต่อเนื่อง โดยแบ่งชมรมออกเป็นกลุ่มความสนใจต่างๆ โรงเรียนต่างๆ ดำเนินการสอนที่บูรณาการเนื้อหาการอนุรักษ์วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ไว้ในหลักสูตรหลัก หลักสูตรการศึกษาท้องถิ่น และกิจกรรมนอกหลักสูตร นอกจากนี้ กรมฯ ยังกำหนดให้โรงเรียนสร้างพื้นที่อนุรักษ์วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ เพื่อจัดแสดงผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ และใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมชมรมและสอนคุณค่าทางวัฒนธรรมอันดีงามของกลุ่มชาติพันธุ์แก่นักเรียน

ตรัน ตวน และ ไท ถิงห์

ที่มา: https://nhandan.vn/bao-ton-ban-sac-van-hoa-tu-trong-truong-hoc-post843291.html