2025年からの高校卒業試験の参考問題：先生たちはどう考えているのか？

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Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT từ NĂM 2025: Giáo viên nhận xét ra sao? - Ảnh 1. — ホーチミン市第11区グエンヒエン高校の12A12年生の文学の授業 - 写真：NHU HUNG

- DO DUC ANH氏（ホーチミン市ブイ・ティ・スアン高等学校文学部副部長）：

文学：推測の質問と作品を排除する

教育訓練省の第2回模擬試験は良いのですが、第1回模擬試験よりも難しいです。一見すると簡単なように見えますが、生徒たちはそれでもかなり難しいと感じています。先ほど生徒たちに見せたところ、文学は得意なのに、模擬試験を読んだ後、特に文学的な議論の段落を書く問題で不安を感じていました。

新しいタイプの試験では、暗記学習を最小限に抑え、サンプルテキストや推測問題からの学習を排除します。

ライティングセクションでは、文学的議論の得点が大幅に減少しています（旧テストでは 5 点でしたが、現在は 2 点のみ）。これは、読解の中にジャンルに関する知識と文学的知識をテストするセクションがあり、このセクションの要件も特定の作品の内容とジャンルの特性の両方によって決まるためです。

社会論セクションでは、学生に求められるのは社会問題への意識と、テーマの要件を容易に解決できるライティングスキルだけです。選択されたテーマは18歳に適しており、現代の社会状況に合致しています。人工知能というテーマも非常に「ホット」で、若者と密接に関連しており、学生の注目を集めています。

2025年からの高等学校卒業試験の構造と形式を踏襲した文学科の例示的な試験は、2018年の一般教育計画に従った教育と評価の革新を明確に示していると思います。

最も注目すべき点は、試験の要件が新プログラムのジャンル特性に応じて達成すべき要件に厳密に準拠していることです。サンプル試験は引き続き100%エッセイ形式を維持し、読解力とライティング力のすべてを問われます。今後は、問題文や設問を推測する状況は完全に解消されます。

- LAM VU CONG CHINH 氏(ホーチミン市 10 区、グエンドゥ高校数学教師):

数学：比較的難しい

この参考テストは生徒にとって非常に難しいです。内容は非常に広範囲で、10年生、11年生、12年生のカリキュラムを網羅しています。特に、11年生のカリキュラムからの問題は、近年の数学の試験よりも多く出題されています。

試験には依然として学術的な問題がいくつかあり、学生の資質と能力を育成するという方針に適していません。

私たち教師は、2018年度の一般教育課程に沿って、高校卒業試験の飛躍的な進歩を期待しています。それだけでなく、数学の試験にも専門分野の設問が追加されます。

一方、生徒には数学を勉強するかどうかを選択する権利があります。この質問では、数学を勉強しない生徒は数学を勉強できないことになります。

- TRAN NGOC HUU PHUOC 氏(ホーチミン市ブイティスアン高校英語教師):

英語のテーマ：前向きな変化

今年の模擬試験では、昨年度と比べて発音アクセントとアナウンスボード記入のセクションが廃止されました。また、段落構成の問題が2問から6問に増加し、読解セクションごとの問題数も増加しました。

試験制度の変更は学生にとって多くの課題を生み出すでしょう。しかし、この変更は学生の資質と能力を育成するという方針に沿っており、前向きな方向へのものです。

この参考テストを受けて、教師と生徒の両方が指導方法と学習方法を変える必要があります。特に、教師は読解力の指導と生徒の語彙力の拡大に重点を置く必要があります。

さらに、生徒は以前のように暗記するのではなく、積極的に学習し、知識と語彙を増やすためにさまざまな種類のテキストを読む必要があります...

- NGUYEN VIET DANG DU 氏(ホーチミン市レ・クイドン高校歴史グループ長):

歴史：総合的な能力の評価

このサンプルテストは2つのパートで構成されています。パート1：24問の多肢選択式テスト、パート2：4問の正誤問題。パート2は4問で、各問とも満点が取れるよう配点がかなり厳しいため、この構成は受験者にとって難しいものとなります。

内容に関しては、質問は 11 年生 (4 問/24 問パート 1) と 12 年生 (20 問/24 問パート 1) の歴史トピック全体で一貫しています。

パート2は高校3年生（12年生）の歴史カリキュラムに基づいて構成されていますが、教科書の資料は一切使用されません。そのため、学習過程において基礎知識をしっかりと身に付けていることが求められます。さらに、受験者は思考力を駆使して問題を解く必要があります。

試験の形式は非常に多様で、特にパート 2 では、文書の表や文書の文章に基づいた質問があります。

- NGUYEN THI THUY LINH さん（ホーチミン市マリーキュリー高等学校地理グループ主任）：

地理：2018年度のカリキュラムに忠実に従う

イラスト試験は、2018年度地理一般教育課程の知識と技能の基準に厳密に準拠しています。今年のイラスト試験の新しい点は、受験者がベトナム地理地図帳を使用しないことです。また、問題形式と採点方法にも多くの変更があります。

質問の形式については、形式 1 - 複数選択質問 (この形式は長年にわたって適用されてきました)。

フォーム2は、正誤形式の多肢選択問題で、各問題には4つの選択肢があり、受験者はそれぞれの選択肢に対して正誤で回答する必要があります。この形式では、受験者は最高得点を得るために、総合的な能力、知識、スキルを備えていなければなりません。多肢選択式試験のように、複雑な選択肢から回答を選ぶための「トリック」の使用は制限されます。

フォーム3は、短答式の多肢選択問題です。この形式は記述式問題に似ており、受験者は計算して解答用紙に記入する結果によって評価されます。この形式では、受験者は確かな能力、知識、スキルを備えていることが求められ、トリックや無作為な丸付けは制限されます。

- PHAM GIA KHANH 氏（ホーチミン市教育大学実践高校物理教師）：