Эпоха технологий 4.0 стремительно меняется, требуя от нас снабжать детей соответствующими знаниями и навыками, чтобы они могли адаптироваться и развиваться.
 |
| Цифровая эпоха открывает детям множество возможностей для выражения своих идей через искусство, программирование или творческие проекты. (Иллюстрация: Ву Минь Хиен) |
Растущее развитие искусственного интеллекта (ИИ) ставит новые задачи перед образованием . Так чему же нам следует учить студентов, чтобы они не только не отставали от ИИ, но и превосходили его?
Один эксперт однажды сказал, что люди проиграли компьютеру битву «за память», но в битве «за понимание» у нас ещё есть много возможностей победить. В процессе обучения пониманию проблема заключается не только в том, что учить, но и в том, как это делать. Для работников сферы знаний наше конкурентное преимущество по сравнению с ChatGPT заключается в способности к глубокому пониманию, логическому анализу, самокритике и оценке того, что мы не понимаем или понимаем неправильно, чтобы мотивировать себя на дальнейшие исследования.
Много лет назад в интервью газете The World and Vietnam профессор и народный учитель Нгуен Лан Зунг задал вопрос: давайте посмотрим, чему люди в мире учат детей и почему вьетнамских детей не обучают таким мягким, но очень эффективным способом, как их?
«Почему мы заставляем студентов запоминать и проверять знания, которые в эпоху высокоразвитых информационных технологий можно получить одним щелчком мыши? Почему мы заставляем всех студентов изучать производные, дифференциалы, интегралы, тригонометрию… когда лишь малая их часть понадобится после выхода на работу? Почему мы должны изучать строение одного животного за другим, эту отрасль, этот класс, это семейство, эту ветвь… и потом вообще ничего не помнить?» — задался вопросом профессор, доктор Нгуен Лан Зунг.
Действительно, в цифровую эпоху обучение детей — это не только основы, но и гибкость и творческий подход. Технологии изменили способы получения информации детьми, их взаимодействия и развития навыков. Поэтому нам необходимо тщательно продумать, чему учить подрастающее поколение.
Во-первых, детям необходимо привить базовые цифровые навыки. Использование компьютеров, смартфонов и других технологических устройств стало неотъемлемой частью жизни. Умение пользоваться программным обеспечением, онлайн-инструментами и управлять информацией — важные навыки, которые помогают детям чувствовать себя увереннее в будущей учебной и рабочей среде.
| «Обучение детей в цифровую эпоху — это одновременно и вызов, и возможность. Нам необходимо давать детям не только знания, но и жизненные навыки, мыслительные способности и творческие способности. Объединяя эти элементы, мы можем помочь детям всесторонне развиваться, готовыми войти в мир, полный возможностей и трудностей». |
В современном мире, перенасыщенном информацией, навыки критического мышления крайне важны. Научите детей анализировать и оценивать источники информации, чтобы они могли принимать самостоятельные решения. Научите их задавать вопросы и не бояться узнавать разные точки зрения, чтобы стать информированными и ответственными гражданами.
Несмотря на множество преимуществ технологий, личное общение по-прежнему важно. Поощряйте развитие социальных навыков, таких как коммуникация и работа в команде. Внеклассные занятия, групповые игры и дискуссии помогают детям научиться строить отношения и эффективно взаимодействовать с другими.
Цифровой мир открывает детям множество возможностей для выражения своих идей через искусство, программирование или творческие проекты. Предоставление детям возможности участвовать в художественной и научной деятельности помогает им развивать инновационное мышление, создавая уникальные решения практических задач.
Обучение правилам безопасности в интернете особенно важно в цифровую эпоху. Детей необходимо направлять на пути защиты личной информации, выявления рисков при использовании социальных сетей и правил поведения в интернете. Это не только помогает детям избегать опасностей, но и закладывает прочную основу для личностного развития.
| «Обучение студентов конкурировать с ИИ — это не только предоставление им необходимых знаний и навыков, но и воспитание таких качеств, как креативность, критическое мышление... Снабжая их важными знаниями и навыками, они станут гражданами мира, уверенными в себе и готовыми решать проблемы, которые создает ИИ». |
Можно сказать, что обучение детей в цифровую эпоху — это одновременно и вызов, и возможность. Нам необходимо давать детям не только знания, но и жизненные навыки, мыслительные способности и творческие способности. Объединяя эти факторы, мы можем помочь детям всесторонне развиваться, готовыми войти в мир, полный возможностей и вызовов.
Более того, в меняющемся мире, чтобы дети могли конкурировать с ИИ в будущем, образование должно быть сосредоточено на ряде важных навыков и областей. ИИ способен обрабатывать и анализировать информацию, но креативность по-прежнему остаётся областью, где у людей есть преимущество.
Важно научиться мыслить творчески, разрабатывать новые идеи и создавать уникальные продукты. Детям необходимо развивать навыки критического мышления, чтобы анализировать информацию, оценивать и принимать решения, а также учиться задавать вопросы, анализировать аргументы и распознавать информацию.
Умение решать сложные задачи — один из важнейших навыков. Научите ребёнка подходить к проблемам с разных сторон и находить креативные решения. Хотя ИИ может обрабатывать данные, он не может заменить эмпатию и социальные навыки. Развитие навыков общения, командной работы и управления эмоциями поможет детям лучше взаимодействовать с окружающими.
Другими словами, детям необходимо понимать технологии и ИИ не только для того, чтобы использовать их, но и для того, чтобы развивать и совершенствовать. Изучение программирования, анализа данных и смежных дисциплин поможет детям понять, как работает ИИ.
Мир технологий стремительно меняется, поэтому непрерывное обучение имеет решающее значение. Необходимо прививать детям привычку к самообучению и постоянному обновлению знаний, а также к пониманию влияния технологий и искусственного интеллекта на общество. Знание этических норм в сфере технологий поможет им принимать обоснованные и ответственные решения в будущем.
Обучение студентов навыкам конкуренции с искусственным интеллектом — это не только предоставление им необходимых знаний и навыков, но и воспитание таких качеств, как креативность, критическое мышление и т. д. Вооружая их важными знаниями и навыками, они становятся гражданами мира, уверенными в себе и готовыми к решению задач, которые ставит перед ними искусственный интеллект. На данном этапе образование — это не только предоставление знаний, но и подготовка детей к успеху в постоянно меняющемся мире.
Источник
Комментарий (0)