La journée de travail du personnel du Centre d'admission et d'insertion professionnelle (Faculté de génie électrique et d'irrigation) commence à 7h30. Outre les consultations d'admission dans les écoles, les entreprises et les localités, le personnel administratif s'occupe également d'accompagner les parents et les élèves dans la visite des installations de l'école et de proposer des consultations en ligne à ceux qui souhaitent apprendre un métier. M. Loan Thanh Dao, directeur du Centre, a déclaré : « En 2025, la Faculté de génie électrique et d'irrigation prévoit d'inscrire 1 300 élèves du secondaire et de l'université. Dès le début de l'année, le Centre a mis en œuvre de nombreux plans d'inscription en fonction des objectifs et des tâches assignés. Pour atteindre cet objectif, l'école collabore activement avec les lycées pour proposer des services d'orientation professionnelle, des consultations d'admission et publier les informations d'inscription sur le site web de l'école et sur les réseaux sociaux tels que Facebook et Zalo. Le processus d'inscription entrant actuellement dans sa phase finale, le Centre a donc renforcé ses ressources humaines pour fournir des conseils et recevoir les candidatures. »
Français Aujourd'hui, au Collège d'économie et de technologie de To Hieu, outre le rôle principal du personnel et des fonctionnaires du Centre d'admission qui se rendent dans les lycées et les localités pour recruter des étudiants, chaque personnel et enseignant se voit attribuer des objectifs et des tâches d'introduction et de recrutement des étudiants pour l'école. M. Tran Thanh Liem, directeur de l'école, a déclaré : Pour atteindre l'objectif de recruter environ 500 nouveaux étudiants en 2025, en plus du recrutement traditionnel, l'école recherche également des partenaires commerciaux et des groupes économiques nationaux et internationaux pour élargir les opportunités d'emploi pour les étudiants après l'obtention de leur diplôme ; organiser des délégations de personnel et d'enseignants pour visiter les entreprises afin d'évaluer les besoins de formation professionnelle des travailleurs sans diplôme ni certificat et d'évaluer les besoins en main-d'œuvre des nouvelles entreprises afin de trouver l'orientation de formation la plus adaptée aux besoins des entreprises.
Face à l'augmentation du nombre de candidatures et à l'allongement des délais de réception des dossiers de candidature dans les universités, les établissements de formation professionnelle doivent innover pour accroître leur attractivité, notamment auprès des diplômés du secondaire, en les aidant à identifier les avantages de la formation professionnelle et à choisir celle-ci, en les intégrant rapidement au marché du travail. De leur côté, les établissements de formation professionnelle comprennent les besoins des entreprises et privilégient le recrutement dans des métiers porteurs, offrant des perspectives d'emploi, des salaires élevés et des perspectives d'évolution, tels que l'électricité industrielle, la technologie automobile, le soudage de pointe, l'automatisation et le numérique .
Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, la province compte actuellement 50 établissements de formation professionnelle, dont 14 collèges et 10 écoles intermédiaires. Les autres sont des centres de formation professionnelle (formation continue). L'effectif total de la formation, du niveau intermédiaire au supérieur, dépasse 45 900 personnes par an. De nombreux établissements de formation professionnelle offrent une bonne qualité de formation, notamment l'École professionnelle de Thai Binh, l'École d'électromécanique et d'irrigation… Le choix d'une école doit tenir compte des centres d'intérêt, des aptitudes et des objectifs professionnels des étudiants. Si un métier les passionne et qu'ils souhaitent travailler rapidement, l'école professionnelle peut être un bon choix. Si les étudiants souhaitent poursuivre des études supérieures et acquérir des connaissances approfondies, l'université peut être plus adaptée.
2025 est une année importante, avec le transfert de la gestion de l'enseignement professionnel au ministère de l'Éducation et de la Formation, contribuant ainsi à unifier le système éducatif et à promouvoir la connectivité entre les différents niveaux d'enseignement. C'est également l'année d'accélérer la mise en œuvre de la résolution du 13e Congrès national et de préparer le 14e Congrès national du Parti, ce qui nécessite une préparation rigoureuse des ressources humaines au service du développement du pays. De nombreux établissements d'enseignement professionnel ont adapté leurs méthodes de recrutement et de formation aux besoins des entreprises. C'est un bon prélude à l'augmentation quantitative et qualitative des ressources humaines afin de répondre au taux de croissance des zones économiques et des parcs industriels de la province dans les années à venir.
Source : https://baohungyen.vn/tuyen-sinh-giao-duc-nghe-nghiep-da-dang-cach-lam-thu-hut-nguoi-hoc-3183039.html
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