Актуальное на этой неделе: «минимальный балл» для поступления в университет; результаты олимпиад по физике и биологии

GD&TĐ - Объявление порогового значения для обеспечения качества входных данных в 2025 году, результаты Международной олимпиады по физике и биологии стали заметными образовательными новостями прошлой недели.

Пороговое значение для обеспечения качества поступления в университет в 2025 году

21 июля Министерство образования и профессиональной подготовки приняло два решения № 2099/QD-BGDDT и № 2100/QD-BGDDT, определяющие пороговые значения для обеспечения качества входящих данных при приеме в университеты и колледжи в 2025 году по двум группам специальностей: подготовка учителей и здравоохранение с сертификатами о профессиональной практике.

Согласно Решению № 2099/QD-BGDDT, пороговые значения для обеспечения качества входящих данных для специальностей в группе подготовки учителей следующие:

Для программ подготовки учителей университетского уровня минимальный балл составляет 19 баллов. Для программ физической культуры , музыкальной педагогики и педагогики изобразительного искусства минимальный балл составляет 18 баллов, применяемых к вступительной комбинации из трёх предметов по культуре.

Для программы дошкольного образования на уровне колледжа минимальный балл составляет 16,5 баллов за комбинацию из 3 предметов по культуре.

Согласно Решению № 2100/QD-BGDDT, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает следующий пороговый балл для поступления в университет в 2025 году для студентов медицинских специальностей, имеющих сертификаты о практической работе:

Медицина, стоматология: 20,5 баллов; Традиционная медицина, фармация: 19,0 баллов; Другие специальности, в том числе: сестринское дело, акушерство, медицинские лабораторные технологии, реабилитационные технологии, технологии зубного протезирования, технологии медицинской визуализации, профилактическая медицина: 17,0 баллов.

Пороговое значение для обеспечения качества входных данных в 2025 году для кандидатов в регионе 3 определяется на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, применяемых при приеме на специальности в группе специальностей по подготовке учителей на уровне университетов и колледжей, а также в группе специальностей в области здравоохранения с сертификатами о практической работе университетского уровня.

Минимальный балл рассчитывается на основе суммы баллов по комбинации 3 экзаменов/предметов, без умножения коэффициентов, без начисления бонусных баллов и без различия результатов экзаменов между кандидатами, обучающимися по общеобразовательной программе 2006 или 2018 года.

Также в связи с приемной кампанией на прошлой неделе ряд университетов объявили пороговые значения для обеспечения качества входящих данных, правила отклонения баллов между комбинациями методов приема и перевод баллов при поступлении в университет между методами.

Прошлая неделя также стала последним временем для регистрации кандидатов на поступление в университеты и колледжи в 2025 году.

Команда Международной олимпиады по физике 2025 года (слева направо): доцент, доктор Данг Дык Выонг, заместитель главы делегации; Нгуен Конг Винь; Нгуен Тхе Куан; Чыонг Дык Зунг; Ли Ба Кхой; Тран Ле Тьен Нян; доцент, доктор До Данх Бич, глава делегации.

Результаты Международной олимпиады по биологии и физике 2025 года

На прошлой неделе сборные Вьетнама, участвовавшие в Международной олимпиаде по биологии и Международной олимпиаде по физике 2025 года, принесли хорошие новости.

В частности, 5 учащихся, участвовавших в Международной олимпиаде по физике, завоевали медали: 1 золотую и 4 серебряные.

Нгуен Тхе Куан, ученик 12 класса, Средняя школа для одаренных детей Фан Бой Чау, провинция Нгеан : Золотая медаль.

Обладателями серебряной медали стали: Ли Ба Кхой, ученик 12 класса, Средняя школа для одаренных учащихся в области естественных наук, Университет естественных наук, Вьетнамский национальный университет, Ханой; Чыонг Дык Зунг, ученик 12 класса, Средняя школа для одаренных учащихся в области естественных наук, Университет естественных наук, Вьетнамский национальный университет, Ханой; Нгуен Конг Винь, ученик 12 класса, Средняя школа для одаренных учащихся Бакнинь, провинция Бакнинь; Тран Ле Тхиен Нян, ученик 12 класса, Средняя школа для одаренных учащихся Куок Хок Хюэ, город Хюэ.

Благодаря вышеперечисленным результатам вьетнамская делегация вошла в десятку стран с наивысшими результатами на IPhO 2025.

В частности, Тран Ле Тьен Нян — один из пяти кандидатов со всего мира, удостоенных премии «STEM для всех», учрежденной французской группой Thales. Эта награда присуждается студентам, проявляющим энтузиазм и выдающиеся способности в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM), но сталкивающимся с финансовыми или социальными трудностями.

55-я Международная олимпиада по физике пройдет во Французской Республике с 17 по 25 июля 2025 года. В ней примут участие 94 делегации (в том числе 5 делегаций наблюдателей) из 94 стран и территорий, а также 406 участников.

Сборная Вьетнама, участвующая в Международной биологической олимпиаде (МБО) 2025 года под руководством заместителя директора Департамента управления качеством Нгуен Нгок Ха.

На олимпиаде по биологии в составе сборной Вьетнама участвовало 4 ученика. В результате все 4 ученика завоевали медали, в том числе: 1 золотую, 2 серебряные и 1 бронзовую.

Обладателем золотой медали стал Нгуен Лыонг Тхай Дуй, ученик 11-го класса средней школы для одаренных детей «Ханой-Амстердам» в городе Ханой, занявший 7-е место из 298 участников.

Серебряные медали завоевали: Нгуен Хыу Тхань, ученик 12 класса, средняя школа для одаренных детей имени Тран Фу, город Хайфон; Буй Хоанг Дай Зыонг, ученик 12 класса, средняя школа для одаренных детей имени Куок Хок, город Хюэ.

Ле Хоанг Киеу Ань, ученик 12 класса из средней школы для одаренных детей Амстердама (Ханой), завоевал бронзовую медаль.

Благодаря преодолению многочисленных трудностей в условиях подготовки, а также восьми дням соревнований в Университете Атенео де Манила на Филиппинах, это достижение позволило вьетнамской команде войти в десятку стран с наивысшим общим баллом. Это достижение также способствует продолжению серии впечатляющих результатов на международных олимпийских соревнованиях 2025 года в частности и в последние годы в целом, то есть высоких достижений во всех соревнованиях, в которых участвовали команды Вьетнама.

36-я Международная биологическая олимпиада пройдет в Республике Филиппины с 19 по 27 июля 2025 года. В ней примут участие 81 делегация из 81 страны и территории (включая 3 делегации-наблюдателя) и 298 участников.

Премьер-министр Фам Минь Чинь передал решение о преобразовании Университета Феникаа в Университет Феникаа - Фото: VGP/Nhat Bac.

Премьер-министр передал решение о преобразовании Университета Финикаа в Университет Финикаа

Днем 22 июля в Ханое состоялась церемония объявления решения премьер-министра о преобразовании Университета Феникаа в Университет Феникаа.

Выступая на мероприятии, премьер-министр Фам Минь Чинь сказал: «Преобразование в Университет Финикаа имеет большое значение для подтверждения взаимосвязи между обучением, исследованиями и инновациями и содействия взаимосвязи между исследованиями, производством, обществом и рынком».

Премьер-министр предложил Университету Финикаа придерживаться своего видения, миссии и основных ценностей образовательной философии: «Уважение – Креативность – Критическое мышление», ценя время, интеллект и своевременность принятия решений. Кроме того, университету следует продолжать совершенствовать интегрированную модель университета, создавать прозрачную систему управления и эффективный внутренний контроль, повышать роль автономии и связывать её с социальной ответственностью.

Систематически и профессионально содействовать научно-исследовательской деятельности, инновациям и трансферу технологий для решения практических проблем предприятий, рынков и экономики в соответствии с тенденциями развития времени.

Расширить программы практического обучения в междисциплинарном направлении, связанные с приоритетными национальными технологическими секторами; продолжить пропаганду результатов, достигнутых в исследованиях и разработках основных технологий и стратегических технологий (таких как передовые разработки полупроводниковых кристаллов, автономные технологии, робототехника и автоматизация, технологии накопления энергии, биомедицинские технологии, служащие прецизионной медицине и т. д.).

Наряду с этим развивать международное сотрудничество в области академического обмена, одновременно расширяя участие в глобальных сетях обучения, исследований и инноваций и цепочках создания стоимости.

Премьер-министр распорядился разработать и внедрить механизм поддержки студентов и ученых в создании предприятий и коммерциализации результатов исследований, особенно в поддержку малоимущих студентов.

В связи с этим премьер-министр также выразил надежду, что университет Финикаа и университеты в целом будут уделять больше внимания образованию, распространению знаний о вьетнамской культуре, а также сделают акцент на преподавании базовых научных дисциплин в учебном процессе.

В рамках этого мероприятия Университет Финикаа объявил о своих целях на период до 2030 года и видении на период до 2035 года, в которых обозначены 5 стратегических прорывов в следующих областях: университетские и институциональные модели; научные исследования (цель на 2030 год — успешная разработка не менее 2 основных технологий, относящихся к национальным стратегическим технологиям); инновации; интернационализация; использование и привлечение талантов для стратегических технологий.

21 июля 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало документ о сравнении распределения баллов некоторых комбинаций результатов экзаменов средней школы 2025 года и результатов обучения в средней школе. К этому документу прилагаются приложения, которые помогут учебным заведениям определить разницу баллов между комбинациями результатов приема (если таковая имеется), включая:

Сравнительная таблица распределения баллов некоторых популярных комбинаций на выпускных экзаменах в средней школе в 2025, 2024 и 2023 годах.

Таблица процентилей общего балла некоторых распространенных комбинаций выпускного экзамена средней школы 2025 года после калибровки.

Корреляция между результатами выпускных экзаменов в средней школе 2025 года и средними баллами по предметам в средней школе.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-diem-san-xet-tuyen-dai-hoc-ket-qua-olympic-vat-li-sinh-hoc-post741681.html