Распределение школ для учащихся после объединения провинций

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа осуществляет прием и организацию учебных мест для студентов, родители которых работают в новых районах после объединения провинции. Цель — обеспечить право студентов на обучение, создать благоприятные условия для семей и не прерывать образовательную деятельность перед новым учебным годом.

Г-н Во Хоан Хай - член Постоянного комитета провинциального партийного комитета, директор Департамента образования и обучения сказал, что в июне департамент получил список из 325 учеников от детского сада до средней школы в старой провинции Ниньтхуан, которые последовали за своими родителями, чтобы работать в новых районах после слияния провинции. Ожидается, что в ближайшее время, в зависимости от реальной ситуации, департамент обновит дополнительный список. В настоящее время многие родители находятся на ранних стадиях смены работы, поэтому они еще не предложили школам перевестись и не завершили процедуры приема и перевода для своих детей. Департамент образования и обучения попросил школы отдать приоритет приему и созданию максимальных условий для студентов, которые хотят учиться; в то же время организуя школы для студентов, подходящие для агентств и рабочих подразделений их родителей, чтобы обеспечить удобство в забирании и уходе за своими детьми в начальный период смены работы.

Урок в средней школе Трунг Выонг, учебный год 2024-2025 (район Нячанг).

По словам руководителя Департамента образования и обучения, в процессе приема заявлений могут быть случаи, когда многие заявления концентрируются в нескольких школах. В случае, если школа перегружена и не может их принять, необходимо сообщить об этом Департаменту и Народному комитету на уровне коммуны, чтобы иметь разумное решение для координации учащихся. Фактически, в последние годы многие населенные пункты провинции все еще переводили учащихся из школ с большим количеством зарегистрированных учащихся, чем квота, в другие школы с меньшей квотой или увеличивали количество учащихся в классе. Для зачисления в этом году необходимо реализовать гибко, предоставить полную информацию родителям и обеспечить прозрачность и гласность при зачислении, гарантировать права на обучение всех учащихся и соответствовать реалиям каждой местности. В то же время продолжать внедрять преференциальную политику и режимы по регионам для учащихся, которые пользуются приоритетом в соответствии с текущими решениями о зонировании, пока новое решение о зонировании не заменит их. В процессе передачи задач государственного управления образованием Народному комитету на уровне коммуны после окончания работы районного Департамента образования и обучения Департамент образования и обучения полностью осознал необходимость избегать перерывов или сбоев в образовательной деятельности в районе и обеспечить условия для реализации работы по зачислению в начале учебного года в контексте применения двухуровневой модели местного самоуправления. В процессе реализации возникнут проблемы. Департамент образования и обучения решил «решить любые проблемы», цель состоит в том, чтобы обеспечить достаточное количество мест для всех учащихся до начала нового учебного года 2025-2026.

Реализуя двухуровневую модель местного самоуправления, государственные детские сады, начальные школы и средние школы (ранее управляемые районным Департаментом образования и обучения) были переданы в управление Народным комитетам коммун. Задачи государственного управления в области образования и обучения на дошкольном, начальном и среднем уровнях были поручены Департаменту культуры и социальных дел для консультирования и оказания помощи Народным комитетам коммун в реализации. Центры профессионального образования и непрерывного образования (в рамках бывших районных Народных комитетов) и государственные средние школы управлялись Департаментом образования и обучения.

Что касается процедур приема и перевода, известно, что провинциальный Департамент образования и обучения по-прежнему следует предыдущим постановлениям Министерства образования и обучения. В частности, на уровне дошкольного образования родителям необходимо только подготовить профиль (с заявлением о приеме) и отправить его в школу, в которую они хотят перевестись. На уровне начальной, средней и старшей школы родителям учеников необходимо подготовить заявление о переводе и отправить его в школу, в которую они хотят перевестись. Если директор школы, в которую они переводятся, согласится принять их, школа, в которую они переводятся, вернет профиль ученика родителю для завершения процедур перевода. В случае учеников первого класса они должны подать заявление о приеме в школу, в которую они хотят перевестись. Если директор согласится принять их, родитель должен подать заявление о приеме в соответствии с положениями. В частности, для учеников, готовящихся к поступлению в 10-й класс государственной школы, они должны иметь дополнительное свидетельство о приеме из старой средней школы до перевода. В настоящее время все заявления на перевод принимаются и обрабатываются в универсальном отделе Центра услуг провинциального государственного управления (ул. Хоанг Хоатхам, 8, округ Нячанг).

Х.НГАН

Источник: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/bo-tri-truong-hoc-cho-hoc-sinh-sau-sap-nhap-tinh-cbb5b07/