Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a signé la décision n° 1600/QD-TTg du 19 décembre 2024 approuvant le projet d'intégration internationale dans l'éducation et la formation jusqu'en 2030.
L'objectif du projet est de promouvoir l'intégration internationale dans l'éducation et la formation pour contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation, à la formation de ressources humaines de haute qualité pour servir les objectifs de développement socio -économique, à la promotion de la diplomatie interpersonnelle et des activités de coopération internationale dans d'autres domaines.
Étape par étape pour faire de l'anglais la deuxième langue à l'école
Le projet vise à ce qu'au moins 10 unités administratives participent au réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO d'ici 2030 ; vise à ce que 5 provinces/villes supplémentaires soient dotées d'établissements préscolaires et d'enseignement général enseignant des programmes éducatifs intégrés avec des programmes étrangers.
S'efforcer de faire en sorte que 100 % des élèves du secondaire maîtrisent une langue étrangère conformément aux règlements du programme d'enseignement général de langue étrangère 1 ; améliorer la maîtrise d'une langue étrangère et la capacité d'enseigner d'autres matières en langues étrangères pour les enseignants, les professeurs et le personnel de gestion de l'éducation à tous les niveaux ; faire progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles.
Le projet vise à ce que plus de 20 % des programmes de formation conjoints avec des pays étrangers permettent aux étudiants d'établissements d'enseignement étrangers de se classer parmi les 500 meilleurs au monde ou plus ; à augmenter la proportion d'étudiants internationaux étudiant des programmes d'enseignement universitaire pour obtenir des diplômes au Vietnam à 1,5 % ; à augmenter la proportion du nombre total d'enseignants vietnamiens partant à l'étranger et le nombre d'enseignants étrangers venant enseigner, faire des recherches et échanger des connaissances académiques chaque année à 8 % du nombre total d'enseignants vietnamiens.
Plus de 20 % des programmes de formation dans les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens répondent aux normes d'accréditation de qualité des prestigieuses organisations d'accréditation étrangères ; s'efforcer d'attirer 02 branches supplémentaires d'établissements d'enseignement supérieur étrangers prestigieux au Vietnam.
Pour atteindre les objectifs ci-dessus, le Projet définit quatre tâches et solutions clés : 1- Perfectionner les mécanismes et les politiques en matière d’éducation et de formation ; 2- Promouvoir la coopération et créer un environnement international en matière d’éducation et de formation ; 3- Assurer et améliorer la qualité de l’éducation et de la formation ; 4- Améliorer les capacités du personnel et la sensibilisation à l’intégration internationale.
Rechercher et développer de nouveaux modèles scolaires basés sur l'expérience internationale
Selon le projet, nous allons élargir de manière proactive la coopération bilatérale et multilatérale, en accordant la priorité aux pays voisins, aux pays dotés d'un système d'éducation avancé, aux partenaires stratégiques, aux partenaires globaux et aux amis traditionnels ; et promouvoir la coopération avec les pays dotés d'un système d'éducation et de formation de premier plan au niveau mondial.
Promouvoir l'intégration internationale dans les programmes, les supports pédagogiques et les méthodes d'enseignement ; rechercher et développer de nouveaux modèles scolaires inspirés de l'expérience internationale afin de créer un environnement de travail international au sein des établissements d'enseignement. Renforcer le modèle de jumelage entre les établissements d'enseignement général vietnamiens et étrangers.
Promouvoir la coopération entre les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens et étrangers pour reconnaître les processus d’apprentissage ; accroître les échanges d’étudiants et d’enseignants ; attirer des enseignants, des scientifiques et des étudiants internationaux pour enseigner, rechercher et étudier au Vietnam.
Encourager les universités vietnamiennes à mettre à niveau les revues scientifiques nationales aux normes internationales et à augmenter la proportion d’enseignants publiant des articles scientifiques dans des revues scientifiques internationales prestigieuses.
Parallèlement, il faut accroître l’ampleur de la formation à l’étranger en utilisant le budget de l’État pour les enseignants dans les domaines scientifiques clés dont le Vietnam a besoin ; encourager les études et la recherche scientifique à l’étranger en utilisant des sources autres que le budget de l’État.
Promouvoir la coopération et l’investissement avec les pays étrangers ; encourager l’ouverture de bureaux de représentation ou la création d’un certain nombre d’établissements d’enseignement vietnamiens à l’étranger ; créer les conditions pour que des établissements d’enseignement supérieur étrangers de haute qualité et prestigieux ouvrent des succursales au Vietnam .
Illustration
Innovation dans les méthodes d'enseignement pour favoriser l'intégration internationale
Afin d’assurer et d’améliorer la qualité de l’éducation et de la formation, le Projet vise à améliorer la qualité de la formation, de la recherche scientifique et du transfert de technologie pour répondre aux besoins d’intégration internationale ; innover en matière de gestion, de programmes et de méthodes d’enseignement pour renforcer l’intégration internationale.
Mettre en œuvre la référence du cadre national de qualification du Vietnam avec les cadres nationaux de qualification d'autres pays et régions ; promouvoir la signature de reconnaissances de diplômes et de processus de formation avec des pays étrangers ; encourager les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens et les établissements d'enseignement supérieur étrangers de haute qualité à signer des reconnaissances de crédits et de processus de formation.
Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères à tous les niveaux
Le projet vise à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères, en particulier de l’anglais, à tous les niveaux d’éducation et de formation ; à faire progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles ; et à promouvoir la coopération internationale dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères.
Investir dans et développer d’excellents établissements d’enseignement supérieur conformément aux accords internationaux pour former des ressources humaines de haute qualité selon les normes internationales.
Parallèlement à cela, il s'agit de revoir et de perfectionner les normes de formation des enseignants, les programmes de formation, les programmes d'études et les normes d'évaluation de la qualité pour correspondre aux normes régionales et internationales...
Source : https://phunuvietnam.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-20241219210126159.htm
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