Хошимин стремится решить «проблему» количества студентов

Хошимин стремится сокращать размер классов в каждом новом учебном году. Фото: D.Xa.

Положительный сигнал

По данным Департамента образования города Хошимин, до начала учебного года 2024-2025 были введены в эксплуатацию десятки начальных и средних школ в пригородных районах, таких как район Биньтан, район Хокмон, район Биньчан и т. д. В частности, в районе Биньтан появилось еще 7 школ (включая 5 начальных школ, 1 детский сад и 1 среднюю школу) с 204 новыми классными комнатами; район Хокмон также только что ввел в эксплуатацию начальную школу вместимостью 20 классных комнат, чтобы снизить нагрузку на соседние школы. Известно, что большинство школ, которые только что были введены в эксплуатацию для этого нового учебного года, построены в соответствии с современными стандартами с качественными помещениями, гаражами, школьными дворами, игровыми площадками, учебным оборудованием, деревьями и т. д. Согласно плану, к 2025 году, чтобы отпраздновать 50-ю годовщину освобождения Юга, город Хошимин планирует ввести в эксплуатацию дополнительно 4500 новых классных комнат во многих населенных пунктах.

Известно, что в последние годы перед началом нового учебного года город всегда открывал множество школ, разбросанных по населенным пунктам, чтобы удовлетворить спрос. Помимо государственных школ, построенных за счет бюджетных инвестиций, также были введены в эксплуатацию многие школы от детского сада до средней школы, в строительство которых вложили частные предприятия. Даже в округе 12 в этом учебном году количество классных комнат в негосударственных единицах, введенных в эксплуатацию, превышает количество государственных. Параллельное сочетание бюджетного капитала и социализации для увеличения школ и классов с целью снижения давления на размер классов — это политика, которую сектор образования города Хошимин реализует уже много лет. Модель негосударственных школ в городе Хошимин очень разнообразна: плата за обучение составляет от чуть более 1 миллиона до нескольких десятков миллионов донгов в месяц, что помогает родителям и ученикам иметь соответствующий выбор.

Долгосрочная проблема

Несмотря на вышеперечисленные позитивные признаки, многие школы, особенно начальные школы в городе Хошимин, по-прежнему не могут удовлетворить требование в 35 учеников на класс. Основной причиной такой ситуации является рост населения, в основном в пригородных районах, что часто делает школьную инфраструктуру неспособной справиться с этим. По словам г-на Нгуена Ван Хьеу - директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в среднем каждый год город увеличивается примерно на 25 000 учеников (что эквивалентно более чем 700 классным комнатам). Кроме того, 20% учеников в этом районе не имеют постоянного места жительства. Это также влияет на поддержание размера класса, поскольку эта группа учеников может переезжать из одного района в другой вместе со своими родителями, что затрудняет контроль и прогнозирование каждого нового учебного года. Под этим давлением размер класса увеличивается, превышая стандарт в 35 учеников в некоторых школах.

В частности, в районе Бинь Тан статистика показывает, что в учебном году 2024-2025 район примет около 7000 детей в дошкольные учреждения, 10 000 учеников в начальную школу (1 класс) и 10 500 учеников в 6 класс. Таким образом, хотя было открыто 7 новых школ, размер класса по-прежнему превышает 35 учеников (в начальной школе). Соответственно, средний размер класса составляет 38 учеников/класс (в некоторых школах меньше, в некоторых больше). Хотя это еще не соответствует стандарту, количество учеников в 38 человек также значительно сократилось по сравнению с предыдущим учебным годом (в среднем 42,2 ученика/класс). В районе Го Вап средний размер класса в начальной школе составляет 41,8 учеников/класс, что выше стандарта в почти 7 учеников на класс... Известно, что большая часть давления на размер класса в городе Хошимин исходит от начальной школы, где находится наибольшее количество учеников. На уровне послесреднего образования или средней школы это давление значительно снижается и почти больше не представляет проблемы для сектора образования.

С учетом особенностей современной городской местности темпы механического прироста населения в Хошимине всегда находятся на вершине страны. Поэтому строительство школьной инфраструктуры часто занимает некоторое время, с определенной задержкой для удовлетворения фактических потребностей. В частности, после определения определенных районов (районов, коммун, городов) с большим приростом населения, потребностями в обучении (дошкольное учреждение, начальная школа и т. д.), сектор образования будет иметь план по строительству новых объектов. Это строительство также занимает от 1 до 3 лет. Поскольку невозможно построить и расширить школы до того, как будет зафиксирован фактический прирост населения, возникновение перегрузки в вышеуказанных районах неизбежно и часто происходит в начале каждого учебного года. Поэтому проблема численности класса всегда является долгосрочной проблемой, с определенной задержкой по сравнению с реальностью.

Источник: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html