Министр отвечает избирателям, что не следует превращать студентов в «инструменты» для дополнительного заработка учителей

Министр Нгуен Ким Сон ответил на вопросы о решениях по сокращению чрезмерного дополнительного обучения и повышению качества обычных школьных часов.

Министр Нгуен Ким Сон – Фото: ГИА ХАН

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон отреагировал на петиции избирателей нескольких населенных пунктов, поданные на 9-й сессии Национальной ассамблеи.

Не превращайте учеников в «инструменты» для заработка учителей.

Соответственно, избиратели провинции Хынгйен заявили: после вступления в силу Циркуляра 29/2024, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, произошло много важных изменений в управлении образованием , что способствовало переориентации организации преподавания и обучения в более здоровом направлении.

Однако в настоящее время реализация положений о дополнительном обучении имеет много недостатков, что создает трудности для родителей и учащихся.

Поэтому избиратели рекомендуют Министерству образования и профессиональной подготовки изучить нормативные акты, соответствующие практической ситуации, чтобы эффективно управлять дополнительным обучением и преподаванием; чтобы можно было вернуть образованию его истинную суть, не «превращая» студентов в «учебные машины», «попугаев-учеников» или «инструменты» для учителей, чтобы они могли заработать дополнительные деньги.

Наряду с этим Министерству необходимо рассмотреть и провести исследование с целью сокращения учебной программы, увеличения внеклассных занятий, приобретения опыта и обучения жизненным навыкам для подготовки будущих поколений к физическому, психическому и социальному здоровью.

Комментируя данную информацию, министр Нгуен Ким Сон сказал, что в последнее время министерство внедрило множество решений для управления дополнительной учебной деятельностью.

Кроме того, необходимо улучшить качество обычных школьных часов, повысить ответственность за качество образования в школе, предоставить учащимся время и пространство для получения опыта, практики и обучения в ходе образовательных мероприятий в соответствии с их индивидуальными потребностями для всестороннего развития.

Министерство рекомендовало премьер-министру выпустить Официальное распоряжение № 10 об усилении руководства приемом в средние и старшие школы, а также управления дополнительными учебными мероприятиями; выдать в рамках своих полномочий документы народным комитетам провинций и городов для усиления координации в реализации Циркуляра 29/2024.

Соответственно, рекомендуется, чтобы местные органы власти выделяли бюджетные ресурсы, увеличивали мобилизацию социальных ресурсов для строительства достаточного количества школ и учебных классов и обеспечивали качество, чтобы все учащиеся всеобщего образовательного возраста могли посещать школу, снижали нагрузку на систему зачисления в школы с целью сокращения дополнительного обучения и преподавания.

В то же время поручить местным органам власти активно повышать качество формального преподавания и обучения, диверсифицировать методы и формы обучения, расширить применение информационных технологий, продолжать внедрять инновации в методы и формы тестирования и не оказывать давления на учащихся, заставляя их заниматься дополнительно.

Продолжать консультировать по включению услуг репетиторства и дополнительного обучения в список условных направлений деятельности.

В своем ответе министр Нгуен Ким Сон также заявил, что министерство рекомендовало премьер-министру издать Директиву 17/2025 об организации двух сессий в день обучения и организации летних мероприятий для детей и студентов в соответствии с указаниями Генерального секретаря То Лама, содержащимися в Заключительном уведомлении 177.

В частности, начальные и средние школы организуют обучение 2 раза в день в зависимости от местных условий с точки зрения материальной базы, финансов и преподавателей.

Отсюда следует сократить широко распространенную практику дополнительного обучения и воспитания и улучшить организацию образовательных мероприятий для развития качеств и способностей учащихся в соответствии с политикой партии «бесплатное обучение для учащихся» и «организация двух занятий в день», удовлетворяя потребности в обучении и развивая таланты каждого учащегося.

Отвечая избирателям Ханоя на вопросы, связанные с управлением дополнительным обучением и преподаванием, министр Нгуен Ким Сон заявил, что он продолжит координировать работу с министерствами, ведомствами и местными органами власти для синхронной реализации решений по эффективному и практическому выполнению Циркуляра 29.

В то же время Министерство продолжит рекомендовать Правительству включить услуги репетиторства и обучения в перечень условных видов деятельности, чтобы сделать управление этими услугами более прозрачным и понятным.

Вернуться к теме

ОБЩИЙ

Источник: https://tuoitre.vn/bo-truong-tra-loi-cu-tri-viec-khong-bien-hoc-sinh-thanh-cong-cu-kiem-them-thu-nhap-cua-giao-vien-20250728142659556.htm