« Salut, je m'appelle... tu veux être ami avec moi » ?

Les élèves ont tous ri en entendant cela, puis se sont plaints : « J'ai été si rapide que je n'ai pas eu le temps de modifier la demande d'ami de Zalo, professeur ! ». Même si elle était « violemment en colère », elle a quand même dû cliquer sur « accepter ».

En tant que responsable du programme de compétences générales, j'ai l'occasion d'interagir avec de nombreux élèves de seulement 18 ou 19 ans. Venant tout juste de quitter le lycée et leur famille, beaucoup d'entre eux sont assez désorientés, tant dans leurs études que dans leur vie quotidienne.

Certains d'entre vous échangent directement ou par SMS avec leurs enseignants, aussi naturellement qu'avec un ami, sans parler ni écrire. C'est pourquoi je m'efforce toujours d'aborder le plus en détail possible les compétences relationnelles nécessaires, notamment en communication.

Cependant, il y a encore beaucoup d'étudiants qui la surprennent au point d'être... stupéfaits en l'ajoutant comme ami sur Zalo avec l'invitation "Bonjour. Je m'appelle A. Je te connais grâce à ton numéro de téléphone. Soyons amis !".

En cas d'urgence, lorsque je dois envoyer une présentation, je dois accepter d'être ami avec elle, sinon je l'ignore. Certains étudiants se sont plaints qu'elle était trop exigeante : « Utilisez le formulaire de demande d'ami disponible pour aller plus vite, ce n'est pas si grave. »

Modèle de message automatique d'ami Zalo

La génération Z est considérée comme directe, franche et n’aime pas les formalités, ce qui offense parfois les adultes.

Cependant, aussi direct et franc soit-il, il existe des règles de conduite que chacun doit suivre volontairement. Respecter les aînés, remercier ceux qui aident et parler poliment, surtout pour demander de l'aide, sont des leçons fondamentales que les élèves continuent d'apprendre.

Certains jeunes peuvent confondre, voire mal comprendre, la notion de politesse et de politesse dans la communication. Dans la cour de récréation, saluer les enseignants et éviter de se bousculer et de rivaliser avec ses camarades en montant et en descendant les escaliers ne constitue pas une forme de « se vanter » auprès des enseignants.

En contact avec de nombreux jeunes de 18 à 20 ans, je crois que vous ne cherchez pas à mépriser ou à être impoli envers les adultes, mais certains d'entre vous ont peur de communiquer ou ne savent pas comment communiquer correctement.

Par exemple, un élève lui a envoyé un texto : « J’étais absent de l’école hier. Je t’ai envoyé les sujets du test pour que tu puisses le faire. » Si tu étais absent de l’école sans demander la permission, l’enseignant devrait-il t’envoyer « sciemment » les sujets du test pour que tu puisses le faire ?

De nombreux professeurs et étudiants utilisent Zalo comme plateforme de communication.

Je pense que la génération Z est dynamique, audacieuse, vive, créative, directe... mais les points négatifs dans la communication et le comportement sont aussi des limites qu'il faut courageusement regarder en face pour clairement les reconnaître et les ajuster.

Lien source: https://thanhnien.vn/sinh-vien-co-nen-nhan-giang-vien-xin-chao-minh-ten-la-ket-ban-voi-minh-nhe-185230524150958941.htm