많은 대학이 기술 개발에 투자하는 데 중점을 두고 다양한 국내 및 국제 체험 활동을 조직하고, 인재를 유치하기 위한 일련의 장학금을 시작했으며, 이를 통해 학생들의 요구를 충족하고 학생들이 낸 수업료에 상응하는 금액을 지원했습니다.
대학 수업료는 여러 그룹으로 나뉩니다.
현재 우리나라에는 200개가 넘는 고등 교육 기관이 있으며, 그중 약 3분의 2는 공립이고 3분의 1은 사립입니다. 이러한 상황에서 학습자들은 선택의 폭이 너무 넓습니다. 대학은 단순한 직업 훈련 기관이 아니라, 많은 사람들이 일종의 서비스로 여기고 있습니다. 고객은 학습자이고, 학교는 투자 금액에 걸맞은 양질의 교육 서비스를 제공합니다.
수업료를 미래 투자로 간주할 때, 고객(학습자)은 대학을 선택하고, 수업료는 자신의 필요에 따라 달라집니다. 대학 수업료는 교육 프로그램, 학교 규모, 학습 경로, 수업 언어, 전공, 지원 정책 등 여러 요인에 따라 결정됩니다.
현재 상황에서 학부모와 학생들은 다양한 요소를 고려하여 학교를 선택합니다. - 일러스트 사진
지난 20년 동안 일부 대학의 등록금이 크게 인상되었습니다. 이러한 상황에는 몇 가지 주요 원인이 있습니다. 정부 예산 삭감, 법령 81/2021/ND-CP에 따른 등록금 인상 로드맵, 2023-2024학년도에 완전 자율화되지 않은 공립 대학의 등록금 상한액은 전공에 따라 월 120만 동에서 245만 동입니다. 재정 자율화 대학의 경우 등록금은 2~2.5배 더 높을 수 있습니다. 등록금 인상은 교육의 질 향상, 시설 개선, 그리고 교육 비용 보전을 목표로 현재 물가를 기준으로 이루어집니다.
탄니엔 신문에 따르면, 매년 10%씩 수업료를 인상한다는 로드맵에 따라 4년 후에는 많은 대학의 수업료가 전공 및 교육 시스템에 따라 연간 3천만 동에서 2억 동에 달할 것으로 예상됩니다. 재정적으로 자립하게 되면 일부 공립학교의 수업료는 사립학교와 비슷한 수준이 될 것입니다.
통계에 따르면 FPT 대학의 설립(2006년) 이후 수업료는 1,200달러/학기였으며, 그 이후로 수업료는 아주 약간만 변동했습니다. 그러나 베트남 동으로 계산하면 수업료는 달러 환율의 영향으로 부분적으로 변동했습니다. 수업료는 더 이상 수업료가 가장 높은 대학 상위 그룹에 속하지 않습니다. FPT 대학의 2006년 수업료는 베트남에서 수업료가 가장 높은 상위 3개 대학에 속했지만, 지금까지 FPT 대학의 수업료는 시장에서 상위 15위 밖에 있습니다. FPT 대학의 수업료는 학기별로 계산됩니다. 1학년은 3학기로 구성되며 전공별 수업료는 학기당 20,090,000동에서 32,500,000동/학기입니다.
대학 교육은 점점 더 실용화되고 있습니다.
유네스코의 사회적 관점에 따르면, 대학 교육은 큰 "외부적 영향"을 미치기 때문에 공공재입니다. 즉, 교육받은 사람은 더 높은 소득, 더 많은 지식, 더 많은 경험과 같은 자신에게만 이로운 것이 아니라 사회 전체에 긍정적인 영향을 미칩니다. 즉, 더 성숙해지고, 더 책임감 있게 행동하고, 더 높은 노동 생산성을 달성할 수 있으며, 사회 부조에 덜 의존하게 되어 사회에 부담이 되지 않습니다.
Le Truong Tung 박사 - FPT 대학 협의회 의장 - 사진: FPT 대학
"교육은 봉사 활동인가? 대학은 봉사 기관인가?" FPT 대학 위원회 위원장인 르 쯔엉 퉁 박사는 2015년부터 EduCamp에서 열린 "봉사 기관으로서의 대학 경영" 토론회 서두에서 이 질문을 제기해 왔습니다.
FPT 대학교에서 교육은 서비스로 간주되며, "훈련은 학습자의 자기 학습을 조직하고 관리하는 과정"이라고 Le Truong Tung 박사는 말했습니다. "대다수 학습자의 경쟁력 향상"을 위한 경험 중심의 훈련 방식을 통해 말입니다.
FPT 대학교의 핵심은 단순히 지식을 제공하는 것이 아니라, 학생들에게 자기 학습, 자기 계발, 그리고 자기 계발에 대한 인식을 심어주는 것입니다. 이를 통해 학생들이 열정과 지식을 추구할 수 있는 열린 환경을 조성하고, 나아가 자신의 방향을 찾고 삶을 주도적으로 이끌어갈 수 있도록 지원합니다.
FPT 대학생들이 기술 축제에 참여합니다
옥스퍼드 대학교의 연구 자료에 따르면 전 세계 일자리의 약 50%가 사라지고 기계로 대체될 것이며, 아세안(ASEAN) 지역의 일자리는 56%가 대체될 것으로 예상됩니다. 그러나 국제노동기구(ILO) 프로그램 디렉터인 스티븐 울리히는 언론 인터뷰에서 "기술과 로봇이 아무리 발전하더라도 인간을 대체할 수는 없습니다. 따라서 우리가 답해야 할 질문은 로봇과 기술을 다루는 새로운 인력을 어떻게 양성할 것인가입니다."라고 말했습니다.
교육이 서비스로 간주될 때, 등록금은 대학을 선택하는 여러 요소 중 하나일 뿐입니다. 따라서 학부모와 학생들은 졸업 후 취업 기회, 재학 기간 중 과외 활동, 기업체에서의 학업 프로그램, 기술 경험, 영어 학습 프로그램, 국제 문화 교류 행사, 인재 개발 장학금, 학생 지원 서비스 등을 기준으로 학교를 선택합니다.
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출처: https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm
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