ベトナム人教師がオーストラリアで数々の賞を受賞、学校が世界第2位にランクイン

ヴー・ティ・フォン・タオ氏はベトナムで活動した後、オーストラリアで修士号と博士号を取得し、同国の有力大学に入学し、多くの注目すべき業績と賞を受賞しました。

現在モナッシュ大学（オーストラリア）に勤務する上級教育デザイナー、ヴー・ティ・フォン・タオ博士

教師は多くの奨学金や賞を受賞している

ハイフォン出身のフォン・タオさんは、教師の伝統を持つ家庭に生まれ育ち、幼い頃から教えることに情熱を注いでいました。高校卒業後、 ハノイの外国語大学（ベトナム国家大学ハノイ校）で英語教育を学び、同コースの優秀学生5名に選ばれました。この功績により、2007年に同校から講師として招聘され、これが彼女にとって記念すべき最初の「賞」となりました。

「卒業後すぐに信頼され、学科の新たな教育リーダーとして成長する機会を与えられたことは、私に大きな変化をもたらしました。人の可能性を信じる力強さを知りました」とフォン・タオさんは語りました。

その後間もなく、この若い女性講師は、オーストラリア政府からオーストラリア・リーダーシップ賞（ALA）を授与された20名のベトナム人のうちの一人となりました。当時24歳だった彼女は、メルボルン大学で教育学の修士号を取得することを選びました。2011年、このベトナム人講師はクラスで2位の成績で優秀な成績で卒業し、その後ベトナムに戻り、外国語大学で教職を続けました。

この間、女性マスターであるタオさんは研究に参加し、多くの会議に出席するようになりました。そこから、大学教員の同僚たちが学問の道を歩み、最大限の成長を遂げられるよう支援する方法に興味を持つようになりました。メルボルン大学から2つの名誉ある奨学金を獲得したタオさんは、2012年に再びオーストラリアへ渡り、今度は同大学の高等教育研究センター（CSHE）で教育学の博士号を取得しました。

タオさんは2020年に博士論文を無事に審査されましたが、それ以前にもモナッシュ大学、ディーキン大学、そして2016年にモナッシュ大学など、オーストラリアの多くの大学で教鞭をとり、研究に携わってきました。2018年には薬学部で教育デザイナーとして勤務を開始し、2021年にはシニア教育デザイナーに任命されました。

「この役職では、戦略的な教育イニシアチブを主導し、同僚と協力して学習と教育の質を向上させることができます。現在、学部教育執行委員会のメンバーと評価小委員会の委員長も務めています。また、教育における人工知能に関する学校のラーニングサークル・イニシアチブにも積極的に貢献しています」とタオ氏は語りました。

モナッシュ大学在学中、タオ博士は薬学の垂直統合型修士課程の開発にも尽力しました。この教育プログラムは国内外で数々の賞を受賞しています。また、同大学からは、上級学習プログラム優秀副学長賞、重点分野における教育優秀副学長賞など、主要な賞を6つ受賞しています。

「私の使命は、講師が成長し、学生に価値観を伝え、成長と進歩を促す機会を創出することです。講師が指導方法を調整し、学生に前向きな姿勢を見せる姿を見ると、かつて私を信頼してくれた先生方を思い出します」とタオさんは語りました。

QS世界大学ランキング2025（英国）によると、モナッシュ大学は世界37位、オーストラリア国内で5位にランクされています。また、同大学はオーストラリアのトップ8研究大学からなるGo8アライアンスにも加盟しています。さらに、QS世界大学分野別ランキング2024によると、タオ博士が所属する薬学部は、薬学・薬理学分野で世界2位にランクされています。

教育賞の受賞に加え、Vu Thi Phuong Thao 博士は 12 本以上の科学論文を発表し、300 回以上引用されています。

若い世代へのアドバイス

数々の奨学金や賞を受賞したタオ氏によると、成功に一般的な公式はないそうです。「夢の実現を目指す若者へのアドバイスは、まず自分自身を理解し、自分の長所と短所を成長の機会と捉えることです。優れた教師やメンターの存在は大きな違いを生み、これまで気づいていなかった資質を発見し、伸ばす手助けをしてくれます」と彼女は語りました。

同時に、タオ氏は学生たちに、自分自身の失敗と成功だけでなく、他人の失敗と成功についても振り返るようアドバイスしました。学習プロセスを楽しむことを学び、周囲の人々と協力し、観察し、フィードバックを受け入れることで、彼らから学ぶことが大切です。学ぶことへの情熱と、前向きな影響を与えたいという強い意志を持って、大小を問わずあらゆることに全力を尽くすことが大切です、とタオ氏は語りました。

教育デザインの専門家であるタオ氏はまた、若い世代には、決められた道を押し付けるのではなく、導いてくれる人々のサポートを受けながら、自分自身を探求する余地が与えられることが重要だと強調した。「私が課題に取り組む際、常に心がけているのは、不確実性を受け入れ、機会を捉え、失敗や間違いから学ぶことです」とタオ氏は語った。

「教育業界に献身的に尽力するすべての教師の皆さんが、それぞれの方法で輝き続けることを願っています。私生活でも仕事でも、常に喜びと成長を見つけられることを願っています。皆さんの影響力は現在の授業に留まらず、未来の多くの世代にも広がっていくことを常に忘れないでください」と、タオさんはベトナム教師の日に同僚たちにメッセージを送りました。

「ベトナムは私にとって常に特別な国です。特に教育分野において、この国の発展に貢献できる方法をもっと見つけていきたいと思っています」と、ヴー・ティ・フオン・タオ博士は語りました。

女性の学業の可能性を最大限に引き出す支援

タオ氏にとって、教育におけるもう一つの節目は、研究と学術界におけるジェンダー不平等の是正を目指す「Her Research Matters」への参加です。このプログラムは2019年に設立され、現在、女性教育者や研究者に不可欠なリソース、メンターシップ、資金を提供し、障壁を乗り越え、専門分野への大きな貢献を果たすとともに、教育システムにおけるイノベーション、インクルージョン、そして変革の文化を促進しています。

「アドバイザーチームの先生方の献身的なサポートのおかげで、私は大きな変化を経験しました。そのことが、他の人にも同じような機会を提供したいという私の意欲につながっています」とタオさんは語った。

出典: https://thanhnien.vn/co-giao-viet-dat-nhieu-giai-thuong-tai-uc-cung-dua-truong-dung-so-2-the-gioi-185241120164748342.htm