Студент-юноша получил высший балл 10 по специализированной математике: хорош в спорте, умеет готовить

(Дан Три) - После того, как была объявлена ​​информация о результатах вступительных экзаменов в 10-й класс в Ханое, ученик Нгуен Кань Тунг привлек внимание своими общими результатами экзаменов: 9,5 по математике; 8,75 по литературе; 9,5 по иностранному языку и 10 по специализированной математике.

Получил 10 баллов по специализированной математике, но признал, что его учеба была... «очень средней».

Нгуен Кань Тунг — ученик 9-го класса в средней школе для одаренных в Ханое - Амстердаме. Он привлек внимание, получив оценку 10 по специализированной математике на вступительном экзамене в специализированные школы, организованном Департаментом образования и обучения Ханоя.

Желание Тунга — поступить в специализированный математический блок Ханойско -Амстердамской средней школы для одаренных. С общим баллом 47,75 он на 8,75 баллов превышает стандартный проходной балл этого блока.

Студент Нгуен Кань Тунг (Фото: NVCC).

Рассказывая о своих впечатляющих результатах экзаменов, Кань Тунг сказал, что он чувствует себя счастливым, но также считает себя в некоторой степени удачливым. Скромный студент признался, что его учеба была «весьма средней». Его оценка 10 по специализированной математике на вступительном экзамене в специализированную школу станет для него мотивацией продолжать стараться еще усерднее в годы учебы в старшей школе.

Цель Тунга в ближайшие годы — сосредоточиться на изучении математики, чтобы иметь возможность принять участие в национальном математическом конкурсе.

Кроме того, я буду уделять больше времени изучению иностранных языков, занятиям спортом , развитию гибких навыков, улучшению жизненных навыков, чтобы подготовиться к более масштабным целям в будущем.

Тунг сказал, что каждый день он тратит много времени на самообучение. До экзамена на перевод он ходил только на дополнительные занятия по математике и литературе, общее количество дополнительных занятий в неделю колебалось от 3 до 4 занятий. Кроме того, он сосредоточился на том, чтобы тратить время на самообучение, создавая интеллект-карты для организации и систематизации своих знаний.

Тунг ценит комфорт и радость в процессе обучения. Когда он сталкивается со сложной проблемой, если он не может придумать решение даже после того, как посидит и поразмышляет над ней около получаса, он остановится, чтобы заняться чем-то другим, а затем вернется к сложной проблеме, когда почувствует себя более комфортно.

Тунг понимает, что все достигает наилучших результатов только тогда, когда мы делаем это в расслабленном состоянии ума. Для него эффективный метод обучения — найти баланс, не слишком напряженный, не слишком нагруженный.

Говоря о своей любви к математике, Тун сказал, что понял, что любит математику, еще в 3 классе. Он считает себя счастливчиком, потому что на протяжении всего обучения в начальной школе ему всегда встречались учителя, которые мотивировали его изучать математику, помогая ему со временем усилить свою любовь к ней.

Для Туна сдача экзамена на перевод с хорошими результатами стала важной вехой, которая заставила его стараться еще усерднее.

По словам Танга, каждый экзамен имеет свое собственное значение, помогая студентам четко определить, кто они. В то же время экзамены также являются возможностью помочь студентам найти подходящую среду обучения. Танг всегда рассматривает каждый экзамен как важную веху, чтобы оглянуться на свой путь обучения и роста.

Хотя экзамены и создают определенное давление, восприятие их как важной вехи на пути к зрелости всегда помогает мне увидеть «милую» сторону и значение каждого экзамена в моих студенческих воспоминаниях.

Искусство «разложения» целей для мотивации себя

Во время учебы Тун не ставил себе слишком высоких целей. Он не хотел давить на себя. Он считал, что постановка целей — это поощрение себя к ежедневному совершенствованию.

Поэтому я избегаю ставить слишком большие цели, которые затем заставляют меня чувствовать себя подавленным, истощенным и терять простую радость учебы. Тунг любит разбивать большие цели на маленькие, медленно достигать каждой маленькой цели и приближаться к своей мечте.

Тунг увлечен баскетболом и играет довольно хорошо (Фото: NVCC).

Кроме того, чтобы не чувствовать давления в учебе, Тунг сосредотачивается на том, чтобы регулярно проводить время за занятиями спортом. Он считает, что находить развлечение для себя очень важно для хорошего, сбалансированного развития. Тунг любит баскетбол, он играет в баскетбол довольно хорошо и был вызван в команду некоторых баскетбольных клубов для подростков.

Тун сказал, что хочет всесторонне развиваться: хорошо учиться, хорошо заниматься спортом, обладать разнообразными навыками межличностного общения, иметь хорошие жизненные навыки и уметь вести себя во многих ситуациях.

Подросток сказал, что на каждом этапе он ставит перед собой цели, чтобы практиковать определенные навыки. В настоящее время он практикует кулинарию и программирование. Он считает, что практика нескольких навыков — это удовольствие на его пути к взрослой жизни.

Не любите «выигрывать или проигрывать», заводите дружбу с хорошими людьми, чтобы учиться и развиваться вместе.

По словам Тунга, когда он учился в классе математики, где все ученики были хорошистами, его и его одноклассников с самого начала учил здоровой конкуренции классный руководитель Нгуен Дак Тханг.

Чтобы избежать жесткой конкуренции, которая подрывает дружеские отношения между учениками, г-н Танг — учитель математики 9А класса — всегда напоминает своим ученикам: «Когда вы выйдете в большой мир, вам придется столкнуться со многими серьезными противниками».

Студент Нгуен Кань Тунг с матерью (Фото: NVCC).

Итак, пока мы все еще учимся вместе в одном классе, давайте любить друг друга, усердно учиться и совершенствоваться вместе, чтобы достичь успеха.

Давайте создадим единую команду и будем работать вместе для достижения этой цели».

Применяя совет классного руководителя о здоровой конкуренции, Тунг всегда активно заводит друзей, которые лучше его. Он надеется, что друзья смогут поддерживать друг друга, основываясь на сильных сторонах каждого человека.

Тун открыто просил и просил поддержки, зная, что он не так хорош в этом, как его друг.

Напротив, я также готов оказать вам поддержку в тех областях знаний, в которых я разбираюсь лучше вас.

Тун с гордостью рассказал, что его класс, все 29/29 учеников которого сдали вступительный экзамен в специализированные школы на этапе поступления в 10-й класс, представляет собой сплоченную группу, всегда готовую помогать друг другу вместе продвигаться вперед и вместе «достигать финишной черты».

Г-жа Нгуен Ла Соа — мать студента Нгуена Кань Туна — сказала, что учеба Туна полностью организована самостоятельно. Семья сосредоточилась на обучении Туна самодисциплине в учебе и жизни с самого детства. После этого семья доверилась ему, позволив ему быть активным во многих вещах.

Страсть Туна к математике также является хорошей мотивацией для подростка на пути к взрослой жизни. Очень естественным образом, Тун всегда знает, как организовать свой учебный график и ежедневные занятия очень научно и эффективно, так что он может одновременно достичь многих целей, которые он ставит перед собой на своем пути к взрослой жизни.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm