Хошимин предлагает разработать политику поддержки частных дошкольных педагогов

GD&TĐ - Город Хошимин рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки провести исследование и разработать политику поддержки для негосударственных воспитателей дошкольных учреждений, чтобы учителя могли оставаться в отрасли в течение длительного времени.

Днем 22 августа на конференции по подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год заместитель председателя Народного комитета Хошимина г-жа Чан Тхи Дьеу Туй заявила, что слияние Хошимина с Биньзыонгом и Ба Риа-Вунгтау в новый мегаполис принесло много преимуществ, но и создало много проблем для сферы образования и профессиональной подготовки Хошимина.

По словам г-жи Туй, административные границы обширны и разнообразны (сельские, городские, островные коммуны, особые экономические зоны и т. д.), а образовательные учреждения неравномерны в разных населённых пунктах, особенно в неблагополучных и густонаселённых. Поэтому сектору образования и профессиональной подготовки необходимо сосредоточиться на поиске решений для обеспечения качества и условий обучения, соответствующих новой ситуации.

В ходе практической реализации задач учебного года город Хошимин столкнулся со множеством трудностей и препятствий. Поэтому заместитель председателя Народного комитета города Хошимин предложил Министерству образования и профессиональной подготовки изучить и разработать политику поддержки воспитателей дошкольных учреждений, работающих в частных учреждениях, чтобы привлечь и удержать кадры, которые будут работать в отрасли долгое время.

Занятия детей в частном детском саду в городе Хошимин.

Наряду с этим, Хошимин предложил разработать политику, регулирующую численность и порядок выплаты заработной платы из государственного бюджета на должности сотрудников служб поддержки и обслуживания (охрана, питание, повара), информационных технологий и библиотечного дела в дошкольных учреждениях в зависимости от масштаба каждой школы. Это поможет коллективу чувствовать себя увереннее в своей работе, одновременно снижая нагрузку на школу по выплате заработной платы.

Кроме того, необходимо изучить и скорректировать циркуляр № 50/2020/TT-BGDDT от 31 декабря 2020 года о программе обучения детей дошкольного возраста английскому языку, в частности, с учетом условий получения сертификатов педагога дошкольного образования для иностранных педагогов. Создание более благоприятных условий для участия отечественных и иностранных педагогов в организации данной программы будет способствовать повышению качества обучения детей иностранному языку.

Кроме того, город Хошимин обратился в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой объявить результаты международных программ оценки (PISA, TALIS) для каждой провинции и города, чтобы у местных органов власти была основа для анализа, сравнения и предложения соответствующих решений по улучшению.

Что касается вопроса децентрализации и делегирования полномочий в управлении образованием, Хошимин рекомендует Министерству образования и подготовки кадров координировать свои действия с Министерством внутренних дел и Министерством юстиции с целью унификации положений о субъектах, выдающих свидетельства о регистрации деятельности по профессиональному образованию, а также свидетельства о деятельности по дополнительному профессиональному образованию в Хошимине, в соответствии с положениями пункта 2 статьи 10 Указа 84/2024.

Что касается преподавательского состава, набор преподавателей для одарённых предметов (музыка, изобразительное искусство) в настоящее время затруднен из-за нехватки квалифицированных кадров. Поэтому Хошимин предлагает Министерству образования и профессиональной подготовки найти решения, которые облегчат заключение контрактов между образовательными учреждениями и обеспечат достаточное количество преподавателей для преподавания в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года.

В частности, Хошимин подчеркнул необходимость скорейшего выпуска Министерством образования и профессиональной подготовки циркуляров, регулирующих деятельность в сфере профессионального образования, которые заменят собой документы, ранее издававшиеся Министерством труда, инвалидов и социальных вопросов, с целью соответствия требованиям управления в новых условиях.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-kien-nghi-ban-hanh-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-mam-non-ngoai-cong-lap-post745236.html