Линейное мышление: секрет успешного сдачи IELTS детьми

В условиях сильной международной интеграции английский язык стал необходимым навыком для молодёжи. Сертификат IELTS открывает множество возможностей для учёбы и карьеры в международной среде.

Однако изучение IELTS часто считается серьезной проблемой, особенно для учащихся начальной и средней школы, имеющих ограниченный словарный запас и опыт изучения иностранных языков.

Чтобы решить эту проблему, метод линейного мышления, разработанный командой DOL English, состоящей из бывших учеников школы Gifted High School, VNU-HCM, предложил новый подход, помогающий детям усваивать IELTS логически, эффективно и снизить зависимость от заучивания и словарного запаса.

Что такое метод линейного мышления?

Нгуен Куанг Минь, ученик 9 класса средней школы Tran Dai Nghia в городе Хошимин, набрал 8,5 баллов по IELTS после обучения в DOL English.

Линейное мышление — это метод обучения английскому мышлению, специально разработанный для вьетнамцев, сочетающий в себе математическое мышление, техники суперпамяти и исследования влияния родного языка на изучение английского языка. Этот метод разрабатывается и исследуется командой DOL English под руководством мастера Ле Динь Люка с 2008 года и широко применяется в Академии DOL IELTS Dinh Luc Thinking English Academy. Линейное мышление не только способствует развитию навыков аудирования, говорения, чтения и письма, но и помогает студентам практиковать логическое мышление, систематизировать знания и применять язык естественно и эффективно.

Одна из самых больших проблем, с которой сталкиваются вьетнамские школьники при изучении английского языка, — это привычка зубрить, осваивать приёмы или фрагментарно запоминать слова с раннего возраста. По словам аспиранта Ха Данг Нху Куиня, академического директора DOL English и выпускника второго курса факультета педагогики английского языка Хошиминского педагогического университета, с абсолютным баллом IELTS 9,0, дети младшего школьного возраста воспринимают иностранные языки как «чистый лист бумаги». Это может показаться недостатком, но это большое преимущество, если с раннего возраста использовать правильные методы. Линейное мышление помогает детям изучать английский язык систематически, концентрируясь на понимании природы языка, а не на механическом запоминании.

Центр информации и образовательных программ (Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин) пригласил метод линейного мышления для использования на обучающем семинаре с 800 учителями начальных и средних школ.

Линейное мышление не только помогает студентам улучшить языковые навыки, но и развивает их логическое и критическое мышление – навыки, необходимые в международной академической среде. Применение системного мышления помогает студентам анализировать вопросы, находить связи между идеями и выстраивать убедительные аргументы. Это особенно полезно в разделах IELTS «Письмо» и «Устная речь», где студентам необходимо ясно и связно излагать свои идеи. Этот метод также доказал свою эффективность при решении длинных и сложных тестовых заданий, требующих высокого уровня мышления, например, по английскому языку и математике, на недавнем выпускном экзамене для старшеклассников 2025 года.

Сдайте IELTS как можно скорее, чтобы расширить возможности в будущем

Особенностью линейного мышления является подход, основанный на личных интересах учащихся. Магистр Тран Ань Хоа из DOL English, выпускник второго курса факультета английского языка Университета социальных и гуманитарных наук VNU-HCM, получивший максимальный балл IELTS 9,0, поделился, что детей, особенно учащихся начальной и средней школы, нужно мотивировать с помощью любимых занятий.

Метод «Линейное мышление» разработан для учащихся разного уровня подготовки. Учащимся начальной и средней школы этот метод помогает сформировать прочную языковую базу, от стандартного произношения (на основе МФА) до навыков чтения и письма. Учащимся более высокого уровня метод «Линейное мышление» направлен на развитие рефлексивного и аналитического мышления, что помогает им достичь высоких баллов на экзамене IELTS.

Метод линейного мышления в DOL English был совместно исследован и разработан г-ном Ле Динь Люком, бывшим учеником-математиком в Одаренной средней школе VNU-HCM.

Многие эксперты в сфере образования считают, что ранняя сдача IELTS даёт множество преимуществ, особенно в контексте международной интеграции. Например, мастер Бан Фам Нгок Ван, директор по рынку Вьетнама Агентства образования Новой Зеландии, отметил, что в новозеландских средних школах зачастую не предъявляются особые требования к поступающим, но студенты с сертификатами IELTS получат значительное преимущество в адаптации к международной образовательной среде.

По словам магистра Нгуен Тхао Чи, заведующего кафедрой коммуникаций и организации мероприятий Университета социальных и гуманитарных наук VNU-HCM, стандарты владения английским языком во вьетнамских университетах часто требуют уровня, эквивалентного B1, B2 или выше, особенно для международных совместных программ (минимум 5,5 баллов IELTS). Поэтому раннее изучение IELTS помогает студентам заложить прочную основу для выполнения этих требований.

Метод линейного мышления в DOL English — это не только новый подход к изучению английского языка, но и комплексное решение, помогающее вьетнамским учащимся, особенно учащимся начальной и средней школы, эффективно и устойчиво сдавать экзамен IELTS.

ПВ

Источник: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo