Изменение метода приема в вузы с использованием академических данных в 2025 году

Многие вузы планируют скорректировать свои планы приема на 2025 год, в которых метод приема на основе академической успеваемости будет иметь много новых пунктов.

Рассмотрите всю академическую справку за 12-й класс, а не только за 5 семестров.

В 2025 году первая группа учащихся, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года, окончит среднюю школу. Поэтому план приёма в университеты также будет претерпевать множество изменений в связи с новой программой.

Министерство образования и профессиональной подготовки только что обнародовало проект правил приема в университеты, циркуляр о внесении изменений и дополнений в ряд статей правил приема в университеты и колледжи в сфере дошкольного образования, выпущенных вместе с циркуляром № 08/2022/TT-BGDDT от 6 июня 2022 года Министра образования и профессиональной подготовки.

Кандидаты слушают объявление правил проведения выпускных экзаменов в старших классах 2024 года. Фото: Ле Кхань.

Одним из примечательных новых пунктов проекта циркуляра является то, что при применении метода приема в университет с использованием академических выписок средней школы школы должны использовать все академические результаты кандидатов за 12-й класс.

В настоящее время многие школы, использующие этот метод, требуют использовать результаты обучения только за 5 семестров, то есть результаты обучения за 10-й класс, 11-й класс и первый семестр 12-го класса.

В проекте также четко указано, что для метода приема, основанного на академических результатах и ​​результатах экзаменов по каждому предмету (включая общий балл по предметам средней школы, баллы выпускных экзаменов средней школы, сертификаты по иностранным языкам и другие результаты оценок), комбинация предметов, используемая для приема, должна включать не менее 3 предметов, соответствующих особенностям и требованиям учебной программы, включая математику или литературу, при этом вес оценки должен составлять не менее 1/3 от общего балла.

Министерство образования и профессиональной подготовки также планирует установить, что программа, специальность или группа подготовки могут использовать несколько комбинаций предметов одновременно для поступления. При этом количество общих предметов в этих комбинациях должно быть включено в оценку, составляя не менее 50% от общего балла.

Таким образом, школы могут использовать неограниченное количество комбинаций приема вместо использования только 4 комбинаций, как в настоящее время, но они ограничены взвешенными баллами по предметам.

Также согласно проекту учебные заведения смогут организовать досрочный прием в соответствующем порядке для отбора кандидатов с выдающимися способностями и академическими достижениями.

Квота досрочного приема определяется учебным заведением, но не должна превышать 20% от квоты по каждой специальности или группе подготовки, при этом контрольный показатель досрочного приема (после эквивалентного перевода) должен быть не ниже контрольного показателя приема общего планового приема.

Многие школы отказываются от возможности учитывать академическую успеваемость.

В настоящее время многие университеты объявили о своих ожидаемых планах по регулярному приему студентов в университеты в 2025 году и ориентациях на последующие годы в соответствии с новой программой общего образования 2018 года.

В частности, примечательным новым моментом является то, что многие школы ужесточат свои методы приема и резко сократят или даже полностью прекратят учет академических оценок.

С 2025 года в Хошиминовском педагогическом университете будут действовать 3 основных метода приема, в том числе: с учетом результатов выпускных экзаменов в средней школе (40–50% от целевого показателя); с учетом результатов экзаменов по оценке специализированных компетенций (40–50% от целевого показателя по специальностям); с прямым приемом и приоритетным приемом (10–15% от целевого показателя).

В частности, школа отменит форму комбинированного рассмотрения, включающую академическую успеваемость и оценку специализированных компетенций, организованную школой. Вместо этого данный экзамен будет использоваться для самостоятельного поступления на более чем 30 специальностей школы.

По данным Хошиминского педагогического университета, учебное заведение отказалось от рассмотрения академических ведомостей, чтобы удовлетворить потребности студентов, обучающихся по новой программе, с общей целью обеспечения справедливости, прозрачности, создания благоприятных условий для кандидатов и повышения качества входящих данных, отвечая требованиям современного рынка труда.

Аналогичным образом, в 2025 году Хошиминский национальный университет сократит количество методов приёма и сохранит только три: прямой приём; приём по результатам экзамена на аттестат о среднем образовании, организованного Хошиминским национальным университетом; приём по результатам экзаменов за курс средней школы. Одновременно университет поощряет развитие комбинированных методов приёма.

В 2025 году Национальный экономический университет продолжит отменять метод приема на основе академических справок об успеваемости в старших классах средней школы и планирует сохранить три метода приема на уровне 2024 года, включая: прямой прием; комбинированный прием и прием на основе результатов выпускных экзаменов в старших классах средней школы в 2025 году.

Ранее, с 2024 года, Национальный экономический университет больше не рассматривал прием на основе академической успеваемости.

Объясняя отмену метода рассмотрения академических достижений, представитель школы сказал, что результаты приема за эти годы показывают, что группа кандидатов в специализированные школы, учитывающая академические достижения, имеет очень хорошую академическую успеваемость, почти все из них соответствуют другим условиям, касающимся результатов тестов на компетентность, результатов выпускных экзаменов в средней школе, международных сертификатов и т. д. Отмена этой группы кандидатов направлена ​​на снижение виртуального процента при фильтрации успешных заявлений, при этом незначительно влияя на общие результаты приема и права кандидатов.

В последние несколько сезонов приёма в университеты баллы, полученные на основе академических справок, постоянно растут. Даже на многих специальностях абитуриенты с общим баллом 9,5 баллов по предмету всё ещё не сдают вступительные экзамены в университет.

Это приводит к тому, что метод приема на основе академических аттестатов в старших классах сталкивается со множеством противоречивых мнений относительно надежности результатов обучения в старших классах.

Источник: https://daidoanket.vn/dieu-chinh-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-nam-2025-10295139.html