В ближайшее время город Хонг Линь, район Канлок ( Хатинь ) продолжит уделять особое внимание формированию команды преподавателей и менеджеров, отличающейся однородностью и качеством, отвечающей требованиям инноваций.
Днем 26 мая в городе Хонг Линь прошла конференция, на которой были подведены итоги 10 лет реализации Постановления № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года 11-го Центрального Комитета КПК о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции (Постановление 29). |
Делегаты, присутствовавшие на конференции.
Во исполнение резолюции 29 Постоянный комитет городского комитета партии Хунлинь организовал изучение и распространение резолюции среди ключевых кадров, уровень участия в которой составил 98%; организовал пропаганду, интегрированную в конференции, для развертывания задач на новый учебный год, а также организовал политическую подготовку в начале года для 100% кадров, членов партии и учителей в секторе образования.
100% руководителей, учителей и сотрудников школ района умеют использовать информационные технологии при подготовке уроков; в 100% начальных, средних и высших школ имеются компьютерные классы, оснащенные 26–35 компьютерами для обеспечения учебной деятельности.
Заместитель секретаря городского комитета партии Хонг Линь Нгуен Тханг Лонг доложил об итогах 10 лет реализации Резолюции 29.
Ежегодно в городе 98–99 % учащихся начальной школы заканчивают обучение по всем предметам или более; 98–99 % учащихся средней школы имеют средний или выше среднего уровень успеваемости, из них 60–75 % учащихся получают оценки «хорошо» или «отлично»; более 98 % учащихся имеют хорошее или хорошее поведение.
Процент выпускников средних школ составляет 98,5–99%, а средних – 95–98%. Учащиеся, сдающие вступительные экзамены в 10-й класс средней школы, на протяжении многих лет стабильно занимают второе место в провинции. Качество подготовки учащихся, участвующих в провинциальных и национальных олимпиадах, постоянно повышается; ежегодно 70–75% учащихся успешно сдают вступительные экзамены в университеты и колледжи, многие из них набирают 26 баллов и выше.
С 2013 года по настоящее время школы инвестировали более 236 миллиардов донгов в строительство и модернизацию объектов.
Заместитель начальника отдела пропаганды провинциального комитета партии Нгуен Тхи Ха Тан: Партийные комитеты, органы власти всех уровней и сектор образования посёлка Хонглинь продолжают тщательно изучать и эффективно внедрять документы центрального правительства и провинции по фундаментальным и всесторонним инновациям в сфере образования и обучения, определяя это как свою ключевую задачу. Необходимо активно реализовывать задачи цифровой трансформации, содействовать внедрению информационных технологий в школах, особенно в сфере управления, преподавания и обучения.
Секретарь партийного комитета поселка Хонглинь Ле Тхань Донг выступил с заключительной речью на конференции.
Завершая конференцию, секретарь городского комитета партии Хонглинь Ле Тхань Донг обратился к партийным комитетам, органам власти всех уровней и школам с просьбой продолжить работу по повышению осведомленности о решающей роли учителей и руководителей системы образования в обеспечении качества образования и обучения; сформировать команду учителей и руководителей системы образования, отвечающую требованиям фундаментальных и всесторонних инноваций в сфере образования и обучения.
Активно мобилизовать ресурсы для синхронного инвестирования в строительство инфраструктуры и оснащение школ новым оборудованием. Стремиться к тому, чтобы к 2025 году 100% школ соответствовали национальным стандартам, увеличивая долю школ, соответствующих стандартам второго уровня.
По этому случаю Постоянный комитет городского партийного комитета Хунлинь вручил почетные грамоты 8 коллективам и 11 отдельным лицам, добившимся выдающихся успехов за 10 лет реализации Резолюции 29.
Заместитель начальника отдела пропаганды провинциального комитета партии Нгуен Тхи Ха Тан, руководители департамента образования и профессиональной подготовки поселка Хонг Линь вручили коллективам почетные грамоты...
...и отдельные лица
Днем 26 мая в округе Кан Лок прошла конференция, на которой были подведены итоги 10 лет реализации Резолюции 29. На мероприятии также присутствовал заместитель начальника отдела пропаганды провинциального комитета партии Нгуен Суан Хай. |
Делегаты, присутствовавшие на конференции.
В соответствии с духом Резолюции и документами, регулирующими её реализацию в провинции, в последнее время районный партийный комитет, Народный совет и Народный комитет округа Канлок всегда уделяли внимание развитию образования и считали его приоритетным направлением. Социализация образования внесла значительный вклад в создание всё более многофункциональной школьной системы. За последние 10 лет весь округ мобилизовал почти 150 миллиардов донгов на укрепление и строительство школьных зданий, а также приобретение учебного оборудования.
Сектор поручил школам активно и инициативно внедрять инновационные методы и формы обучения в современном направлении, поощряя позитивный настрой, инициативность, креативность и применение знаний и навыков учащихся. Новая программа учебников 2018 года систематически внедряется и эффективно продвигается в учебных заведениях.
Об этом сообщила глава отдела пропаганды районного комитета партии Нгуен Тхи Тхань Хоай.
Can Loc также является одним из ведущих учебных заведений, внедряющих модель преподавания английского языка в соответствии с реальными способностями учащихся. На сегодняшний день почти в 70% средних школ имеются специализированные кабинеты английского языка, во всех школах есть телевизоры, подключенные к Wi-Fi, и достаточное количество аудиооборудования для обучения; в 100% школ имеются компьютеры для учёбы и исследований; в 100% начальных и средних школ организовано компьютерное обучение. Доля учителей, применяющих информационные технологии в преподавании, увеличилась на 42%; 100% часов экспериментального обучения и конкурсов лучших учителей основаны на информационных технологиях.
В дополнение к достигнутым результатам, конференция также откровенно указала на недостатки, такие как: школьные помещения по-прежнему ограничены, особенно несколько школ после слияния по-прежнему вынуждены учиться в двух или трех школьных местах, что влияет на работу управления и повышение качества. Бюджет поддержки провинций для школ после слияния не был выполнен; работа по строительству школ, соответствующих национальным стандартам, столкнулась с многочисленными трудностями с точки зрения ресурсов; некоторые школы, соответствующие стандартам, еще не стабильны; процент школ, соответствующих стандартам на всех уровнях и в классах, не соответствует установленному плану. Частные школы в этом районе не созданы. Руководящий персонал и учителя неадекватны по своей структуре, качество неравномерно, по-прежнему наблюдается избыток или нехватка местных кадров, особенно нехватка учителей культуры в начальной школе.
Заместитель начальника отдела пропаганды провинциального комитета партии Нгуен Суан Хай: «Нам необходимо уделять больше внимания формированию команды учителей и руководителей образовательных учреждений, которая будет последовательной и высококвалифицированной, чтобы соответствовать требованиям реформы образования и профессиональной подготовки. Необходимо усилить политическое, идеологическое, этическое и бытовое образование, а также сосредоточиться на развитии партийной жизни для кадрового состава, учителей и учащихся во всем секторе».
Для продолжения эффективной реализации Резолюции №29 в новых условиях, в ближайшее время район Канлок определил ряд ключевых задач: продолжать пропагандистскую работу, в частности, тщательно понимать и конкретизировать точки зрения, цели, задачи и решения в духе Резолюции №29 и общеобразовательной программы 2018 года; сосредоточиться на формировании команды учителей и руководителей образовательных учреждений, которые будут действовать согласованно и качественно, отвечая требованиям инноваций в сфере образования и обучения; продолжать активно внедрять инновации в методы преподавания и обучения, направленные на поощрение позитивного настроя, инициативности и креативности для развития способностей и качеств учащихся.
Продолжать увеличивать инвестиции в образование, уделять особое внимание строительству объектов, приобретению учебного оборудования в целях стандартизации и модернизации, удовлетворяя потребности в повышении качества обучения. Развивать негосударственные формы дошкольного образования, поощрять открытие частных дошкольных учреждений и независимых детских групп. Содействовать социализации образования, поощрять обучение и таланты, строить обучающееся общество, придавать большое значение движению за непрерывное обучение в семьях, кланах и общинах.
Giang Nam - Anh Thu
Источник
Комментарий (0)