Споры вокруг теста по литературе на холсте

(NLDO) - Промежуточный тест по литературе в старших классах средней школы вызывает много споров, поскольку в нем есть только один вопрос о беспорядочном образе жизни.

Начиная с полудня 29 октября на студенческих форумах в Хошимине наблюдается ажиотаж по поводу экзамена по литературе в середине семестра для 10-го класса в средней школе Мак Динь Чи, Мак Динь Чи (округ 6, Хошимин).

Конкретно тема экзамена: «Напишите эссе на тему современного беспорядочного образа жизни молодёжи».

Тест должен быть пройден студентами в течение 45 минут.

«Жизнь на холсте» в промежуточном тесте по литературе для 10-го класса старшей школы Мак Динь Чи (округ 6, Хошимин)

Тест сразу же вызвал массу споров и неоднозначных мнений на студенческих и родительских форумах в Хошимине.

Некоторые студенты высказались, что «школа слишком быстро уловила эту тенденцию, но чтение вопросов заставило меня плакать», «короткие вопросы затрудняют получение высоких баллов, написание этого вопроса не занимает 4–5 часов, его нужно сделать за 45 минут...».

В беседе с репортёром газеты «Nguoi Lao Dong» учитель литературы из старшей школы в округе 1 заявил, что использование слова «phồng tranh» в тесте неуместно; создатель теста должен был хотя бы попросить учеников прочитать статью или процитировать документ, связанный с образом жизни «phồng tranh». Поскольку слово «phồng tranh» в этом тесте понимается в сленговом смысле.

С другой стороны, можно сказать, что у каждого ученика своя область социальных интересов: кто-то интересуется искусством, кто-то другими областями. Несмотря на молодость, не все знают, что такое «образ жизни на холсте», не все понимают значение слова «холст», если нет чёткого объяснения или есть цитата.

Этот учитель добавил, что вышеуказанный тест также не соответствует требованиям теста, предусмотренного программой общего образования 2018 года. Тест, предусмотренный новой программой, включает разделы «Чтение и понимание прочитанного, знание вьетнамского языка и письмо». Таким образом, вышеуказанный тест отвечает только требованиям к письму; разделы «Чтение и понимание прочитанного» и «Знание вьетнамского языка» не включены. Это эмоциональный тест, а не профессиональный. Можно сказать, что объём этого вопроса составляет лишь около половины требований промежуточного теста.

Другой преподаватель отметил, что тест был ограничен всего одним вопросом, поскольку был неправильно структурирован, не говоря уже о том, что обсуждение темы всего за 45 минут было неразумным и слишком обременительным для студентов. «Вопрос должен быть понятным, но этот вопрос неясен. Студенты могут писать свободно, но только если он задан в определённом контексте. Между тем, этот тест слишком обширен и нелогичен. Он не отражает всего содержания обучения», — прокомментировал этот преподаватель.

Между тем, другой учитель заметил, что слово «холст» в этом тесте используется в сленговом смысле. «Жизнь на холсте» появилась недавно после того, как выяснилось, что многие молодые люди лживо хвастались суммами, пожертвованными ими в поддержку пострадавших от недавнего урагана № 3. Хотя программа предусматривает проведение промежуточного теста за 45 минут, 60 минут... в зависимости от школы, по предмету «литература» может потребоваться проверить только понимание прочитанного, или письмо, или их комбинацию. Однако, учитывая отсутствие научной основы в вышеупомянутом тесте, возможно, учитель немного поторопился, желая проявить креативность, новаторство и уловить «тренд», но забыл, что требования теста всегда должны быть чёткими и логичными...

Источник: https://nld.com.vn/tranh-cai-xung-quanh-de-kiem-tra-ngu-van-ban-ve-loi-song-phong-bat-196241029194923266.htm