Не считаете это тенденцией?

TPO — Многие студенты, в том числе иностранные, считают, что после сдачи экзаменов и даже получения сертификата о знании иностранного языка им необходимо постоянно совершенствовать свои навыки. Английский язык не так уж и сложен, нужно лишь вложить время и силы, а также создать условия для практики.

TPO — Многие студенты, в том числе иностранные, считают, что после сдачи экзаменов и даже получения сертификата о знании иностранного языка им необходимо постоянно совершенствовать свои навыки. Английский язык не так уж и сложен, нужно лишь вложить время и силы, а также создать условия для практики.

Зависит от усилий учащегося

Ле Ву Ань Ту, бывшая студентка Университета Ла Троба (Австралия), рассказала, что с детства ей повезло: мама возила её в Сингапур и Таиланд играть, учиться и наблюдать. В частности, когда она была в Таиланде, мама показывала ей множество юных иностранцев в возрасте 13-14 лет, которые, хотя и не очень хорошо говорят по-английски, всё же путешествуют по миру . Она поняла, что для изучения английского языка не обязательно быть хорошим, достаточно просто быть уверенным в себе, чтобы хорошо общаться.

Когда я учился в старших классах, перед тем, как уехать учиться за границу, дедушка показал мне, как учить иностранный язык: мне приходилось читать книги, смотреть фильмы на английском и, особенно, слушать новости и подкасты на английском. Так я лучше понимал, какие слова и фразы чаще всего используют люди.

Нгуен Нгок Куинь, который в настоящее время учится в Университете Дрекселя в Филадельфии (США), считает, что люди и семьи отправляют своих детей изучать английский язык, потому что осознают важность английского языка, и постепенно его изучение становится тенденцией.

По словам Нгок Куинь, причина, по которой она получила хорошие результаты тестов и использовала английский язык для учебы и жизни за границей, заключалась не в подготовке к экзаменам в центре, а в том, что с детства она любила смотреть видео на YouTube и многому научилась пассивным способом.

С другой стороны, Куинх также часто читает рассказы на английском языке, чтобы расширить свой словарный запас и научиться использовать слова в предложениях.

Луонг Минь Кхуэ, бывший студент, учившийся в США и Польше, сказал, что каждому человеку необходимо чётко понимать свои цели обучения, чтобы прилагать усилия к получению знаний. Возможно, в начале обучения целью является подготовка к экзамену, но после его окончания необходимо постоянно практиковаться, чтобы совершенствовать свои навыки.

«На мой взгляд, выучить английский несложно, если приложить усилия и время. Однако результат во многом зависит от самого учащегося. Если у учащегося нет чёткой цели и он не любит английский, освоить язык будет сложно», — сказал Хуэ.

Минь Кхуэ также считает, что конечная цель сертификата — это не только оценка, но и оценка способности использовать язык. В настоящее время экзамен IELTS сам по себе имеет весьма специфическую методику сдачи и неприменим на практике при обучении в университете, как в стране, так и за рубежом. Лексика или грамматические конструкции, которые считаются «оцениваемыми» и широко распространены в информационных источниках IELTS, не имеют большого значения при обучении на более высоких уровнях.

«На уровне бакалавриата и магистратуры студентам и исследователям нужны мышление, знания и рассуждения. Подготовка к IELTS может помочь в какой-то степени, но тот способ обучения, который сейчас применяется во многих местах во Вьетнаме, не имеет практического применения», — сказал Хуэ.

По словам этой иностранной студентки, погружение детей в англоязычную среду — это задача на всю жизнь. Если дети любят английский, они могут найти и создать свою собственную среду. На самом деле, не у каждой семьи есть финансовые возможности отправить детей учиться в платные центры с иностранными преподавателями.

Тем не менее, существует множество источников информации и материалов, которые родители могут предоставить своим детям, но их необходимо проверять на соответствие возрасту. Важно подчеркнуть, что учащимся следует проявлять инициативу во взаимодействии с материалами.

Необходимо ввести английский как второй язык в школах.

Г-н Нгуен Нят Хунг, соучредитель и генеральный директор SocioLogic Debate и Critical Thinking Company Limited, сказал, что сделать английский язык вторым языком в школах — весьма практическая цель.

По словам г-на Хунга, во-первых, английский язык будет систематически внедряться в систему образования. Учебные программы и учебные материалы будут тщательно и продуманно разработаны. Учителя, особенно молодые и энергичные, получат множество возможностей для трудоустройства и интеграции в образовательную систему от начальной до средней школы, что поможет восстановить ресурсы и способствовать переменам, а также доступу учащихся к языку, особенно в культурном плане, учитывая, что многие молодые учителя уже успели поработать в англоязычных странах.

Это гарантирует, что все учащиеся, независимо от экономических и географических условий, имеют равные возможности изучать и практиковать иностранные языки с самых первых лет обучения в школе.

Во-вторых, английский язык станет не только предметом, необходимым студентам для получения баллов и успешной сдачи экзамена, но и инструментом доступа к другим предметам, международным ресурсам и учебным материалам. Когда изучение английского языка станет необходимостью, а посещение школы — необходимым для понимания лекций, студенты постепенно выработают привычку использовать английский язык наиболее естественным образом.

Учащиеся больше не будут испытывать особых трудностей при переводе слова или предложения с вьетнамского на английский, а будут понимать язык совершенно естественно, как носитель. Это преимущество, которое может развить только политика превращения английского языка в второй официальный язык в школах.

Дети должны изучать английский язык наиболее естественным образом.

«Отправляя детей изучать иностранный язык, родителям нужно быть реалистичными в своих ожиданиях, не давить на них и стараться помочь детям естественным образом усваивать материал и развиваться, а также прививать им любовь к языку», — сказал Луонг Минь Кхуэ, бывший иностранный студент в США и Польше.

Do Hop

Источник: https://tienphong.vn/hoc-tieng-anh-dung-coi-nhu-mot-trao-luu-post1686578.tpo