同国は2030年までに、労働者を養成する大学を現在の数より15~17校削減し、約48~50校にすることを目標としている。
この方向性は、最近首相により承認された、2050年までのビジョンを持つ2021~2030年の高等教育機関および教育機関のネットワーク計画の中で述べられています。
養成校の数は減少するものの、教員養成の規模は18万人から20万人に拡大し、そのうち85%が大学レベル、15%が短期大学レベルとなる。ハノイとホーチミン市の2つの大学は国家重点校に昇格し、 教育訓練省傘下の12校に加え、国立大学と地方大学がネットワークの中核を担う。これらの大学は学生総数の約64%を養成する。
省人民委員会管轄の学校と、教員養成の伝統を持つその他の公立学校が全体の約30%を占め、主に地域のニーズに応えることになる。
一部の学校は技術、農業、林業、語学、体育、 スポーツ、芸術などに強みを持ち、専門的な教育学専攻の学生を養成しており、全国の約6%の規模を占めています。
この計画ではまた、体育、スポーツ、芸術系の大学が総合大学または教育学部に統合されること、あるいは大学同士またはそれらの分野の専門学校と統合されることが明記されている。
教育大学は、教育大学または学際大学に統合されるか、他の地元の教育機関と合併または統合される。
技術教育大学は、技術と工学に重点を置いた多分野・多分野の学校に再編されますが、職業教育機関のネットワーク構築の要件を満たすために、教師と職業教育講師の養成において引き続き中核的な役割を果たします。
ミン・コイ
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出典: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html
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