9 октября Министерство образования и профессиональной подготовки провело консультационный семинар по реализации задачи всеобщего дошкольного образования для детей дошкольного возраста. Семинар провели заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Ким Чи и заместитель председателя Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Динь Конг Си.
В информации, представленной на семинаре, говорилось, что на дошкольном уровне Вьетнам с 2010 года осуществляет всеобщее образование для пятилетних детей.
В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает резолюцию Национальной ассамблеи о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет.
В отчете, оценивающем влияние политики на разработку Резолюции о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте 3–5 лет, директор Департамента дошкольного образования Министерства образования и профессиональной подготовки Нгуен Ба Минь заявил, что ежегодно более 5,1 миллиона детей дошкольного возраста воспитываются, опекаются и обучаются в 15 256 дошкольных учреждениях и 17 444 независимых дошкольных учреждениях; уровень мобилизации детей в детские сады достиг 34,6%, уровень мобилизации детей дошкольного возраста — 93,6%.
GDMN постепенно преодолела трудности и достигла достаточно всестороннего развития с точки зрения масштаба и сети школ.
В частности, успешная реализация основных задач Проекта по всеобщему дошкольному образованию для детей в возрасте 5 лет способствовала повышению уровня посещаемости детьми школ/классов, привлечению крупных ресурсов для инвестирования в учреждения, соответствующие требованиям консолидации и стандартизации, для обеспечения ухода и образования детей на местах.
Однако дошкольное образование по-прежнему сталкивается со многими трудностями и серьезными проблемами; большое количество детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет не имеют доступа к дошкольному образованию, что создает неравенство в доступе к образованию.
В настоящее время насчитывается около 300 000 детей дошкольного возраста, которые не ходят в школу. Они проживают в трудных и крайне трудных районах, высокогорьях, горных районах, приграничных районах, на островах и в местах компактного проживания этнических меньшинств.
Кроме того, условия для обеспечения качества, социализации и диверсификации типов дошкольных учреждений по-прежнему ограничены, что приводит к тому, что нагрузка на государственные дошкольные учреждения по-прежнему высока.
Резолюция о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет будет сосредоточена на решении 3 групп политических мер: совершенствование льготной политики для детей дошкольного возраста универсального возраста, обеспечение доли детей дошкольного возраста, мобилизованных в дошкольные образовательные учреждения для воспитания, ухода и обучения в соответствии с программой дошкольного образования; политика привлечения кадров, стимулирование руководителей, воспитателей и персонала дошкольных учреждений для внедрения всеобщего дошкольного образования; инвестирование в развитие сети дошкольных школ и классов, дополнительные механизмы и политика по развитию сети школ и классов для удовлетворения потребностей детей дошкольного возраста в обучении.
ФАН ТАО
Источник: https://www.sggp.org.vn/gan-300000-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post762866.html
Комментарий (0)