 |
| Министерство образования и профессиональной подготовки выразило обеспокоенность по поводу непропорциональной структуры заработной платы учителей дошкольных учреждений и учителей начальной школы. |
В частности, высказываются мнения, в которых выражается обеспокоенность по поводу того, что назначение профессиональных званий и зарплат педагогов дошкольного образования несоизмеримо с должностными окладами учителей общего образования, и предлагается соответствующая политика.
Относительно этого содержания Департамент учителей и руководящего состава (Министерство образования и обучения) пояснил, что в настоящее время правительство устанавливает общую таблицу заработной платы для всех государственных служащих во всех секторах и областях. В частности, это Таблица 3 - Профессиональная и техническая таблица заработной платы для кадров и государственных служащих в государственных предприятиях в Указе № 204/2004/ND-CP от 14 декабря 2004 года, регулирующем режим заработной платы для кадров, государственных служащих, государственных служащих и вооруженных сил.
Соответственно, коэффициент заработной платы государственных служащих категории А0 применяется к государственным служащим, имеющим высшее образование; коэффициент заработной платы государственных служащих категории А1 применяется к государственным служащим, имеющим высшее образование.
На основании стандартных требований к подготовке педагогов дошкольного и общего образования, предусмотренных Законом об образовании 2019 года:
- к воспитателям детских садов III разряда (начальный разряд, с требованием наличия высшего образования) применяется коэффициент к заработной плате государственных служащих разряда А0 (от коэффициента к заработной плате 2,10 до коэффициента к заработной плате 4,89);
- К учителям общеобразовательных дисциплин III категории (начальный уровень, с требованием наличия высшего образования) применяется коэффициент к заработной плате государственных служащих категории А1 (от коэффициента к заработной плате 2,34 до коэффициента к заработной плате 4,98).
Таким образом, по сути, шкала заработной платы, применяемая к учителям дошкольных учреждений III класса и учителям общего образования III класса, не сильно отличается.
Однако шкала заработной платы, применяемая к учителям дошкольных учреждений II категории и учителям общего образования II категории, имеет относительную разницу:
- к педагогам дошкольных учреждений II категории применяется коэффициент к заработной плате государственных служащих категории А1 (от коэффициента к заработной плате 2,34 до коэффициента к заработной плате 4,98);
- К учителям общего образования II категории применяется коэффициент к заработной плате государственных служащих категории А2.2 (от коэффициента к заработной плате 4,0 до коэффициента к заработной плате 6,38).
Однако, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, для того, чтобы учитель общего образования мог зарегистрироваться на экзамен или рассматриваться для повышения до профессионального звания учителя общего образования II класса, он/она должен иметь не менее 9 лет опыта работы в III классе или его эквиваленте; в то время как учителю дошкольного образования необходимо иметь не менее 3 лет опыта работы в III классе или его эквиваленте (хотя Указ 204/2004/ND-CP предусматривает, что он должен быть не менее 9 лет). Это льготная политика правительства для учителей дошкольного образования с определенными профессиональными характеристиками.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в ближайшее время, когда правительство реализует реформу политики оплаты труда (согласно постановлению № 27-NQ/TW от 21 мая 2018 года), государство будет выплачивать заработную плату кадровым работникам, государственным служащим, государственным служащим и военнослужащим в соответствии с должностями, званиями и руководящими должностями в соответствии с государственными ресурсами и доходами от государственной службы, обеспечивая разумное соотношение с заработной платой на рынке труда.
При этом обеспечить принцип, согласно которому заработная плата должна действительно являться основным источником дохода для обеспечения жизни трудящихся и их семей; соблюдать принцип распределения по труду и объективные законы рыночной экономики, взяв за основу повышения заработной платы рост производительности труда...
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, учителя и администраторы системы образования имеют право на получение следующих пособий: заработная плата, надбавка за выслугу лет, надбавка за руководящую должность (если таковая имеется), региональная надбавка, льготная надбавка, надбавка за выслугу лет и ряд других пособий.
Учителя и руководители системы образования, работающие в горных районах, высокогорьях и районах с особо сложными социально-экономическими условиями, имеют право на ряд стимулов, таких как льготные надбавки на более высоких уровнях, чем учителя, преподающие на равнинах и в городах, а также ряд других надбавок и субсидий, таких как надбавки за привлечение, надбавки за долгосрочную работу, надбавки за первую работу, единовременные надбавки при переводе на работу из районов с особо сложными социально-экономическими условиями, оплата расходов на проезд при уходе в ежегодный отпуск или праздничные дни Тет, надбавки на покупку и транспортировку пресной и чистой воды, надбавки за мобильность, надбавки на осмотр достопримечательностей, учебу и профессионально-техническую подготовку.
В соответствии с постановлением № 27-NQ/TW Министерству образования и обучения было поручено совместно с Министерством внутренних дел предложить шкалу заработной платы для сектора образования и обучения на основе должностей, званий, руководящих должностей и сложности работы. В частности, оно предложило самый высокий уровень профессиональных стимулов для частичного повышения доходов учителей.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что разрабатывает Закон об учителях и ожидает, что политика в отношении заработной платы, пособий, найма, использования и подготовки учителей будет изложена в Законе об учителях.
Источник
Комментарий (0)