入学初日のアンチショック

「入学初日」は、子どもにとって人生の節目となる特別な日です。多くの人は、子どもが「ショック」に対処できるよう手助けすればいいと考えがちですが、実際には、心の準備を整えるべきは親なのです。

幼稚園に通う子どもたちは、多くの興味深く魅力的な活動に参加します。

子どもを突然見知らぬ場所に連れて行かないでください

教育関係者は、学校への通学をスムーズで楽しいものにするためには、家庭と学校の両方が「準備の足掛かり」を用意しておくべきだと述べています。子どもに何も言わなかったり、「お母さんは市場に行く」「お母さんはちょっと行くから、迎えに戻ってくる」と嘘をついたりして、いきなり子どもを学校に連れて行き、一日中学校に放置してしまうのは間違いです。

ホーチミン市第7区フーミー幼稚園のファム・バオ・ハン園長は、子どもが初めて学校に行くとき、多くの親が共通して抱く心理は子どもをかわいそうに思う、子どもが大泣きするのを見て自分も泣く、あるいは子どもを家に留まらせ続ける、ということだと語った。

フーミー幼稚園では、非常に効果的な方法を採用しています。学校が生徒の情報を入手した時点でクラス分けを行い、教師が保護者とグループを作り、教師の写真や教室の写真を保護者に送り、子どもたちに見せて教室の様子をイメージしてもらうのです。正式に登園する前に、子どもたちは教室に1日通って、先生や教室の雰囲気をつかむことができます。その前に、子どもたちはZaloグループで先生や教室の様子を既に知っているので、先生に会った時に親しみを感じることができます。

同時に、教師は保護者にも働きかけ、保護者が子どもたちと会話をし、子どもたちが教室に来て楽しく過ごし、多くの良いことを学び、新しい友達を作り、見知らぬ環境に置き去りにされないよう促します。「子どもたちは見捨てられることをとても恐れています。心の準備をさせずに、いきなり教室に連れてきて「学校に行く」と宣言してはいけません。子どもたちはすぐにショックを受けてしまいます」とハン氏はアドバイスしました。

子どもともっと話しましょう

ホーチミン市タンフー区ボンセン幼稚園の教師、レ・チュック・ラン・ヴィさんは、子どもが幼稚園に通う時、親がまずすべきことは心の準備をし、学校と先生を信頼することだと語った。多くの親は子どもをかわいそうに思い、普段は家で大切に育てているため、学校に通わせても家庭ほど大切に育ててもらえないと考えがちだ。あるいは、先生が子どもを愛してくれていないのではないかと不安になり、信頼できない親も少なくない。

「小さなお子さんは、登校初日は必ず泣くものです。ですから、親御さんはあまり心配しすぎないでください。学校に行く前に、学校での楽しいこと、例えば、絵を描いたり、彫刻をしたり、セルフケアスキルやその他の必要なスキルを身につけたりすることなどについてお子さんに話しかけてあげてください。さらに、お子さんは課外活動に参加したり、友達や先生と遊んだりすることもできます。家庭では、親御さんがもっとお子さんと話し、励ましてあげてください。そうすれば、お子さんは徐々に楽しく、安心して学校に通えるようになるでしょう」とラン・ヴィさんは言いました。

ホーチミン市5区のヴァンアン幼稚園のグエン・ホー・バオ・チャウ先生は、初めて学校に通う子どもたちは、半日通わせて徐々に学校や先生、友達に慣れさせるべきだと述べています。また、子どもたちが学校を楽しいと感じられるよう、先生方は屋外で遊んだり、友達とアクティビティに参加したりできるようなアクティビティを数多く企画しています。

クラスには保護者がお子様のクラスでの活動を把握できるZaloグループが常に存在します。ご家庭では、お子様ともっと会話をし、学校での活動について尋ね、お子様の日々の成長を冷静に観察することが大切です。

親は、将来どんな困難が起こってもそれを乗り越えられるように、子供たちに困難を乗り越える能力を与えるべきです。

子どもを世話するということは、先生を批判したり「監視」したりすることではありません。

セルフヒル（インナー・インテリジェンス・アカデミー）のハッピー・ホームスクール・プロジェクト責任者であるグエン・フイン・ハイ・イエン氏は、幼稚園児であろうと小学校児であろうと、子どもが学校に通い始めた最初の数日間は、親が子どもに目を向け、サポートすることが不可欠だと考えています。しかし、積極的な注意とサポートとは、批判的になることや、カメラ目線で「監視」すること、先生の些細な行動の間違いを一つ一つ見つけることなどを意味するものではありません。

「私も親です。子供が初めて学校に通うようになった頃は、とても心配で、焦り、ストレスを感じていました。親は子供よりも大きなショックを受けることが多いのです。親のショックを防ぐためには、子供と深く繋がり、毎日どんな気持ちなのかを尋ねることが大切です。子供が不安を抱えている時は、何が心配なのか、何が悲しいのか、なぜ嬉しいのかを尋ね、自分の気持ちを表現できるようにしましょう。子供が教室環境に早く馴染むためには、自己紹介をしたり、子供の考えを聞いたり、意見を述べたり、困った時に助けを求めたりするスキルを身につけさせる必要があります」とイエンさんは語りました。

イェン先生によると、子どもに言ってはいけないのは、「学校に行くのは嫌なこと。いい子にしていたら先生に殴られるよ」とか、「学校に行っても何も心配することはないよ」といった脅しです。親がすべきことは、子どもの話に耳を傾け、本当の気持ちを話させ、なぜ不安なのか、なぜ不安なのかを一緒に探り、解決策を見つけ、子どもの能力を伸ばし、困難を乗り越える手助けをすることです。

イェンさんは、親が子供の人生のあらゆる瞬間を守ることはできないと考えています。だからこそ、最も重要なのは、長期的かつ持続可能な形で子供たちに寄り添うことです。親は子供たちに困難を乗り越える力を与え、将来どんな困難に直面しても乗り越えられるようにすべきです。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/chong-soc-ngay-dau-con-di-hoc-185230816203615811.htm