教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、専門家、特に教師からの実践的な意見が、教育訓練省の法律改正案の提案や新しい教育法および大学教育法の制定に関する報告書に貢献するだろうと述べた。
12月17日、教育訓練省はドゥイタン大学（ ダナン市）において、教育法および高等教育法の実施状況の検討と評価に関するセミナーを開催しました。ホアン・ミン・ソン教育訓練副大臣が議長を務め、教育訓練省および高等教育機関の代表者が参加しました。
この対話は、教育法および高等教育法の施行過程における既存の問題、限界、困難、および障害について議論し、評価するために開催されました。同時に、困難、障害、欠陥、および限界を解消するための解決策を提案し、現行法および関連文書の規定の改正、補足、および置き換えを勧告しました。
教育法及び高等教育法の実施状況の検討と評価に関するセミナー
セミナーでは、教育訓練省と高等教育機関の代表者が、2020年から2024年までの教育法、2019年から2023年までの高等教育法の施行における欠点、限界、困難、障害について議論し、補足と修正を提案した。
教育法、高等教育法に関する専門家の意見
ホアン・ミン・ソン副大臣は、高等教育法施行から5年が経過し、高等教育システムにおいて重要な成果が達成されたと述べた。大学数に大きな変化はないものの、特に教育の規模と質が大幅に向上し、大学のガバナンス能力、競争力、そしてあらゆる活動における自律性が促進された。
「しかし、実施プロセスには多くの問題もあります。これは、実施プロセスにおいて、内容がまだ新しいこと、認識が適切でない、実施能力が限られていること、あるいは高等教育機関に関する財政、資産、組織構造などに関するその他の法的規制によるものと考えられます。しかし、法律には依然として不明確で、新たな発展の文脈に適さない規定がいくつか残っています」と、ホアン・ミン・ソン副大臣は述べた。
教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣がセミナーで講演
ホアン・ミン・ソン副大臣は、新たな時代における国家発展の要請、そして科学技術とイノベーションの発展に伴い、高等教育機関は非常に重要な役割を果たすと述べた。今こそ、専門家が党、国会、政府の教育訓練分野に関する文書における新たな課題と規定を研究し、高等教育法に制度化すべき内容を提案すべき時である。
同時に、地域及び世界における教育訓練の実際的発展状況、科学技術の発展が将来の人材育成に与える影響を研究し、高等教育法の改正、補足、置き換えが必要な内容を提案する。
ホアン・ミン・ソン副大臣は、「教育訓練省は、関係者全員による予備的な検討と評価プロセスを通じて、提案された意見を記録し、問題点、利点、成果、そして残された限界を分析しました。これに基づき、関係当局が報告書を作成し、法改正と新法の制定を提案する予定です」と述べました。
高等教育法の実施状況の検討と評価に関する概要報告書の中で、高等教育局の代表者は、5年間の実施期間（2019年～2023年）を経て、高等教育法は基本的に高等教育発展の実際的要求を満たし、高等教育に対する国家管理の有効性と効率性を高め、高等教育機関の自治権を強化し、国際統合を確保し、社会主義志向の市場経済の人材育成のニーズをよりよく満たし、教育訓練の発展に貢献し、人材の知的レベルと質を向上させ、国の人材を育成し、社会経済の発展に貢献したと述べた。大学の自治権の有効性と効率性の革新と向上は正しい政策であり、目覚ましい成果をもたらし、近年自治権を実施した多くの高等教育機関の新たな姿の創出に貢献していると断言できる。
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出典: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm
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