学校はプラスチック廃棄物を収集・分類した後、引き渡します - 写真：HNK
天然資源環境省（現農業環境省）は、2024年から、ビンリン、ジオリン、カムロ各県とドンハ市の幼稚園と小学校166か所の施設で、発生源での家庭固形廃棄物の分別とリサイクル可能な廃棄物の収集を実施するよう指導している。
これまで、上記の166の教育機関では、生活固形廃棄物の分別作業が定期的に維持されており、資源ごみ（牛乳パック、ジュースパックなどのプラスチック部品を含む紙箱を含む）が定期的に収集ユニットに移管されています。統計によると、2024年の11月と12月には、約6トンの資源ごみが収集・移管され、そのうち約3トンの牛乳パックが含まれています。2025年の第1四半期だけでも、約8.3トンの資源ごみが収集・移管され、そのうち約5.7トンの牛乳パックが含まれています。
2025年の計画によると、農業環境省は、ハイラン、チュウフォン、ダクロン、フオンホア、 クアンチ町の各郡にある幼稚園と小学校レベルの合計139の教育機関で、家庭ゴミの分別とリサイクルゴミの収集活動を拡大する計画を策定する予定です。
これを受けて、農業環境省は、2020年環境保護法における発生源における家庭固形廃棄物の分別に関する規定を普及させるため、学校における家庭固形廃棄物の分別とリサイクル廃棄物の収集に関する研修コースを開催しました。省の指示に従った家庭固形廃棄物の分別方法、学校におけるリサイクル廃棄物の収集と運搬方法に関する指導、学校と収集ユニット間のリサイクル廃棄物の受入れに関する書面による合意の交換と作成を行いました。さらに、農業環境省は、分別後の廃棄物を保管するための120リットルHDPEゴミ箱3個を各施設に支援しました。
研修を通して、学生は2020年環境保護法の中核的な内容、特に廃棄物の分類と処理に関する第75条を理解し、埋立処分または焼却処分される廃棄物の量の削減に貢献します。学校におけるプラスチック廃棄物のリサイクルと再利用を促進し、リサイクル可能な廃棄物を収集ユニットに移すことで、資源の創出と学校活動のための資金の調達を促進します。
環境保護活動全般について学生と教師の意識と責任を高め、特に清潔な生活環境を維持する。廃棄物を合理的かつ経済的に使用し、学習から日常生活まで固形廃棄物の発生を制限する。廃棄物の収集とリサイクルへの学生と学校の参加を増やす。緑豊かで清潔、美しく、安全で文明的な学習環境を創り出す。
特に、廃棄物の収集率とリサイクル率を高め、2021～2025年期の新農村建設基準における環境保護内容の実施に対する地方の支援に貢献し、2021～2025年期の新農村地区に設定された国家基準における環境基準の構成基準7.2と7.7に貢献します。
学生を通じて親戚や家族の意識を高め、基準 7.2 を実施して、発生源で固形廃棄物を分類する世帯の割合 (≥ 40%) を増やすことを目指します。基準 7.7 を直接実施し、その地域で発生したプラスチック廃棄物のうち、収集、再利用、リサイクル、処理される割合 (≥ 50%) を増やします。
新時代
出典: https://baoquangtri.vn/chu-trong-phan-loai-chat-thai-ran-tai-cac-co-so-giao-duc-194620.htm
コメント (0)