職業教師が若い才能を育てる

(NLDO) - 職業教師は知識豊富な教師であるだけでなく、生徒の情熱を刺激し、職業スキルを育成する教師でもあります。

今年のトラン・ダイ・ギア賞は、ホーチミン市の職業教育機関の教師1名と管理者9名を含む10名の受賞者が選ばれました。

職業を教えるというのは大変ですが、たくさんの喜びを「示す」ことができます！

ダン・タン・タムさんは、自分が唯一の受賞者だと聞いて、喜びがこみ上げてきました。ホーチミン市人民委員会から授与された表彰状をぎゅっと抱きしめました。

タムさんは24歳で経済学部運輸学部の講師となり、現在まで17年以上職業教育に携わっています。

Người thầy dạy nghề nâng bước tài năng trẻ- Ảnh 1. — 学生たちはダン・タン・タム先生の講義に熱心に耳を傾けています。

講師になるきっかけについて、タムさんはこう語りました。「私の家は貧しく、兄弟姉妹もたくさんいます。勉強と仕事のためにハノイからホーチミン市に来ました。当時の私の最大の夢は高校の教師になることでしたが、その職業に就く運命ではなかったため、会計を学び、ビジネス界で働くことに転向しました。」

当時、会計は人気のある職業の一つと考えられていましたが、タムさんは満足していませんでした。昼間は仕事に行き、夜はホーチミン市の求人情報を粘り強く探し、学校に応募していました。

「面接では、自分なりの授業プランを立てて、たくさんの人に教えました。教育学の研修を受けたことがなかったので、授業はとても直感的でした。試用期間に選ばれたという通知を受け取ったときは、とても嬉しくてたまりません。新しい扉が開き、それが今日まで私の人生にずっとつながっているのです」とタムさんは振り返りました。

タムさんは、11月20日に生徒たちから贈られた果物かごを見せながら、教師としての給料はビジネスマンの半分しかないが、現在の生活には非常に満足していると語った。

Người thầy dạy nghề nâng bước tài năng trẻ- Ảnh 2. — タム先生の授業では、学生が職業をより明確にイメージできるよう、社会的な知識や実践的な経験を頻繁に取り入れています。

「生徒たちがアルバイトに追われて勉強がおろそかになっていることに、何度も腹を立てました。先生も生徒も泣き崩れるほど、私が注意しなければならないこともありました。学校に通うためのお金を稼ぐために、私自身も苦労しました。ただ、注意したり出席点数を減点したりする代わりに、生徒たちと仲良くなり、より効率的に時間を管理するよう指導しました」とタムさんは語りました。

職業教育を教えている間、大変ではありましたが、特にキャリア記念日や旧正月の休暇には喜びもたくさんありました。

「生徒たちが私に送ってくれる愛は、テキストメッセージや電話を通して伝えられる、かけがえのない贈り物です。卒業後も生徒たちは私のことを覚えていてくれます。それがこの仕事の幸せです！」とタムさんは誇らしげに語りました。

若い才能の育成

ホーチミン市ダンスカレッジ（第3区）のルオン・スアン・タン校長は記者団に対し、今年は11月20日のベトナム教師の日に生徒の卒業式を開催したと語った。これは学校の生徒と教師への特別な贈り物だ。

タン氏は、これまでの芸能活動の中で、膝と背中の怪我を2度経験し、最後に怪我をしたのは2015年だったと打ち明けた。それ以来、舞台でのパフォーマンスはできなくなっていた。

タン氏は精神を衰えさせることなく、経営と指導に転向することを決意しました。これまでのキャリアで培った経験を活かし、ホーチミン市ダンスカレッジに新たな風を吹き込みました。

Người thầy dạy nghề nâng bước tài năng trẻ- Ảnh 3. — ルオン・スアン・タン氏（右表紙）は、2024年に第2回トラン・ダイ・ギア賞を受賞した優秀な経営者です。

タン氏にとって、たとえ舞台の照明の下で演奏することができなくても、生徒たちが卒業し舞台で輝く姿を見ると、いつも明るい笑顔になり、それをこの職業のかけがえのない幸せだと考えている。

「ダンスは非常に特別な芸術形式です。正式なトレーニングプログラムは4～6年かかり、学習期間は長いもののキャリアへのコミットメントは短く、業界での報酬も依然として限られています。だからこそ、この職業にこだわり続ける若い生徒たちを心から愛し、感謝しています」とタン氏は語りました。

同僚たちについて誇りを持って語るタン氏は、教師たちは低賃金、低福利厚生、そして高い指導上のプレッシャーといった困難に直面していると語った。しかし、こうした困難も教師という職業への情熱を消し去ることはできない。その証として、教師も生徒たちも毎回の授業の後、汗だくになりながら疲れながらも幸せそうにしている。

「私は才能があって多くの現代舞踊プロジェクトに参加しているのに、ベトナムの民族舞踊を教えているとよくからかわれます。私にとって民族舞踊は非常に豊かで、それぞれの地域特有の精神生活、文化的信仰、そして国民精神を描いています。この科目を教えることは、ベトナムの文化芸術の保存にも貢献しています」とタン氏は語った。