Иностранные студенты, обучающиеся во вьетнамском университете, октябрь 2023 г.
Вьетнам занимает 3-е место по чистому экспорту студентов
В докладе «Вьетнам — на пути к становлению новым международным образовательным направлением в Юго-Восточной Азии: уроки и факты», подготовленном совместно Министерством образования и профессиональной подготовки и Британским советом 26 сентября, были представлены некоторые предварительные выводы и анализ. Этот результат был получен исследовательской группой после того, как она изучила соответствующие политики и документы, опросила 120 университетов Вьетнама и провела углубленные интервью с более чем 30 заинтересованными сторонами во Вьетнаме и за рубежом...
В отчёте показано, что Вьетнам в настоящее время занимает третье место по чистому экспорту студентов, причём число вьетнамцев, обучающихся за рубежом, значительно превышает число иностранцев, обучающихся во Вьетнаме. Только в 2021 году это число составило 129 000 человек, уступая Китаю и Индии. Аналогичная ситуация наблюдалась в Сингапуре и Малайзии в начале 2000-х годов.
«Однако обе страны „вернули“ свой баланс и теперь являются нетто-импортерами, привлекая большое количество студентов на учёбу в свои страны. Или в Объединённые Арабские Эмираты, которые являются одним из самых быстрорастущих направлений международного обучения в мире », — говорится в докладе, где также содержится ряд рекомендаций по вопросам политики.
В частности, для достижения цели стать новым международным образовательным центром в Юго-Восточной Азии Вьетнаму необходимо создать благоприятные условия для приезда и обучения иностранных студентов, а также интернационализировать образование на макроуровне. В то же время, нашей стране необходимо привлекать больше иностранных студентов, увеличивать количество совместных учебных программ, филиалов иностранных университетов и создавать благоприятную среду для инвестиций в образование.
В докладе также представлен ряд уроков, которые необходимо усвоить, чтобы стать международным образовательным центром. Среди них — создание национального образовательного бренда, приверженность международной образовательной стратегии, расширение программ на английском или других популярных языках, систематический сбор данных о высшем образовании, разработка портала для учащихся и поддержка этой группы и т. д.
Сравнение международной образовательной политики Вьетнама и некоторых других стран в настоящее время
«Вьетнам стремится стать привлекательным местом для иностранных студентов, поощряя международные университеты открывать филиалы во Вьетнаме, а также поощряя отечественные университеты укреплять сотрудничество с престижными зарубежными вузами для разработки совместных программ обучения, научных исследований и трансфера технологий.
«Это не только повышает качество преподавания и исследований, но и способствует интернационализации образования, привлекает студентов со всего мира к учебе и исследованиям, превращая Вьетнам в высококачественный образовательный центр в регионе», — отметил на мероприятии заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук.
Запуск портала по обучающим ссылкам
Согласно отчёту, в настоящее время во Вьетнаме ежегодно обучается от 4300 до 5000 иностранных студентов по очной форме обучения и от 1400 до 3900 студентов по краткосрочной программе. Среди них студенты очной формы обучения в основном из Лаоса, Кореи, Сингапура, Камбоджи и Китая, а студенты краткосрочной формы обучения — в основном из Кореи, Китая, Сингапура, Филиппин и Франции.
Примечательно, что 43,7% студентов очной формы обучения и 62,7% студентов краткосрочной формы обучения обучаются преимущественно в пяти вьетнамских университетах, что свидетельствует о том, что лишь небольшая группа учебных заведений способна привлекать иностранных студентов. По состоянию на июнь 2024 года во Вьетнаме реализуется 369 совместных программ обучения с зарубежными странами, из которых лидером является Великобритания — 120 программ.
«Международные образовательные связи являются неотъемлемой частью разработки образовательных программ, научных исследований и студенческих обменов внутри страны и между странами. Мы всегда стремимся создавать благоприятную среду для образовательных связей, стремясь повысить качество образования, дать студентам ценный опыт обучения, а также увеличить уровень трудоустройства после окончания вуза», — отметила в презентации доклада г-жа Донна Макгоуэн, директор Британского совета во Вьетнаме.
В мероприятии 26 сентября приняли участие отечественные и зарубежные эксперты.
На мероприятии Министерство образования и профессиональной подготовки также официально запустило Информационный портал о партнерстве в сфере образования. Этот проект, созданный при поддержке Британского совета, будет предоставлять официальную и объективную информацию всем, кто интересуется партнерскими программами образования, программами сотрудничества, учебными планами и соответствующими нормативными актами. Портал уже открыт и доступен по адресу https://hed.moet.gov.vn/.
В тот же день состоялся круглый стол, посвящённый развитию транснационального образования между Великобританией и Вьетнамом, организованный совместно посольством Великобритании, Британским советом и Министерством образования и профессиональной подготовки. Заместитель главы миссии посольства Великобритании во Вьетнаме Маркус Уинсли подчеркнул, что отношения между Великобританией и Вьетнамом находятся на самом высоком уровне, а образование является их главной опорой.
Источник: https://thanhnien.vn/viet-nam-co-the-tro-thanh-diem-den-giao-duc-moi-o-dong-nam-a-185240927182317951.htm
Комментарий (0)