Постановление Политбюро № 71 о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки требует серьезных институциональных инноваций, создания уникальных и выдающихся механизмов и политик для развития образования и профессиональной подготовки.
В постановлении подчёркивается, что расходы государственного бюджета на образование и профессиональную подготовку должны составлять не менее 20% от общего объёма расходов государственного бюджета. Из них инвестиционные расходы должны составлять не менее 5% от общего объёма расходов государственного бюджета, а расходы на высшее образование должны составлять не менее 3% от общего объёма расходов государственного бюджета.

Выделять не менее 20% от общего объема бюджетных расходов на образование (Фото: Хоай Нам).
Согласовать политику формирования и реализации новой Национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и подготовки кадров на период 2026–2035 годов; определить приоритеты инвестиций в высшее образование.
Расширить политику финансовой поддержки и льготного кредитования для учащихся, не допуская отчисления из школы из-за финансовых проблем. Разработать и реализовать проект по подготовке талантливых специалистов, уделяя первостепенное внимание фундаментальной науке , инженерии и технологиям.
Создать Национальный стипендиальный фонд и эффективно продвигать другие фонды для поощрения талантов и обучения из государственного бюджета и других законных источников в целях поощрения обучения и развития образовательной карьеры.
В резолюции обозначена необходимость повышения стандартов образовательных учреждений на всех уровнях, определены минимальные площади, стандарты и критерии для постепенного приближения к региональным и международным стандартам.
Отдать приоритет фондам чистых земель, разрешить гибкое преобразование земель, предназначенных для образовательных целей; сосредоточиться на расчистке территорий, выделять чистые земли под образовательные и учебные проекты. Отменить сборы за землепользование, снизить арендную плату за землю и земельный налог для отечественных образовательных учреждений.
Корпоративный подоходный налог не распространяется на государственные образовательные учреждения и частные образовательные учреждения, работающие на некоммерческой основе.
Рассмотреть первоочередное направление избыточных после реорганизации помещений государственных органов в образовательные учреждения, разрешить применение формы аренды помещений, находящихся в государственной собственности, для частных образовательных учреждений.
Разработать достаточно эффективные механизмы и политику, стимулирующие инвестиции организаций и предприятий в развитие образования и обучения; содействовать государственно-частному партнерству; расширять сотрудничество и связи между университетами, учреждениями профессионального обучения, научно-исследовательскими институтами, организациями и предприятиями в стране и за рубежом; отдавать приоритет кредитному капиталу для проектов развития образования и обучения.
Разработать правовую основу для формирования фонда финансирования образовательных учреждений с целью мобилизации общественного капитала.
Ранее, согласно отчету Министерства образования и профессиональной подготовки, в период 2013–2024 годов доля расходов государственного бюджета на образование не достигала минимального уровня в 20%. Из них 83,4% составляют регулярные расходы, а 17,6% — инвестиционные, что не покрывает потребности в обновлении, модернизации и новых инвестициях.
В частности, бюджет высшего образования во Вьетнаме по-прежнему невелик. По данным Министерства финансов, в 2020 году бюджет высшего образования во Вьетнаме составил всего 0,27% ВВП, что значительно ниже, чем в других странах региона и мира.
Согласно рекомендациям Всемирного банка, Вьетнаму необходимо увеличить инвестиции в высшее образование примерно на 0,8–1% ВВП к 2030 году.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/danh-toi-thieu-20-tong-chi-ngan-sach-cho-giao-duc-20250828224843185.htm
Комментарий (0)