Днем 25 марта депутаты Национального собрания высказали свое мнение по проекту закона об учителях.
Комментируя проект Закона об учителях, депутат Ле Тхань Хоан (делегация Тхань Хоа) высказал мысль о необходимости уточнения пенсионного режима для учителей, поскольку законопроект позволяет педагогам дошкольных учреждений выходить на пенсию в более молодом возрасте по их желанию, но не позднее, чем через 5 лет, без снижения процентной ставки пенсии при наличии 20 лет страховых взносов и более.
Г-н Хоан проанализировал, что: Пункт 3 статьи 169 Трудового кодекса предусматривает, что работники с пониженной трудоспособностью, которые выполняют тяжелую, вредную или опасную работу в местностях с тяжелыми экономическими условиями, могут выходить на пенсию в более низком возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного, и Правительство уполномочено определить детали. Поэтому, если считается, что воспитатели дошкольных учреждений являются тяжелой профессией, Правительство имеет право предусмотреть это содержание.
Что касается режима выхода на пенсию в более высоком возрасте для учителей, статья 29 законопроекта предусматривает, что продолжительность рабочего времени при выходе на пенсию для тех, кто может пользоваться более высоким режимом выхода на пенсию, составляет не более 5 лет для учителей, имеющих ученую степень доктора наук, не более 7 лет для учителей, являющихся доцентами, и не более 10 лет для учителей, являющихся профессорами, и в течение этого времени учитель не занимает руководящую должность. Согласно Постановлению 28 12-го созыва, четко указано, что для особых профессий работники имеют право выйти на пенсию досрочно или на 5 лет позже общего пенсионного возраста. Тщательно реализуя дух Постановления 28, Трудовой кодекс предусматривает, что работники с высокой технической квалификацией и в некоторых особых случаях могут выйти на пенсию в более высоком возрасте, но не более 5 лет, за исключением случаев, когда законом предусмотрено иное.
«Кроме того, Декрет 50, регулирующий Трудовой кодекс и Закон о государственных служащих, устанавливает более высокий пенсионный возраст для государственных служащих в государственных учреждениях, применимыми субъектами являются лица, имеющие докторскую степень, степень доцента или профессора и работающие не более 5 лет, без различия между 3 уровнями, как в законопроекте. Поэтому в законопроекте необходимо указать, что рабочее время учителей, являющихся государственными служащими, при выходе на пенсию в более высоком возрасте не должно превышать 5 лет, чтобы соответствовать Резолюции 28», - предложил г-н Хоан.
По словам депутата Дуонг Кхак Мая (делегация Дак Нонг), Резолюция 57 Политбюро о научно-технологических прорывах, инновациях и национальной цифровой трансформации выдвинула ряд очень важных задач и решений, связанных с учителями и образовательными учреждениями, такими как: формирование команды преподавателей и ученых с достаточным потенциалом и квалификацией для удовлетворения требований преподавания в области фундаментальной науки, технологии полупроводниковых чипов, микрочипов, инжиниринга и ключевых технологий; содействие сотрудничеству с престижными зарубежными университетами; активное внедрение инновационных программ обучения в соответствии с международными стандартами; модернизация методов обучения и применение передовых технологий, особенно искусственного интеллекта; создание ряда центров повышения квалификации, специализирующихся на искусственном интеллекте; наличие конкретного механизма государственно-частного партнерства в обучении цифровым технологиям; создание платформы онлайн-образования и обучения, модели цифрового университетского образования и повышение качества цифрового потенциала в обществе.
На основании вышеизложенного анализа г-н Май предположил: «В законопроекте необходимо конкретно и глубоко проработать точки зрения, изложенные в Резолюции 57, касающиеся учителей, чтобы дополнить соответствующие политики и правила в текущей ситуации».
Кроме того, что касается политики заработной платы и пособий для учителей, по словам г-на Мая, зарплаты учителей занимают самые высокие места в системе административной шкалы заработной платы. Однако для эффективной реализации политики рейтинг самой высокой зарплаты в системе шкалы заработной платы должен идти рука об руку с качеством учителей. В связи с важностью решающей роли преподавательского состава в повышении качества образования, фактора, который имеет решающее значение для развития высококачественных человеческих ресурсов, человеческого развития для удовлетворения требований индустриализации, модернизации и международной интеграции.
«Наряду с реализацией конкретной политики в области заработной платы, в ходе реализации закона должны быть положения, направленные на повышение качества преподавательского состава, постепенное формирование команды, которая действительно обладает экспертными знаниями, полностью соответствует положениям об этике учителя, преданности делу и ответственности за профессию. Проект закона следует поручить правительству составить дорожную карту, рассмотреть, организовать, отобрать и привлечь для повышения качества учителей», — предложил г-н Май.
Между тем, депутат Вуонг Куок Тханг (делегация Куанг Нама) заявил, что в духе Резолюции 57 высшее образование станет местом, где государство сосредоточится на корректировке механизма для решительного поощрения автономии и самоответственности, создания мотивации в мобилизации ресурсов для разработки прорывов в подготовке высококачественных человеческих ресурсов для удовлетворения потребностей прорывного развития в науке, технологиях, инновациях и цифровой трансформации. Поэтому предлагается, чтобы законопроект дополнял политику по развитию учителей, отвечал требованиям обучения и развития человеческих ресурсов в новый период, особенно отвечая требованиям, изложенным в Резолюции 57.
Источник: https://daidoanket.vn/phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-dao-tao-nguon-nhan-luc-trong-thoi-ky-moi-10302239.html
Комментарий (0)