นักเรียนหญิง 2 คนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของ กรุงฮานอย ในปี 2568 คือ Nguyen Ha An (นักเรียนชั้น 9A4 โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don เมือง Cau Giay) และ Nguyen Dam Khanh Huyen (นักเรียนชั้น 9K1 โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong เมือง Hoan Kiem)

นักเรียนหญิงชื่อเหงียน ฮา อัน ได้รับการตอบรับ 6 ประการ ได้แก่ (1) เอกภาษาฝรั่งเศส (2) เอกภาษารัสเซีย (3) เอกภาษาจีน (คะแนนรับเข้าเรียนรวม 44.7 คะแนน) ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ Hanoi-Amsterdam (4) เอกวิชาเคมี คะแนนรับเข้าเรียนรวม 41 คะแนน ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Chu Van An (5) โรงเรียนรัฐบาลที่ไม่ได้เน้นด้านใดเป็นพิเศษ คะแนนรวม 27.5 คะแนน ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Phan Dinh Phung (6) เอกภาษาฝรั่งเศส คะแนนรวม 46.98 คะแนน ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Viet Duc

นักเรียนหญิง Nguyen Dam Khanh Huyen ได้รับการตอบรับ 6 ประการ ได้แก่ (1) เอกภาษาฝรั่งเศส (2) เอกภาษารัสเซีย (3) เอกภาษาจีน (คะแนนรับเข้าเรียนรวม 38.85 คะแนน) ไปยังโรงเรียน Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted (4) เอกวิชาชีววิทยา คะแนนรับเข้าเรียนรวม 40.75 ไปยังโรงเรียน Hanoi - Amsterdam High School (5) โรงเรียนรัฐบาลที่ไม่ได้เน้นด้านใดเป็นพิเศษ คะแนนรับเข้าเรียนรวม 26.25 ไปยังโรงเรียน Thang Long High School (6) เอกภาษาฝรั่งเศส คะแนนรับเข้าเรียนรวม 45.01 ไปยังโรงเรียน Viet Duc High School

2_9846.jpg
ผู้สมัครสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอยในปี 2568 ภาพประกอบ: Pham Hai

แม้ว่านักศึกษาหญิงทั้ง 2 คนนี้จะได้รับการตอบรับ 6 ความปรารถนา แต่ในตอนแรกนั้น นักศึกษาหญิงทั้ง 2 คนนี้ลงทะเบียนเพียง 4 ความปรารถนาเท่านั้น

เพราะในความเป็นจริงแล้ว สาขาวิชาเอกภาษารัสเซียและภาษาจีนเป็นชั้นเรียนเฉพาะทาง 2 ชั้นเรียนที่ใช้ผลการสอบภาษาต่างประเทศอื่นๆ (รวมถึงภาษาอังกฤษ/ฝรั่งเศส/ญี่ปุ่น/เกาหลี) ในการรับเข้าเรียน

เนื่องจากในปีนี้คะแนนมาตรฐานสำหรับวิชาเอกภาษาฝรั่งเศสของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษฮานอย-อัมสเตอร์ดัมเป็นคะแนนสูงสุด ผู้สมัครจึงจะผ่านทั้งวิชาเอกภาษาจีนและรัสเซีย

ผู้แทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยให้สัมภาษณ์กับ VietNamNet ว่าตามระเบียบแล้ว ความต้องการหลักสูตรเฉพาะทาง หลักสูตรภาษาฝรั่งเศส 2 ภาษา และหลักสูตรปกติจะพิจารณาแยกกันและพิจารณาพร้อมกันอย่างเท่าเทียมกัน (ลำดับความสำคัญในการรับเข้าเรียนจะใช้กับความต้องการประเภทเดียวกันเท่านั้น คือ หลักสูตรปกติ/หลักสูตรปกติ)

ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถเข้าเรียนได้หลายวิชาตามความต้องการ ดังนั้นนักเรียนจึงมีสิทธิ์เลือกเรียนวิชาเฉพาะตามความต้องการในกรณีที่เข้าเรียนวิชาเฉพาะได้หลายวิชา

ที่มา: https://vietnamnet.vn/2-nu-sinh-trung-tuyen-6-nguyen-vong-thi-lop-10-ha-noi-nam-2025-2418700.html