Министр Нгуен Ким Сон: желание увеличить зарплаты учителей в 2-3 раза «нужно просчитывать очень тщательно»

TPO: «При наличии 1,2 миллиона учителей даже небольшое увеличение бюджета требует тщательного расчёта. Какой бы большой ни была сумма, мы должны её тщательно продумать. Помимо желания, должны быть также осуществимость бюджета и дорожная карта», — заявил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Предотвратить явление дополнительного обучения и изучения

Утром 9 июня Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по приему, разъяснению и доработке проекта Закона об учителях.

В отчете о приеме и разъяснениях председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь сказал, что существуют мнения, предлагающие добавить положения, запрещающие учителям давать дополнительные уроки в нарушение закона, запрещающие дополнительные уроки для учащихся, которых учителя непосредственно обучают; а также разъясняющие, что организациям и отдельным лицам не разрешается публиковать или распространять информацию об учителях.

Председатель Комитета по культуре и социальным вопросам Нгуен Дак Винь. Фото: QH.

Постоянный комитет Комитета считает, что законопроект не запрещает дополнительное преподавание и обучение, а лишь предусматривает, что преподавателям не разрешается принуждать учащихся к участию в дополнительном обучении в любой форме с целью ограничения и преодоления широко распространенной ситуации дополнительного преподавания и обучения.

« Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документ, регулирующий дополнительное обучение, в котором указано, что учителям не разрешается давать дополнительные уроки учащимся, которых они непосредственно обучают», — сказал г-н Винь.

Относительно данного положения председатель Комитета по работе делегации Нгуен Тхань Хай четко заявил, что дополнительное обучение и дополнительное преподавание являются реальной и законной потребностью, однако важно не злоупотреблять ею.

По её словам, с момента выхода циркуляра, регулирующего дополнительное обучение, провинции и города уделили ему большое внимание и предоставили конкретные инструкции, но различия всё ещё существуют. Бывают случаи, когда учителя преподают онлайн и при этом получают деньги.

Председатель рабочего комитета делегации Нгуен Тхань Хай. Фото: QH

«Меня тоже очень беспокоит, что некоторые спрашивают, почему врачи могут проводить осмотры в нерабочее время? Но на самом деле нет понятия дополнительного осмотра, есть только понятие дополнительного обучения. Поэтому понятие дополнительного обучения очень специфично», — подчеркнула г-жа Хай, предложив более чёткие правила дополнительного обучения и преподавания.

Разделяя эту обеспокоенность, заместитель председателя Национальной ассамблеи Чан Куанг Фыонг отметил, что использование в проекте фразы «никакого принуждения» очень удачно. «Если вы хотите принудить, есть много вариантов: заставить подать заявление, заставить пойти в мою школу, не ходить в эту школу... Важно, чтобы наше руководство могло различать принуждение и непринуждение, уважая при этом право учащихся и их родителей на учёбу», — сказал г-н Фыонг.

Зарплаты учителей в 2-3 раза выше, их нужно «очень тщательно рассчитывать».

Что касается заработной платы и надбавок учителей, то аудиторское агентство заявило, что преподаватели государственных образовательных учреждений являются государственными служащими, поэтому заработная плата учителей устанавливается в соответствии со шкалой должностных окладов административных должностей.

По словам г-на Нгуена Дак Винь, положение о предоставлении учителям самой высокой заработной платы и надбавок является институционализацией политики Политбюро. Это положение, по сути, не противоречит духу резолюции 27-NQ/TW о реформировании политики оплаты труда.

Председатель экономического и финансового комитета Фан Ван Май. Фото: QH.

На заседании председатель Комитета по экономике и финансам Фан Ван Май заявил, что в законопроекте необходимо подчеркнуть профессию учителя. По словам г-на Мая, Политбюро руководит разработкой двух постановлений в области образования и здравоохранения. Поэтому необходимы правовая база и национальная политика для отбора лучших кандидатов на должности учителей и врачей.

Что касается зарплат учителей, г-н Май сказал, что должна быть очень четкая позиция: не ставить зарплаты учителей на первое место, а использовать систему двойной или тройной заработной платы, чтобы отбирать самых лучших людей.

Высказывая своё мнение, заместитель председателя Национального собрания Чан Куанг Фыонг заявил, что заработная плата учителей — это система, и достаточно того, что они занимают высшую ступень в шкале административных окладов, кроме того, существует множество видов надбавок. «Сейчас мы требуем более высокого уровня, в два или три раза, но это связано с вопросом бюджетных расходов на образование», — сказал г-н Фыонг.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон. Фото: QH

После получения разъяснений министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что желание увеличить зарплаты учителей в 2-3 раза должно быть «очень тщательно просчитано».

«При 1,2 миллиона учителей даже небольшое повышение потребует очень тщательного бюджетного расчёта, его невозможно точно определить. Какой бы высокой она ни была, её необходимо учитывать, помимо желания, необходимо бюджетное обоснование и дорожная карта. Закон устанавливает такие принципы, чтобы при расчёте заработной платы учителей была для этого основа», — сказал г-н Сон.

Что касается дополнительного обучения и преподавания, министр заявил, что положения о том, что учителям не разрешено делать, в первую очередь отражают взгляды на этику учителей, а не являются техническими регламентами.

«Почему установлено, что учителя не могут заставлять учеников проводить дополнительные уроки, которые уже были проведены в классе? Потому что, выполняя свои обязанности, учителя должны вооружить учеников знаниями в течение обычных школьных занятий. Если им позволят продолжать преподавать содержание своих обязанностей и брать их домой, это приведёт к искажению знаний, и учитель не выполнит свои обязанности», — пояснил г-н Сон.

По словам министра Сона, учителя имеют право преподавать своим ученикам в школе предметы, связанные с отстающими учениками, хорошими учениками и учениками, готовящимися к выпускным экзаменам. «Такие правила направлены на строгое выполнение обязанностей государственной службы, и учителя должны выполнять все свои обязанности», — сказал г-н Сон.

Луан Зунг

Источник: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-mong-muon-luong-nha-giao-gap-2-3-lan-phai-tinh-toan-rat-ky-post1749553.tpo