Основатели Google и Amazon и их первые впечатления от классов Монтессори
В одном из интервью двум соучредителям Google — американским миллиардерам Ларри Пейджу и Сергею Брину (состояние каждого из которых составляет около 140 миллиардов долларов США) — был задан вопрос о том, стало ли наличие у их родителей профессоров и ученых важным фактором, способствовавшим их успеху.
Однако оба миллиардера не упомянули семейный фактор, зато отметили нечто особенное из своего детства: оба учились в детских садах и начальных школах, где применялась педагогическая система Монтессори.
Соучредители Google Ларри Пейдж и Сергей Брин считают, что обучение по системе Монтессори в детстве стало ключевым фактором их успеха (Фото: iStock).
«Мы оба учились в школах Монтессори. Думаю, это стало для нас отправной точкой в обучении не думать и действовать механически, быть самомотивированными, постоянно задавать вопросы об окружающем мире и действовать по-новому», — сказал миллиардер Ларри Пейдж.
Класс Монтессори в детском саду или начальной школе часто напоминает лабораторию для самостоятельного обучения. Дети могут свободно выбирать занятия, соответствующие их индивидуальным потребностям и интересам, в ограниченных рамках, а не быть принужденными следовать фиксированной программе.
Педагоги Монтессори также уважают индивидуальный темп развития каждого ребенка, не сравнивая его и не оказывая давления, поскольку они считают, что у каждого ребенка разная скорость обучения, и это требует абсолютного уважения.
В классах Монтессори основное внимание уделяется развитию сенсорной чувствительности у детей, развитию абстрактного мышления и моторики. В классе учителя выступают в роли проводников, наблюдая за развитием каждого ребёнка и оказывая своевременную поддержку.
Свобода учиться помогает детям сосредоточиться и стать более дисциплинированными
Самое лучшее в классах Монтессори — это свобода. За исключением нескольких фиксированных занятий, таких как обед, игры или групповые занятия, большую часть времени ученики сами выбирают, чем хотят заниматься и чему учить.
Удивительно, но дети в школах Монтессори редко капризничают или хулиганят, а скорее предпочитают сидеть спокойно и с энтузиазмом учиться. Это показывает, что маленькие дети могут концентрироваться на учёбе в течение длительного времени, если их правильно стимулировать.
Самое лучшее в классах Монтессори — это свобода (Иллюстрация; iStock).
Монтессори однажды написала: «Ребенок, который овладел своим поведением и черпает вдохновение в интересных, увлекающих его занятиях, будет здоровым, счастливым, спокойным и дисциплинированным ребенком».
Американский миллиардер Джефф Безос — живое тому подтверждение. В детстве Джефф Безос был настолько увлечён учёбой, что учителю приходилось выносить его из класса после уроков, поскольку он был настолько увлечён учёбой, что не хотел уходить.
Итальянский педагог Мария Монтессори была первой, кто бросил вызов традиционным взглядам на образование. В первой школе, которую она открыла в 1906 году в Риме (Италия), она отказалась от расписаний и таких методов обучения, как диктовка учителя и переписывание учениками, расстановка парт в ряды, выставление оценок для оценки учеников...
По сути, образовательный метод Монтессори ломает привычные дисциплины обучения, предоставляя ученикам максимальную свободу, но при этом гарантируя результаты обучения.
Педагог Мария Монтессори доказала, что даже дети, живущие в особенно трудных условиях, даже те, кто перенес психологическую травму из-за событий того времени или семьи, могут хорошо учиться, если обучать их по методу Монтессори.
Спустя столетие исследование, проведенное в 2006 году и опубликованное в научном журнале Science (США), вновь показало, что в современных условиях образовательный метод Монтессори по-прежнему очень эффективен.
В частности, дети, родившиеся в малообеспеченных семьях в Милуоки, штат Висконсин, США, по-прежнему достигают выдающихся академических результатов во многих областях, если их обучают по методу Монтессори.
Вдохновение от женщины-первопроходца, которая разрушила традиционную модель образования
Фактически, многие известные технологические миллиардеры сегодня находятся под сильным влиянием образовательного метода Марии Монтессори, женщины-педагога. Именно этот метод вдохновил их на саморазвитие, новые открытия для общества и развитие инноваций и креативности в компаниях, которыми они руководят.
Доктор Эндрю Макафи также упомянул несколько других исследований, которые показали, что большой процент творческих предпринимателей учился в школах, в которых использовался образовательный метод Монтессори.
Итальянский педагог Мария Монтессори (1870–1952) (Фото: iStock).
Мария Монтессори и её методы обучения вдохновляли многих всемирно известных бизнесменов. Более того, между ними есть определённое сходство.
В своей педагогической деятельности Монтессори решила взяться за сложную проблему. Она предложила новый метод обучения и упорно применяла его до конца, доказывая его эффективность.
Метод обучения, названный в её честь – метод Монтессори – развивает творческое и инновационное мышление. Между тем, творчество и инновации – ключевые факторы успеха в современном мире.
Метод Монтессори давно доказал, что детям не нужно ограничивать или принуждать их к учёбе, чтобы хорошо учиться или сдавать экзамены. Если предоставить им свободу и самостоятельность в обучении, они будут учиться так же хорошо, как обычно, или даже лучше.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giao-vien-qua-doi-70-nam-truoc-nam-bi-mat-thanh-cong-cua-nhieu-ty-phu-20250712081552745.htm
Комментарий (0)