C ПРИНЯТИЕ, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ТЕРПЕНИЕ
Ежемесячные расходы на содержание ребёнка в дошкольном учреждении и центре раннего вмешательства составляют около 8 миллионов донгов, поэтому господину Хоангу (имя изменено), жителю района Биньтхань города Хошимин, приходится экономить. Мужу и жене приходится сокращать рабочий день и по очереди отводить ребёнка в школу и обратно. Но теперь, несмотря на трудности, пара спокойнее относится к тому, что у их ребёнка есть нарушения развития, и сопровождает воспитателей в центре.
«Специализированные педагоги записывают видео, как они играют с детьми, обучают их различным занятиям, чтобы родители могли смотреть на них и играть с ними дома. Самое важное, что я понял, — это то, что родители должны принимать своих детей, быть терпеливыми, настойчивыми и очень любить их, чтобы быть с ними вместе», — сказал отец.
«Поначалу мы были очень измучены, несчастны, обвиняли себя и родственников в том, что не заботимся о нашем ребёнке как следует. Но если мы не примем его, кто сможет с ним связаться?» — сказал господин Хоанг. Его сыну сейчас 28 месяцев, он только что сказал первые слова и, разговаривая, смотрит родителям в глаза.
После периода раннего вмешательства дети смогли сосредоточиться на игре с игрушками.
ПРИМИТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА СО ВСЕМИ ЕГО ОТЛИЧИЯМИ
Г-жа Хюинь Ким Хан, имеющая 12-летний опыт работы в сфере специального образования и в настоящее время работающая частным преподавателем в детском саду № 6 района 3 города Хошимин, сказала, что, выслушав жалобы родителей на странные симптомы у их детей, учителя будут наблюдать, просить детей проводить опросы и рекомендовать родителям отвезти своих детей в крупные больницы для обследования.
Но есть важная проблема: когда в больнице (или во многих больницах) ребенку ставят диагноз «задержка развития, расстройство аутистического спектра и т. д.», до 70% родителей не признают, что их ребенок такой.
«Распространённый менталитет — не принимать, они думают, что и они сами, и их партнёр здоровы и успешны, как же их ребёнок может быть таким? Или жена, или муж, или родственники... склонны обвинять другого человека в том, что он плохо заботится о ребёнке и не воспитывает его. Но на самом деле аутизм — это врождённое заболевание, у него нет чёткой, конкретной и ясной причины. Чем больше родители не принимают наличие у своего ребёнка этого синдрома, тем меньше они позволяют ему вмешаться на ранней стадии. Чем позже начинается вмешательство, тем тяжелее становится состояние ребёнка», — сказала г-жа Кхань.
Г-жа Кхань советует родителям, если они замечают у своих детей необычные симптомы, отвезти их на обследование в проверенные больницы. Необходимо принимать своих детей со всеми их особенностями и сопровождать их. Раннее вмешательство помогает детям избавиться от нежелательного поведения, легче воспринимать окружающий мир , научиться заботиться о себе, выражать свои потребности и улучшать качество жизни...
Г-жа Хюинь Ким Хань отметила, что независимо от того, в каком центре или школе учится ребёнок, образование и общение родителей также вносят большой вклад в его развитие. Родителям не следует всё перекладывать на плечи учителей. Каждый день родителям следует уделять много времени играм, разговорам и взаимодействию со своими детьми. Они должны проявлять терпение и любовь к своим детям. Как показывает практика, дети, получающие раннее вмешательство и находящиеся под опекой и присмотром родителей в домашнем обучении, со временем добиваются значительного прогресса.
Дошкольник получает раннее вмешательство.
Родители — лучшие учителя своих детей
Г-н Нгуен Минь Фунг, директор Центра психологического консультирования и развития навыков «Новая жизнь» (Дананг), сказал, что его центр оказывает поддержку многим детям с задержкой речи, трудностями с концентрацией внимания, трудностями в общении, обучении и т. д.
Среди них не у всех детей есть проблемы со здоровьем, не у всех детей расстройство аутистического спектра или синдром дефицита внимания и гиперактивности. Некоторые дети просто медленно говорят, испытывают трудности в общении и учатся медленнее своих сверстников из-за психологических факторов, влияния окружающей среды и многих других факторов...
Эти дети получают индивидуальную коррекцию с педагогами, или же существуют группы интернатного типа, где дети могут получать как групповую коррекцию, так и индивидуальную коррекцию с педагогами. Специалисты организуют для детей игры и упражнения в игровой форме, направленные на развитие навыков слушания, говорения, движения, коммуникации и групповой работы с друзьями и педагогами.
«Есть дети, которые развиваются очень быстро. Недавно в центр поступил ребёнок, которому было 3,5 года, но он ещё не говорил. Врач поставил диагноз, что это не связано с каким-либо заболеванием. В центре провели обследование и составили для ребёнка отдельный план занятий с учителем. Уже через 1,5 месяца ребёнок много говорил и любил задавать вопросы родителям и учителям. Однако есть и дети, с которыми нужно долго и настойчиво работать, потому что они старше и у них есть проблемы, требующие более серьёзного вмешательства», — сказал г-н Минь Фунг.
По словам г-на Минь Фунга, помимо того, что родители всегда должны следить за развитием своих детей, выявлять какие-либо отклонения, чтобы иметь возможность отвезти их на обследование в авторитетные больницы, и принимать состояние своих детей, родителям также необходимо сопровождать их на пути к образованию, поддерживая их и помогая им развиваться каждый день.
Если ребенок медленно говорит, испытывает трудности с концентрацией внимания и обучением не по причине болезни, родителям также необходимо быть более терпеливыми и настойчивыми со своими детьми.
«Родители — лучшие учителя своих детей, сопровождающие их на протяжении всей жизни. После того, как дети пойдут в школу, в центр психологического консультирования и развития навыков, родителям следует больше времени проводить с детьми на улице, играть с ними, больше разговаривать с ними и не позволять им слишком долго смотреть телевизор или iPad», — сказал Нгуен Минь Фунг.
Ссылка на источник
Комментарий (0)