Cette situation représente un défi majeur pour la construction d'une société apprenante, où l'apprentissage tout au long de la vie est reconnu comme le moteur du développement humain global. Cependant, des modèles discrets préservent et promeuvent l'esprit de lecture, des bibliothèques familiales aux plateformes numériques, contribuant ainsi à réintroduire les livres dans la vie quotidienne.

Technologies numériques , réseaux sociaux et état actuel de la culture de la lecture au Vietnam

À l’ère du numérique en plein essor, où les réseaux sociaux, les courtes vidéos et les jeux vidéo occupent une part de plus en plus importante du temps de divertissement des jeunes, la culture traditionnelle de la lecture, qui est le fondement du développement des connaissances et de la réflexion, est de plus en plus dépassée.

Français Les rapports officiels du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme montrent qu'en moyenne, chaque Vietnamien ne lit qu'environ 1 à 4 livres par an, bien en deçà de l'objectif de 6 livres par personne et de pays comme Singapour (14 livres), la Malaisie (17 livres) et le Japon (10 à 20 livres). Au cours de la semaine « Développer une culture de la lecture pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie » en 2024, M. Tran The Cuong (directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoï) a également donné des chiffres notables : au Vietnam, seulement 30 % de la population lit régulièrement des livres, 26 % ne lit pas de livres et 44 % en lit occasionnellement. Le nombre de livres lus est d'environ 4 livres par an, mais plus de 3 sont des manuels scolaires et des ouvrages de référence, ce qui signifie que les Vietnamiens ne lisent qu'un livre par an et que le temps passé à lire des livres par les Vietnamiens est d'environ une heure par jour, parmi les plus bas au monde.

Aujourd'hui, la plupart des habitudes de lecture sont fragmentées, tendance et commerciales, et non motivées par des besoins pratiques. Les réseaux sociaux, les courtes vidéos, les jeux… ont éloigné les jeunes de plus en plus d'une culture de la lecture approfondie. Au Vietnam, plus de 42 % de la population utilise des smartphones et environ 50 millions de personnes utilisent des réseaux sociaux comme Facebook et TikTok. Parallèlement, selon une enquête du NEA (National Endowment for the Arts), les adolescents américains passent en moyenne deux heures par jour devant la télévision, mais ne lisent des livres que moins de sept minutes.

Văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Inculquer l’amour de la lecture aux jeunes est essentiel pour favoriser un esprit d’apprentissage tout au long de la vie.

Non seulement les étudiants, mais aussi les adultes perdent progressivement leur culture de la lecture traditionnelle. Mme Pham Thanh Tra, 26 ans, employée de bureau dans le quartier de Cau Giay (Hanoï), a admis que lire des livres imprimés était devenu un luxe dans notre vie trépidante : « Je n'ai pas le temps de lire tranquillement un livre de 200 à 300 pages. Après le travail, j'ai juste envie de me détendre. En général, je regarde TikTok, surtout des vidéos qui résument le contenu d'un livre en une minute, comme « 10 leçons pour se faire des amis et influencer les gens » ou « 3 secrets financiers d'investisseurs légendaires » . C'est rapide, concis et me donne l'impression d'avoir compris l'essentiel », a expliqué Mme Tra.

Pour Mme Tra, lire des livres traditionnels demande plus d'efforts, tandis que les courtes vidéos donnent le sentiment de mettre constamment à jour ses connaissances sans trop d'effort. Cependant, elle a également admis : « Souvent, après avoir regardé une vidéo, j'en oublie le contenu. Mais bon, c'est toujours mieux que de ne rien mettre à jour. Les livres demandent du temps et de la patience, et je n'ai pas beaucoup de temps… »

Modèles de diffusion de la culture de la lecture au Vietnam

Le Président Ho Chi Minh a toujours insisté sur le rôle de l'apprentissage, notamment de la lecture, dans la formation d'une personne épanouie. Il a un jour conseillé : « Si vous voulez savoir, vous devez vous battre pour apprendre. L'apprentissage est sans fin. Apprenez sans cesse pour progresser sans cesse. » Ce point de vue considère l'apprentissage comme un cheminement continu, garantissant que la nation ne prenne pas de retard. De nombreuses résolutions centrales ont fixé l'objectif de construire une société de l'apprentissage, en promouvant l'apprentissage tout au long de la vie afin de former des ressources humaines de haute qualité. En particulier, la résolution 29 du 11e Comité central a déclaré : « Construire une société de l'apprentissage est une exigence essentielle pour une innovation fondamentale et globale de l'éducation. »

Le secrétaire général To Lam a également souligné : « Apprendre tout au long de la vie, c'est oser penser, oser parler, oser agir, oser prendre ses responsabilités, oser se sacrifier pour le bien commun, pour devenir une personne utile à la société. » Ce point de vue souligne qu'apprendre ne consiste pas seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à cultiver sa personnalité et sa capacité d'adaptation dans la nouvelle ère. La culture de la lecture, en particulier, est le fondement de l'auto-apprentissage, de l'enrichissement des connaissances et du développement des qualités.

Un exemple typique est le modèle de bibliothèque à domicile « The Uan Thu Trai », construit avec le plus grand soin par le professeur associé Dr Nguyen Ngoc Thien (ancien rédacteur en chef du magazine Vietnam Literature and Arts Forum). Cet espace abrite non seulement plus de 10 000 livres, magazines, publications de recherche, de théorie critique, dictionnaires et classiques de la littérature nationale et internationale, mais aussi un espace universitaire ouvert gratuitement aux étudiants, chercheurs et amateurs de livres. Pas de code-barres ni de carte de prêt ; « The Uan Thu Trai » repose sur la confiance et l'amour des livres.

« L'atout le plus précieux de la culture de la lecture n'est pas le nombre de livres que l'on possède, mais notre attitude face à la connaissance. Lire ne sert pas à accumuler des connaissances, mais à cultiver sa personnalité, à approfondir sa pensée et à enrichir son âme… », a commenté le Dr Nguyen Ngoc Thien, professeur associé.

Nguyen Mai Anh, étudiante en quatrième année de communication multimédia à l'Académie de journalisme et de communication, a partagé ses impressions après sa visite à « The Uan Thu Trai » : « Ma première impression n'a pas été le nombre de livres, mais le respect du savoir que le professeur associé, le Dr Nguyen Ngoc Thien, transmettait à travers la façon dont il chérissait chaque livre, prêt à le partager sans le garder pour lui. J'y ai appris à lire : lire lentement, lire en profondeur, lire avec attention, et non pas simplement pour suivre les tendances… »

Lorsqu'on lui a demandé si la culture traditionnelle de la lecture était suffisamment compétitive à l'ère du numérique, le professeur associé, Dr Nguyen Ngoc Thien, a déclaré sans détour : « Le rôle de la technologie est indéniable. Le problème est de savoir comment l'utiliser pour cultiver l'habitude de la lecture approfondie et de la réflexion indépendante. Apprendre au moyen de livres papier, de livres audio ou de vidéos est précieux si l'esprit d'apprentissage réel est préservé. Une nation forte est une nation qui sait lire, réfléchir et apprendre pour la vie. Et quiconque inspire la lecture peut être n'importe qui, des enseignants aux jeunes passionnés de livres, en passant par une mère qui lit à son enfant tous les soirs… »

Pour bâtir une société apprenante, une nation qui ne se laisse pas distancer, il est nécessaire de susciter l'esprit d'auto-apprentissage, dont le fondement est l'habitude de lire, l'amour des livres qui se répand dans chaque famille, chaque classe, chaque organisme et chaque entreprise. La culture de la lecture n'est pas incompatible avec les technologies modernes, mais peut aller de pair si elle est bien orientée. Lorsque les jeunes savent s'arrêter au cœur de la vie numérique pour lire une page d'un livre, écouter un chapitre d'un livre audio ou partager leurs connaissances avec leurs amis, c'est alors que la flamme du savoir s'allume. Lorsque le pays comptera davantage de personnes sachant lire pour réfléchir et apprendre à agir, l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie ne sera plus un slogan, mais deviendra un véritable moteur pour une société qui se développe par le savoir.

Selon l'Armée populaire

Source : https://baoangiang.com.vn/van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-a424649.html