2030년까지 이 나라는 현재보다 15~17개 학교가 줄어들어 약 48~50개의 대학에서 근로자를 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다.
이러한 방향은 최근 총리가 승인한 2050년 비전을 바탕으로 2021~2030년 기간의 고등 교육 및 교육기관 네트워크 계획에 명시되어 있습니다.
교사 양성 학교 수는 감소하지만, 교사 양성 규모는 18만~20만 명으로 확대될 것이며, 이 중 85%는 대학, 15%는 전문대학에 재학 중입니다. 하노이와 호치민시 두 대학은 국가 중점 학교로 승격될 예정이며, 교육훈련부 산하 12개 학교와 더불어 국립대와 지방대도 네트워크의 핵심 역할을 담당하게 될 것입니다. 이들 학교는 전체 학생의 약 64%를 양성하고 있습니다.
교사 양성 전통을 지닌 도인민위원회 산하 학교와 일부 다른 공립학교가 전체 규모의 약 30%를 차지하며, 주로 지역 주민의 요구를 충족합니다.
일부 학교는 기술, 농업, 임업, 어학, 체육,스포츠 , 예술 등에 강점을 가지고 있으며, 전문적인 교육학 전공자를 양성하고 있으며, 이는 전국 규모의 약 6%를 차지합니다.
이 계획에는 체육대학, 스포츠대학, 예술대학이 다학제 대학이나 교육대학으로 통합되거나, 해당 분야의 전문대학이나 대학끼리 통합될 것이라고 명시되어 있습니다.
교육대학은 교육대학이나 종합대학으로 통합되거나, 다른 지역 교육기관과 합병 또는 통합됩니다.
기술교육대학은 기술과 공학에 중점을 둔 다학문, 다분야 학교로 재편되었지만, 직업교육기관 네트워크를 개발하는 데 필요한 요구 사항을 충족하기 위해 교사와 직업교육 강사를 양성하는 핵심 역할을 계속 수행합니다.
민 코이
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출처: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html
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