Премьер-министр поручил усилить охват средним и высшим образованием, а также управление дополнительным обучением

Премьер-министр Фам Минь Чинь только что подписал официальный депеш № 10/CD-TTg от 7 февраля 2025 года об усилении направления набора в младшие и средние школы и управлении дополнительными учебными мероприятиями. Депеша требует от местных властей завершить объявление планов набора в младшие и средние школы на 2025-2026 учебный год в феврале 2025 года.

Премьер-министр поручил местным органам власти завершить объявление планов зачисления в младшие средние и старшие школы на 2025-2026 учебный год в феврале 2025 года, чтобы учащиеся, учителя, школы и общеобразовательные учреждения могли заранее подготовиться к зачислению.

В телеграмме, направленной министру образования и профессиональной подготовки и председателям народных комитетов провинций и городов центрального подчинения, говорилось: В последнее время весь сектор образования был сосредоточен на выполнении задачи фундаментальной и всеобъемлющей инновации образования и профессиональной подготовки в духе Постановления № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года 11-го Центрального Комитета партии, инновации общеобразовательных программ в соответствии с Постановлением № 88/2014/QH13 Национального собрания; и достиг многих важных, позитивных и замечательных результатов. Однако работа по набору учащихся младших классов средней школы, набору учащихся старших классов и управлению дополнительными учебными мероприятиями в некоторых населенных пунктах все еще имеет недостатки, которые не были оперативно устранены, что влияет на учебную деятельность в общеобразовательных учреждениях, создавая негативное общественное мнение в обществе. Для дальнейшего повышения качества и эффективности государственного управления приемом в младшие классы средней школы, приемом в старшие классы и дополнительными учебными мероприятиями премьер-министр просит:

1. Председатели народных комитетов провинций и городов центрального подчинения сосредоточивают внимание на руководстве синхронным и эффективным выполнением задач и решений и берут на себя полную ответственность за прием в младшие и средние школы, а также за управление дополнительными учебными и образовательными мероприятиями в регионе, принимая во внимание следующее содержание:

a) Поручить соответствующим агентствам и подразделениям хорошо подготовить условия для организации приема в младшие средние и старшие школы, чтобы обеспечить прозрачность, практичность, эффективность, снизить давление и сократить расходы для общества. Завершить объявление планов приема в младшие средние и старшие школы на 2025-2026 учебный год в феврале 2025 года, чтобы учащиеся, учителя, школы и общеобразовательные учреждения могли заблаговременно подготовиться к приему.

б) Организовать местные бюджетные источники и увеличить мобилизацию социальных ресурсов для строительства достаточного количества школ и классов и обеспечения качества, чтобы все учащиеся возраста всеобщего образования могли посещать школу, снизить давление на зачисление, особенно в крупных городах, промышленных зонах, густонаселенных районах, и решительно не допускать, чтобы учащиеся возраста всеобщего образования не ходили в школу.

c) Дать указания общеобразовательным учреждениям в регионе строго выполнять положения о дополнительном обучении и обучении; строго пресекать нарушения положений. Своевременно выявлять, поощрять, вознаграждать и поощрять примеры коллективов и отдельных лиц, которые преданы, полны энтузиазма и преданы студентам. Предоставлять соответствующую финансовую поддержку школам для содействия повышению качества образования.

2- Министр образования и профессиональной подготовки:

а) Дать указания и настоятельно призвать местные органы власти к тому, чтобы они направляли школы и общеобразовательные учреждения в целях строгого соблюдения Положений о приеме в младшие средние и старшие классы; Положений о дополнительном обучении и обучении, изданных Министерством образования и профессиональной подготовки.

б) Усилить информирование, пропаганду, проверку, экспертизу и надзор за реализацией Положений о приеме в младшие средние и старшие классы; Положений о дополнительном обучении и обучении; требовать строгого рассмотрения и публичного раскрытия нарушений в соответствии с положениями.

в) Проактивно и регулярно просматривать и усваивать информацию для оперативного внесения изменений, дополнений и совершенствования Положений о приеме в младшие средние и старшие классы; Положений о дополнительном обучении и воспитании, обеспечивая их соответствие действительности и отвечая требованиям новой ситуации.

3- Правительственная канцелярия в соответствии с возложенными на нее функциями и задачами должна контролировать и побуждать соответствующие агентства и подразделения к реализации настоящего официального приказа; координировать работу с Министерством образования и профессиональной подготовки для оперативного информирования Премьер-министра о любых проблемах и трудностях в процессе реализации.

Источник: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html