Преподаватели Hung Yen совершенствуют цифровые навыки, помогая ученикам вступить в новую эру

Преподаватели не только обучают, но и направляют цифровые знания.

В современных условиях учащиеся больше не зависят исключительно от досок, белого мела или просто от лекций преподавателей. Преподаватели больше не являются «единственным каналом» передачи знаний, а скорее теми, кто направляет и помогает учащимся исследовать и открывать для себя цифровое пространство с его бесчисленными многомерными источниками информации.

Г-жа Ву Тхи Хонг Нхунг, преподаватель литературы средней школы Фу Дук (коммуна Ан Бай, Хынгйен ), сказала, что сегодня учащиеся очень рано начинают пользоваться социальными сетями, они чувствительны к текущим событиям и испытывают потребность в поиске информации.

По словам г-жи Нхунг, как учитель, она всегда чувствует, что ей нужна смелость, чтобы отвечать ученикам. Особенно когда дело касается сложных вопросов, не соответствующих их возрасту, она советует им временно отложить их в сторону, дождаться большего опыта, жизненного опыта. Но если это может помочь в развитии познавательных способностей и навыков, она всегда поощряет учеников углубляться в изучение материала.

Эмпатия и чуткость — незаменимые качества современного учителя. Цифровые учителя сопровождают учеников как в классе, так и онлайн, делясь с ними своими мыслями и интересами.

По словам г-жи Нгуен Тхи Хонг из старшей школы Нгуен Дык Кань (округ Чан Лам, Хынг Йен), при правильном использовании социальные сети станут эффективным каналом связи между учителями и учениками. Создано множество групп по обмену учебными материалами и уроками, где учителя и ученики участвуют в дискуссиях.

«Я слежу за учениками незаметно, даю лишь деликатные советы при необходимости. «Решение» проблем с учениками, особенно психологических проблем подростков, также требует тактичного общения, как с другом, чтобы они чувствовали, что ими делятся, а не контролируют их», — поделилась г-жа Хун.

Проактивно улучшайте цифровые возможности

В целях повышения эффективности преподавания многие преподаватели активно совершенствуют свои навыки в области информационных технологий, изучают и применяют современное программное обеспечение и инструменты поддержки обучения. Некоторые преподаватели также разрабатывают и создают увлекательные электронные лекции, интегрируя видео , изображения и интерактивные упражнения, помогая студентам повысить интерес к обучению и эффективнее усваивать знания.

В начальной и средней школе Фук Кхань (коммуна Фук Кхань, Хынгйен) г-жа Нгуен Тхи Куен самостоятельно освоила основы графики, чтобы разрабатывать увлекательные игры и лекции.

Г-жа Куен считает, что эффекты в PowerPoint уже не так привлекательны для учащихся, как раньше. Поэтому учителям необходимо активно развивать навыки дизайна, чтобы ученики могли учиться и взаимодействовать с учителями, активно запоминать и применять знания.

Учащиеся Хунг Йена принимают участие в Интернет-олимпиаде по английскому языку (IOE) 2025 года.

По словам г-жи Нгуен Тхи Хыонг из начальной, средней и старшей школы Куач Динь Бао (округ Тран Хынг Дао, Хынг Йен), каждый день ученики учатся не только на лекциях в классах. Многие учащиеся получают знания самостоятельно, изучая специализированные образовательные сайты в интернете.

Поэтому некоторые учащиеся имеют возможность самостоятельно готовиться к учёбе, быстрее усваивать материал и даже расширять свои знания. Это требует от преподавателей любого предмета ежедневного совершенствования знаний.

«Я учила невероятно трудолюбивых учеников. Они постоянно расширяют свои познания, читая бесплатные книги по литературе, психологии и естественным наукам онлайн. Кроме того, им нравится читать хорошие статьи и комментарии экспертов, которые они используют в качестве материала для своих уроков. Некоторые сложные проблемы или технические термины, которые они не совсем понимают, они приходят на занятия, чтобы обсудить с учителем. Поэтому нам приходится много учиться самим, чтобы отвечать на вопросы и помогать им в процессе обучения», — поделилась г-жа Хыонг.

Современные школьники уже не чужды компьютерным технологиям. Многие ученики 12–13 лет свободно владеют Word и PowerPoint и умеют создавать привлекательные презентации. В связи с этим преподавателям приходится постоянно учиться и обновлять свои знания, чтобы их лекции не были скучными и устаревшими.

Г-жа Ха Тхи Тху Фыонг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки университета Хунг Йен, отметила, что учителям в новую эпоху необходимо не только быть профессионалами в своей области, но и эффективно использовать документальные и цифровые учебные материалы при составлении планов уроков и электронных лекций. Необходимо гибко адаптировать методы и формы обучения, сочетая очные и онлайн-занятия, а также применяя технологии.

Поэтому учителям необходимо использовать возможности киберпространства для удалённой поддержки учащихся, особенно в таких областях, как психологическое консультирование и социальная работа в школах. Поощрение учащихся к активному применению достижений цифровой трансформации в обучении как в школе, так и за её пределами — неизбежная тенденция.

Наряду с этим преподаватели должны направлять учащихся к эффективному использованию открытых образовательных ресурсов, электронных библиотек, зеленых библиотек... тем самым способствуя созданию современной, дружественной среды обучения, постоянно связывающей учащихся, преподавателей и цифровые знания.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-hung-yen-nang-cao-nang-luc-so-dan-dat-hoc-sinh-trong-ky-nguyen-moi-post741834.html