Чтобы сделать первый день в школе по-настоящему счастливым…

День открытия знаменует начало нового этапа в обучении ребенка, и темой дня открытия должен стать ученик.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

Учащиеся начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Хо Бон (район Му Кан Чай) на церемонии открытия нового учебного года. (Источник: VNA)

Вспоминая первый день в школе для моего поколения, я понимаю, что это был первый день возвращения в школу после трёх месяцев летних каникул. После трёх месяцев разлуки со школой, друзьями и учителями церемония открытия стала первым днём, когда мы снова встретились, чтобы начать новый учебный год. Все были взволнованы и заняты. Каждый ребёнок аккуратно упаковал и надписал свои учебники и тетради, а родители подготовили красивую одежду для первого дня учёбы.

В то время церемония открытия была короткой, простой, но при этом торжественной. Все ученики спели Государственный гимн и радостно хлопали в ладоши в конце. Прозвучала лишь короткая речь директора, полная откровений и наставлений, и звук школьного барабана, возвестивший о начале нового учебного года. После этого ученики вернулись в свои классы, чтобы познакомиться с учителями и начать подготовку к новому учебному году.

Для меня церемония открытия стала настоящим праздником для студентов, на котором все почувствовали себя желанными гостями в новом учебном году и провели значимые моменты в обществе друзей и учителей.

Церемония открытия теперь более грандиозная, с флагами и цветами. Речи на церемонии открытия – это скорее отчёт, представление родителям, руководству, репутации школы, чем мероприятие для учеников, которое является главной темой. Церемония открытия – это не просто первый день возвращения учеников в школу, как это изначально задумано, а скорее коммуникационное мероприятие, формирующее и укрепляющее бренд школы, привлекающее внимание сообщества.

Вопрос в том, действительно ли мы фокусируемся на учащемся в целом? Уделяем ли мы внимание правам и потребностям ребёнка, ставя в центр церемонии его потребность в общении, уважении и самовыражении?

День открытия знаменует собой начало нового этапа в обучении детей, и его темой должны быть ученики. Важно сделать так, чтобы день открытия по-настоящему тронул каждого ребёнка. На мой взгляд, чтобы день открытия стал по-настоящему счастливым, директор должен осмелиться принять различия, осмелиться изменить устоявшиеся представления о дне открытия. Каждый учитель должен проявить творческий подход, чтобы выразить и передать любовь ученикам.

Вместо длинных шаблонных речей вас ждут вдохновляющие истории от известных гостей. После короткой и захватывающей церемонии состоится фестиваль, где ученики смогут принять участие в увлекательных мероприятиях на школьном дворе.

Международный опыт показывает, что мероприятия организуются как открытые коммуникационные пространства, где сцена находится близко и не далеко от людей внизу, что создает ощущение связи и дружелюбия.

Можно сказать, что цель школы при её создании — удовлетворять потребности учащихся в обучении, развитии личности и стремлении к счастью, а не строиться с учётом требований к зачислению и финансированию. Главное — дать ученикам почувствовать себя центром внимания и почувствовать себя любимыми и уважаемыми, когда они вступают в новый учебный год.

* Заведующий кафедрой педагогических наук, Педагогический университет, Вьетнамский национальный университет, Ханой.

Источник