Новые положения о дополнительном обучении и преподавании в соответствии с циркуляром № 29/2024/TT-BGDĐT Министерства образования и обучения вызывают много неоднозначных мнений. Эксперты считают, что для решения этой проблемы самое главное — улучшить качество реального обучения и преподавания в школах.
Избегайте прерывания обучения
Со второго семестра 2024-2025 учебного года средняя школа Дай Мо (район Нам Ту Лием, Ханой ) прекратит организацию дополнительных занятий для своих учеников в соответствии с положениями о дополнительном обучении и преподавании, изложенными в циркуляре № 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки.
Приостановка дополнительных занятий для учащихся в школах заставила многих родителей беспокоиться, поскольку потребность учащихся в дополнительных занятиях реальна. Между тем, плата за дополнительные занятия, предлагаемые учителями в школах, очень низкая.
Г-жа Нгуен Нгок Ань, родительница дочери, которая учится в 10 классе средней школы Дай Мо, сказала: «Школа организует дополнительные занятия для учеников, которым необходимо улучшить и обогатить свои знания. Моя дочь берет дополнительные занятия по литературе, математике, английскому языку, физике и химии, стоимость обучения составляет всего около 200 000 донгов в месяц. Теперь школа больше не организует дополнительные занятия, я не знаю, куда отправить своего ребенка на дополнительные занятия?»
Циркуляр 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий дополнительное обучение, вступит в силу с 14 февраля 2025 года. Согласно этому циркуляру, существуют 3 случая, когда не разрешается проводить дополнительные уроки, в том числе: учащиеся начальной школы; учителя, преподающие в школах, не имеют права проводить дополнительные уроки вне школы с оплатой со стороны учащихся для учащихся, которых учитель назначен школой для преподавания в соответствии с учебным планом школы; учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении дополнительного обучения вне школы, но они могут участвовать в дополнительном обучении вне школы.
В новом циркуляре указано, что организации и частные лица, которые организуют дополнительное обучение вне школы и собирают деньги со студентов, должны зарегистрировать свой бизнес в соответствии с законом.
Директор средней школы Ван Йен (район Ха Донг, Ханой) Труонг Тхи Лиен заявила, что если в школах будут проводиться бесплатные дополнительные занятия, как предусмотрено в циркуляре 29, то школьного бюджета будет недостаточно для покрытия расходов на дополнительные занятия. В настоящее время плата за обучение за дополнительные занятия в школах составляет от 6000 до 13000 донгов за класс в зависимости от количества учеников в классе, тогда как плата за обучение за дополнительными занятиями в центрах за пределами школы будет во много раз выше. Таким образом, не все родители могут позволить своим детям посещать дополнительные занятия.
«Мы ждем указаний от начальства и обсуждаем, как избежать сбоев», — сказал директор средней школы Ван Йен.
Как «вылечить первопричину»?
Вопрос дополнительного обучения и репетиторства долгое время был горячей темой, привлекая особое внимание общественности. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки предложило множество решений, чтобы избежать искажения дополнительного обучения и репетиторства, до этого момента, когда Циркуляр 29 вступит в силу всего через несколько дней, этот вопрос все еще вызывает много противоположных мнений.
С другой стороны, многие родители испытывают облегчение от того, что их детям не приходится брать дополнительные занятия у своих учителей. Причина, по словам г-жи Хоанг Дьеу Туй, родителя ученика 4-го класса в Ханое, заключается в качестве обучения. «Если мой ребенок не будет брать дополнительные занятия у учителей в классе, я боюсь, что учителя будут недовольны, а дополнительные занятия будут отнимать у моего ребенка много времени», — сказала г-жа Туй.
«Непоследовательный» менталитет родителей в отношении дополнительного обучения и преподавания также понятен. В действительности, было отмечено много негативных явлений в дополнительном обучении и преподавании, таких как: учителя преподают в школе для вида, чтобы заставить учеников ходить на дополнительные занятия; дополнительное обучение и преподавание увеличивают финансовое давление на родителей; ученики, которые не посещают дополнительные занятия, подвергаются «издевательствам» со стороны учителей... Между тем, потребность в дополнительных занятиях учеников реальна, особенно для учеников выпускных классов.
Новые положения о дополнительном обучении и преподавании в циркуляре 29 считаются подходящими для реальной ситуации и устраняют мышление «если вы не можете справиться с этим, то запретите это» при разработке правовых норм. Новые положения также направлены на ограничение негативных последствий дополнительного обучения и преподавания. Однако многие учителя считают, что когда циркуляр вступит в силу, проблема того, соответствуют ли организация и управление дополнительным обучением и преподаванием правилам, станет проблемой.
Многие полагают, что для решения этой проблемы необходимы фундаментальные и синхронные решения, позволяющие «устранить первопричину».
В беседе с журналистами доцент, доктор Буй Тхи Ан, делегат Национальной ассамблеи 13-го созыва, заявила, что сейчас самое главное — как улучшить качество реального преподавания и обучения непосредственно в школах, чтобы ученики имели достаточно знаний, чтобы пойти на следующий курс и сдать экзамены, не учась больше.
Относительно нового постановления заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Туонг заявил, что точка зрения руководства Министерства образования и профессиональной подготовки заключается в том, что в государственных школах учителя получают государственную зарплату и используют государственные помещения, поэтому не существует такого понятия, как дополнительное обучение и сбор денег с родителей и учеников.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки указал на реальность того, что после выпуска циркуляра некоторые населенные пункты смягчились и прекратили поддержку учащихся... Г-н Туонг выразил надежду, что в процессе реализации циркуляра 29 руководители Департамента образования и профессиональной подготовки и директора школ избегут крайностей.
Источник: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html
Комментарий (0)